(72学时)
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校电子商务、市场营销等专业的核心课程。它的任务是:通过讲授网络营销与传统营销之间的关系,各种网络营销的手段,让学生掌握有关网络营销的基本理论、了解网络营销运作方式,了解网络营销的现状、发展、以及商业用途,掌握开展网络营销的方法、策略,学会利用网络开展顾客服务。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是:使学生具备网络营销的基本实际技能,从而成为懂销售、会使用网络工具、善从事网络交易的中等、应用型的营销人才。
(一)、知识教学目标
1、了解网络营销的含义、产生、内容、特点、适用产品。
2、了解网络营销与传统营销的关系:冲击与整合。
4、理解网络营销的外部环境:社会文化、制度法规、科学技术、网络经济规则,理解环境变化对企业营销活动的影响,熟悉网络市场的构成及特点。
5、熟悉网络消费者的特点、网络购买行为。
6、掌握网络市场调研的含义、特点、策略,掌握网络市场调研的步骤和方法。
7、理解企业网站建设目标、站点功能、分类,会根据企业的实际情况进行企业网站的规划,掌握网站建设的技巧:域名及申请、站点的建设、完善、维护、推广及企业网站建设过程中的常见问题。具备管理及推广企业网站的能力。
8、掌握运用搜索引擎、、网络广告等新生的营销工具。
(二)、能力培养目标
1、具有电子商务人员必须具备的基本计算机使用素质和一定的销售能力。
2、具有一定的网络营销工具使用的能力。
3、具有初步进行网络营销策划的能力。
(三)、思想教育目标
1、具备良好的职业道德和思想品质。
2、具有善于竞争、勇于创新的意识。
3、具有爱岗敬业精神。
三、教学内容和要求
理论模块
(一)、网络营销基础
网络营销的含义、产生、内容、特点、适用产品、。网络营销者的特征,网络营销与传统营销的关系,对传统营销的冲击,我国网络营销的发展现状及存在问题。
(二)、网络营销的技术基础
网络营销的技术平台的了解。掌握因特网的相关技术,各种网络硬件设备的了解。掌握HTML语言、Frontpage的使用,能独立制作网页。
(三)、网络营销调研
理解网上市场调研的含义,特点、策略。掌握市场调研的方法:市场调研的步骤和方法:一般步骤、方法、直接调查、间接调查,网络间接市场信息的分布;能制定一个完整调研策略。掌握市场调查问卷的方法。懂得使用搜索引擎工具搜索市场情报。
(四)、搜索引擎
理解搜索引擎技术分类:全文搜索,分类目录。掌握三大搜索引擎的登录,掌握搜索引擎使用技巧。掌握搜索引擎营销应用:发布关键字、竞价排名。
(五)、E-mail营销
理解E-mail营销的理念发、分类、功能;掌握E-mail营销在客户服务中的应用。
(六)、网络广告营销
掌握网络广告投放计划、网络广告交换;掌握广告的分类形式。
(七)、网络营销中的物流配送与管理
了解物流配送的基本原理和流程。掌握网络交易收发货具体操作流程。
(八)、网上商务站点的推广
了解广告栏推广、新闻组推广、网上路演推广。理解网上商务站点推广的意义及策略。
实操模块
(一)、网络营销技术基础
能建立简单的商务网站,对网站进行日常维护。
(二)、网络营销调研
撰写调研问卷,并在网上进行问卷调查。使用BBS、搜索引擎搜集市场情报。
(三)、搜索营销
尝试通过搜索引擎推广网站;通过实例了解如何影响网站在搜索引擎中的位置。
(四)、E-mail营销
运用E-mail发布广告;运用E-mail维持与客户之间的关系。
沈思豪和陈思远(五)、广告营销
针对某商品确定广告投放目标,写出报告。制作静态广告。
选学模块
网络公共关系策略
四、学时分配建议(72学时)
模块 类型 | 课程内容 | 学时数 | |||
世界上人口最多的国家合计 | 讲授 | 实训 | 机动 | ||
理论模块 | 网络营销基础概述 | 4 | 4 | ||
网络营销技术基础 | 4 | 4 | |||
网络营销调研 | 6 | 娱乐图片 6 | |||
搜索引擎营销 | 6 | 6 | |||
E-mail营销 | 6 | 6 | |||
网络广告营销 | 6 | 6 | |||
网上商务站点的推广 | 施廷懋个人资料4 | 4 | |||
实操模块 | 网络营销技术基础 | 2 | 2 | ||
网络营销调研 | 6 | 6 | |||
搜索引擎营销 | 4 | 4 | |||
E-mail营销 | 秦岚陆川6 | 6 | |||
吴亦凡再被曝新恋情网络广告营销 | 4 | 4 | |||
选学模块 | 网络公共关系 | 6 | 4 | 2 | |
网络营销中的物流配送与管理 | 8 | 4 | 4 | ||
72 | 44 | 28 | 4 | ||
五、说明
(一)、适用范围和使用方法
1、本课程教学基本要求适用于中等职业技术学校电子商务、市场营销专业。
2、本课程教学内容采用理论模块、实操模块和选学模块。理论模块和实操模块是必须完成的,选学模块可根据实际需要选用,利用机动学时完成。
(二)、教学建议
1、教学中可以采多媒体课件、因特网等现代教育技术手段,以增强教学直观效果。
2、改革考核手段与方法,可通过课堂提问、作业、课堂讨论、平时测验、实训及考试情况综合评价学生成绩,对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。
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