摘要：自信心既是是幼儿良好的心理素质和健康个性的重要组成部分，也是一个人走向成功的必要途径。想要培养幼儿的自信心必须尊重幼儿、激励幼儿、创设机会和条件、巧用暗示、确定合理标准、增加家园合作。
关键词：幼儿；自信心；培养
自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质，也是一个人克服困难、自强不息、取得成功的内在动力。只有具有自信心和其他良好心理素质的人，才可能适应社会的发展。在幼儿时期，自我意识逐步形成，不断发展，是自信心形成的关键时期，培养幼儿自信而且自强不息，无疑会对孩子的人生发展带来很大的益处，可以说，自信心的培养对幼儿的成长至关重要。
一、幼儿自信心不足的原因
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（一）成人对幼儿的过度保护
现在的幼儿绝大多数是独生子女，不少家长视幼儿为柔弱的个体，对买红妹近况“王母娘娘是玉皇大帝老婆吗掌上明珠”以最大的保护，并竭尽全力地为其排忧解难。有的怕孩子做事太慢，大包大揽；有的过分偏重智育，忽视孩子能力的培养；有的怕孩子被同伴欺负，忽视孩子与同伴交往的正常需求。许多教师也有同样的行为，认为孩子是弱小的，因此在教学中尽自己所能为幼儿做各种事情，解决各种问题。这种过度的照顾和过分的保护，实际上剥夺了孩子锻炼的机会，使孩子不仅缺乏必要的生活自理能力，而且缺乏独立活动能力和解决问题的能力，并且不善于与人交往，事事依赖他人，而一旦遇到困难便不知所措，因而更易遭受挫折、失败，并形成自卑心理。
陈怡蓉男友 （二）成人幼儿评价的随意性
老师、家长对幼儿的态度和评价对幼儿自信心发展有直接影响作用，因为幼儿的自我认识很模糊，其自信心最初是建立在别人对他的反应上。他们总是通过别人的眼睛来认识自己，依靠自己心目中的权威人物来评价自己。而不少成人不注意自己的评价对孩子发展的影响，经常随意批评、否定孩子，甚至指责、训斥孩子。孩子在家中习惯了被否定、被
cf cdk兑换挑剔，那么孩子就会以一种否定的态度对待自己不能看到自己的价值和能力，体验不到他人的重视和信任。久而久之，孩子就会失去自尊心和自信心。
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