个案观察记录：不爱睡觉的小男孩观察人：
观察时间：
观察地点：本班教室很走心的干净短句心情说说
广州住房公积金提取观察对象：
XX是我们班一位活泼可爱的小男孩，但是他有一个小小的缺点就是不爱睡午觉，可是在家里已经养成了不睡午觉的习惯，所以每当午睡的时候，他就眼睛睁得大大的，特别有精神。这一周连续几天不肯睡，今天情况也是一样只见他一会儿仰着睡，一会儿卧着睡，不一会儿又侧着睡。老师叫他快睡，可就是翻来覆去睡不着。时间在悄悄流逝，声音也几乎没有了，老师以为睡着了，凑过去一看，两只眼睛睁得滴溜溜圆，正在被窝里认认真真地玩手。我悄悄得对他说：“你睡觉的话，我就下午给你奖励。”结果在我的监视下睡着了。
祝福的话分析：恺恺精力充沛，比较好动。在家里从来没有良好的午睡习惯，属于不是很愿意听从家人教育引导的孩子。要让他乖乖睡觉需要一定的时间，也要不断的关注他，改变以前的严厉态度，及时用鼓励的口吻与他沟通，做到声音委婉轻柔，让孩子尽快平静下来。
措施：老师坚持进行表扬，时常在集体面前提醒到：恺恺记性好，懂事了，说好了睡觉得第一，加油翡翠原石是什么>幼儿园早操音乐
哟！这样不仅可以改变孩子对他以往的印象也能让他时刻提醒自己现在变乖了，是大哥哥了。将床位安排到边上，提醒他面向墙面朝右方侧卧，尽量减少一些对该幼儿产生的干扰因素。和家长联系，提醒家长睡眠有益幼儿身心健康发展，幼儿在家里没有午睡的习惯，而且由奶奶领着，对他宠爱有加，让他养成了自由散漫的个性，经过家园联系，让家长形成正确的午睡观念，尽量调整幼儿的作息时间。其次；用幼儿感兴趣的东西来奖励他，让幼儿增强睡觉的兴趣就像案例中提到的幼儿不睡觉，居然在聚精会神地玩手，而当我叫他快点睡，下午就会给他奖励一样，他竟不一会儿睡着了，这正是老师所希望的。
反思：
win7屏保
幼儿是发展中的人，教师应及时关注幼儿的一切行为习惯，好的用言语鼓励加以巩固，不好的需要改正的地方用幼儿感兴趣的方式进行纠正让幼儿形成全面发展的优秀的孩子。