家长如何培养孩子的自信心
1、认识自我
在孩子刚刚开始有自我意识时,教他多说“我”可以加强他对自己的认同。刚刚学习说话的阶段,孩子还不会正确使用“我”,如果大人称他为“宝宝”,他也自称“宝宝”;会说自己的名字了,就用名字代替“我”,比如“安安的车”、“妞妞要吃”等。从大人所看到的自己,和由自己的眼光看到自己的存在,其差距是不言而喻的。教孩子称自己为“我”,才能促进自立心的萌芽。
2、肯定自我
一个能肯定自己、尊重别人的孩子,会有更大机会享受健康身心和愉快的社交生活。他们和人交往时,能自如地调节关系。要学会肯定自己。
3、接受自己
父母可以通过和孩子的沟通、别人的评语、参与游戏活动时的表现,让孩子清楚自己生理、心理、能力等各方面的强势弱势,同时建立一个接受自己强势弱势的态度。
4、鼓励自己
每个人每天经历那么多人与事,要想让别人知道自己的每个成就并加以赞许,是件不可能又容易令人失望的事。所以,从幼儿时期就告诉孩子,首先做自己的好朋友,对自己感到满意的行为进行自我赞赏,遇到挫折时鼓励自己,自己打气,这样的孩子当然能够肯定自己了。
不过,父母最好也能注意到孩子的行为表现,比如他能逐渐某某某处理自己的事情,可以适当地予以肯定和嘉奖。演员金刚
5、充实自己
认识自己,接纳自己是基础,能努力不懈地充实自己,克服弱点,发挥长项,才能维持自我肯定的状态。父母多带孩子参加户外活动或训练,鼓励孩子多看书多发问,都是让孩子充实自己的好方法。
孩子的自信心,是要通过“自我照顾”的成长任务建立起来的。这包括个人生活起居的常识和技能,比如当一个两岁的孩子会自己拿勺吃饭时,完成这个“自我照顾”的任务,对他来
说就是一个充实自己的过程,非常有成就感,也就增强了自信心。
6、面对失败
孩子在成长过程中,经常会遇到挫折和失败。挫败对于孩子来说未尝不是一件好事。但太多挫败却会令孩子气馁。因此,父母对孩子来说便非常重要,孩子遇到什么困难,最终必定是向父母求救,依赖父母的帮助去解决问题。
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但帮助孩子解决困难也应有技巧,当孩子正埋头苦干,也做不好的时候,父母应给予他信心再做尝试;如发觉孩子始终都做得不得法,应该向孩子提示,但切勿太明显,使孩子感觉是你帮他去解决困难;当孩子得到时,提醒他的强势,可以帮助孩子尽快走出失意,回自尊。
7、建立自尊
什么CPU好帮助孩子建立自尊心,首先要给他一个良好的成长环境,有来自父母的足够的爱与关怀。不要过多限制孩子的行为,或者过分责备孩子的过错。父母应该协助孩子处理问题。但不要过分呵护孩子,当孩子做错事的时候,父母表现出不满、处罚孩子都是正确的做法,培
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养孩子自尊心并不等于让孩子任意妄为。
专家成墨初告诉妈妈,孩子在日常生活中要面对不同的挑战,最需要老师、父母的鼓励。自尊心有助他们接受考验,渡过难关,父母应该尽力营造与老师、孩子之间的良好关系。在这样的基础上,孩子与父母或老师、同学发生冲突,或遇到短暂挫折,可能会意志消沉,但是事情过后,自尊心又会重现,父母不必过于担心,孩子没有我们想象得那么脆弱。一点小小的挫折或者负面的评价,很难从根本上彻底打击孩子的自尊。
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所谓自信心就是人对自己力量的认识与充分估计,以及在此基础上对自己产生的信心。自信心是成功的前提,是一种强大的内动力,能激励人坚持不懈的运用自己的智慧完成任务。追求既定目标实现自己的理想。
他能促使孩子积极主动地活动,大胆探索和思考问题,乐于与周围人交往,保持积极乐观向上的情绪。自信心不仅是孩子学习成功的精神支柱,还是孩子生活成功的精神支柱。
自信心是从何而来的呢?孩子的自信心不是天生就有的,而是在后天的生活实践和学习中培养起来的,特别是与人交往中逐渐形成和发展起来的。教育学家认为:孩子有没有自信
心和父母的教育关系密切。要培养孩子的自信心,需要家长对孩子多肯定,多赞美,使孩子树立起一个积极的心态和有潜力可控的信念。
一、善于发现孩子身上的闪光点赏识、赞扬、鼓励是肯定一个人的具体表现,是帮助孩子树立自信心所必需的。
父母对孩子不要总是责备,而不表扬,久而久之不用说孩子,就连大人也会失去信心的。通过责备让孩子做与通过表扬让孩子做,二者对孩子的影响是完全不同的。我们班上有一个叫毛毛(化名)的小朋友,他性格内向、gBjj~。学习一直不好,有一天在回家的路上,他很高兴地对父母说:“今天老师都表扬我了,说我今天吃饭吃得特别好,没有挑食,没有剩饭。”家长听后不但没有表扬反而冷冷地说:“你也就会吃了,还有什么本事。”虽然这些也许是家长不经意说出口的气话,可说出来对孩子是一种摧残,也伤害了孩子的自尊心,使孩子认为自己无能,父母不仅没有鼓励孩子的自信心,而且挫伤了孩子的自信心,我仿佛看见孩子的眼里已经充满了泪水,可家长却视而不见。所以作为家长决不可任意指责孩子,指责会打消孩子的自信心,就会剥夺孩子发展的可能性。相反如果家长多些赞美的话来激发孩子,“哎呀,不得了,小小年纪就会唱得这么好!”“啊!你的本领可真大,长大了
~ 定很了不起。”就这么简单的几句话,孩子就回变得使大人想象不到的高兴起来,充满了自信与热情。
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二、鼓励孩子自己的事情自己做
现在的父母都认为孩子这也不会做,那也不会做,任何事情都由大人包办代替。结果使多数的孩子对自己的能力缺乏信心,认为自己什么事情都干不好,所以干脆什么也干不。作为父母一定不要怕浪费时间,也不要怕孩子做不好。比如,孩子起床穿衣服扣衣扣这件小事,除了可以练习孩子手部的动作外,还可以培养你的孩子帮助他人的观念。为此父母要教会孩子自己穿鞋、穿衣服,即使再忙,也要花费时间让孩子自己做,因为这正是你教育孩子的好时机。当孩子做完你交代的事情后,他就到了自我存在的价值,这种喜悦远远超过了大人的想象,并且也增进了孩子的上进心和自信心。相反,有些父母把孩子视为宝贝,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。他们怕孩子摔倒跌伤而不让他学习滑冰,怕孩子溺水而不让他学习游泳。这简直就是把孩子用玻璃罩了起来。这样做是非常错误的,这种教育方法只会把孩子教育成一个废人。