部编人教版七年级下册语文第一单元复习1-4课知识点总结
第一课邓稼先
一、字音字形(虽然让填的是字音,也要注意这些词语的书写)
基(diàn)  言(yáo)  育(yùn)  友(zhì) 元( xūn ) 
抖(chàn) 选(pìn)  制(shè)  背(sòng) 夜(zhòu  )
昆仑(kūn )(lún )  彷徨(páng)(huáng)  可歌可( qì )  为人知(xiǎn )  至死不( xiè  )  躬尽( jū )( cuì  )  当之无(kuì  ) 
( yù )( xiǎo )  锋芒毕( lù )  妇皆知( rú )
马革尸(guǒ  )  红( yān )  壁滩( gē )    然勒功( yān ) 
任人割( zǎi  )  日(xūn )  罗布( pō )    直肠( ái  )   
(mù )  开(tuò)  名(shǔ )      章子怡个人然不同( jié )  难( kān  )      带(yíng  )  划( chóu  )     
二、多音字
        ( xiān )鲜艳、屡见不鲜         ( yān ) 殷红           
鲜                                  殷
张晨光老婆        ( xiǎn ) 鲜为人知              ( yīn ) 殷切、殷实、殷勤
注:鲜表示“少”的意思时,读“xiǎn”。    殷只在组词“殷红”时读“yān”
三、词义百万英镑英文读后感
可歌可泣: 值得歌颂,使人感动的流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。                             
                           
鲜为人知: 很少有人知道。                                                               
至死不懈: 到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求。                                               
鞠躬尽瘁,死而后已:  小心谨慎,贡献全部精力,到死为止。                                     
当之无愧: 当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。                                               
家喻户晓: 每家每户都知道。                                               
锋芒毕露: 指锐气和才干全部表现出来。多形容人气盛逞强。                                               
妇孺皆知: 妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。                                               
马革裹尸: 用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。                                               
层出不穷: 接连不断的出现,没有穷尽。                                               
引人注目: 形容人或事物很具特,引起人们注意。                                               
截然不同: 界限分明,像割断一样。形容两者毫无共同之处。                                                               
四、作者简介
杨振宁:1922年出生于安徽合肥, 理论物理学 家,与 李政道 共获1957年
诺贝尔物理学奖 。代表作《对弱相互作用中宇称守恒的质疑》、《曙光集》、《邓稼先》。
邓稼先:(1924——1986),安徽怀宁人,物理学家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人,为中国成功研制、和新型核武器做出了重大贡献。1999年,中共中央、国务院、中共军委追收他“ 两弹一星 ”功勋奖章。
“两弹一星”指的是:核弹、  导弹  广汉飞行学院招生、人造卫星。周润发的老婆是谁
五、阅读题(在课本上标画出段落)
1、开篇写中国一百年以前的历史,有什么作用?
①结构上,引出下文的主要人物,为邓稼先的出场做准备。                                                                           
②内容上,在中华民族百年屈辱史这个历史背景下引出邓稼先,表明他的贡献对中国来说具有历史性意义。                                                     
【答题技巧】分析开篇内容的作用,一般可从结构、内容两方面入手。
结构上:⑴开篇点题  ⑵总领全文,引出下文  ⑶为下文做铺垫或埋伏笔  ⑷与下文
          形成对比,相互照应。                                                                     
内容上:⑴开门见山,点出文章主题  ⑵交代事件发生的环境或背景  ⑶渲染气氛 
        ⑷设置悬念,激发读者阅读兴趣。⑸ 为全文奠定情感基调。                                                                   
2、第12、13段在文章中有何作用?
这两段均独句成段,一方面突出了这两个日子的不平凡,表明了“两弹”爆炸的重要意义;另一方面也强调了邓稼先在国防自卫武器方面做出的杰出贡献。                                                                         
【答题技巧】独句成段的作用一般有:                                       
⑴强调、点明主旨、表达观点、抒发感情等  ⑵强调节奏,使语言更加简洁、明快、有力,以突出中心  ⑶充当线索、前呼后应、过渡等,使思路更加明晰                                                                             
3、邓稼先与奥本海默的本质区别是什么?为什么要对比着写他们?
⑴本质区别在于性格和为人,奥本海默锋芒毕露,而邓稼先却忠厚老实,从不骄人。作者将两者对比着写,更生动地表现了邓稼先在中国传统文化背景下孕育出来的忠厚平实、真诚坦白、从不骄人的品格,更鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。                                                                             
世界第八大奇观4、文章引用《吊古战场文》 ,有什么作用?
文章引用《吊古战场文》,渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧瑟的环境氛围,从侧面写出了邓稼先工作环境的恶劣、艰苦。同时,作者含蓄地将研制“两弹一星”比作一场艰苦的战役,而科学家们工作的地方就是不见硝烟的战场,从而表现了邓稼先的坚忍不拔。                                                                             
【答题技巧】传记中引用的作用:可以增强作品的真实性,更好地突出人物特点,展示人物精神面貌,对人物做出客观公正的评价。                               
⑴引用诗词或格言,可以从侧面烘托和丰富人物的思想精神。  ⑵ 引用故事,可以增强文章的活泼度,使文章更具有可读性。  ⑶ 引用人物自身的书信、日记等,可以印证作者的观点,也可以使传记更真实感人,增强作品真实性。                                                                           
5、结合文本,简要分析邓稼先这一人物形象。(昨天刚说了这个题该怎么答,按照人物三婶的答题模式,至少写出4条)
⑴热爱祖国。邓稼先在美获得博士学位后立即乘船回国,没有丝毫犹豫和停留,他具有热爱祖国的高尚品质和立志报国的崇高理想。
⑵坚持不懈,不怕吃苦。28年人始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,为此做出重大贡献。                                                         
⑶负责。身患重病,依旧坚持工作。                                                                             
⑷忠厚平实,真诚坦白,从不骄人。与奥本海默的对比中,他没有锋芒毕露,不引人注目,默默无闻,具有中国农民的朴实气质。                                                                             
⑸人格魅力大。在特殊时期,邓稼先依然能处理好各种矛盾关系,并且保证了工作的顺利进行,成功制成了。                                                                           
⑹实事求是,严谨认真。面对谣言,邓稼先严谨对待,认真求证,去调查证实中国的是中国人自主设计的,表现了他坦荡的胸怀、诚实的态度、强烈的自尊心和极高的爱国热忱。                                                             
⑺临危不惧,身先士卒。在危难时刻邓稼先说“我不能走”,这四个字铿锵有力,掷地有声,表现了邓稼先对工作高度的责任感和临危不惧、身先士卒的大无畏的奉献精神。