劳动最光荣主题班会简报
劳动节就要来了,学校订在积极展开有关劳动节的教学活动,是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是由作者给大家带来的劳动最光荣主题班会简报7篇,让我们一起来看看!
劳动最光荣主题班会简报篇1
活动目标
1、通过视察、操作和探索,了解身边的劳动工具
2、利用劳动工具,与伙伴合作完成任务,记录操作结果。
3、初步了解工具与人类的关系,知道尊重他人的劳动。
活动准备
excel的使用
体会准备:幼儿认识生活中常用的几样劳动工具。
材料准备:黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上
物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。
活动重难点
重点:运用多种感官探索和发觉工具的作用。
如何注册gmail邮箱难点:培养幼儿使用工具合作完成任务的能力。
活动进程
1、引入主题,激发爱好。
教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》,引发幼儿摸索,请幼儿说一说故事中的做窝工具有什么用处。
(1)师:故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就可以做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝?
(2)知道工具的概念:工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。
2、了解不同工具的用处。
(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒,请幼儿猜猜这些工具都可以干什么。
(2)教师与幼儿一同总结不同工具的作用。
3、幼儿分组实验。
(1)教师提供材料,明确任务。
师:完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢?
(2)小组成员共同完成任务。
师:现在请小朋友们出你们认为最合适完成任务的工具。
幼儿合作进行任务,记录操作结果,教师在此进程中可以进行指导。
4、集体总结。
师:请小朋友们说说你们都挑选了什么工具,用这些工具做了什么?(重点在于让幼儿说出工具的作用,如筛子可以分离黄豆和沙子)
5、拓展体会。
师:请小朋友们说说,生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓励幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳动工具,并说出这些工具是做什么用的)
活动延伸
师:工具是人们在劳动中发明的,工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋,也能够发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想,日常见到的工具是怎么来的。
劳动最光荣主题班会简报篇2
一、指导思想。
以“我劳动、我快乐”为活动主题,结合劳动节大力营建劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来,以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以劳动增进学生道德品质的提高,通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质,充分展现当代青少年学生生气蓬勃、奋发进取的精神风采。
二、活动主题。
以“我劳动、我快乐”为主题展开“我们的节日——劳动节”系列活动,通过量种文化手段和生动活泼的活动情势,唱响时期主旋律,展现当代劳模奋发有为、高昂向上、与时俱进、开辟创新的时期风采,激发我校全部师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
三、活动目标。
1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历,了解中华民族优秀传统文化。
2、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、知道尊重、爱惜劳动成果。
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3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动的投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。
四、活动内容。
1、举行庆“五一”系列活动(4月28日至5月10日),各班组织一次“我劳动,我快乐”主题班会;刊出一期我劳动,我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动,我快乐”宣传栏目,热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出奉献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举行先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹,在全校范畴内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
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3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情形,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、关爱身边的普通劳动者,以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。
4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初),提高广大学生的团队协作精神,努力在全校营建一种文明和谐、奋发向上的氛围。
5、展开“文明班级,文明寝室,文明学生”评比活动,进一步将创建文明城市和文明校园各
项活动推向深入。
6、积极展开爱国卫生义务劳动,发动广大师生大力整治校园周边环境卫生,清除卫生死角,为师生创造舒服的学习生活环境。
7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱,加强学生爱国主义教育。
8、利用放假时间展开“今天我当家”活动。在家人的指导下,做一些力所能及的家务活,如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。期望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的能力。
五、主要措施。
1、成立领导小组,召开专题会议,启动活动,发出号令,提高认识,明确活动的重要性。
2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等),展开富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动,提高活动的实效性和针对性。
3、及时总结,表彰先进,充分发挥榜样作用。
物竞天择
劳动最光荣主题班会简报篇3
冶金专业活动目标:
1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛劳又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。
5、体验明显的季节特点。
活动准备:
假日里,布置幼儿去邻近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。
活动进程:
1、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回想参观理发店、超市的情形,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛劳。
教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
3、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛劳而又快乐的事。
提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为何还要干?你觉得他们的心情怎样?为何?