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父母要同性恋者重视对孩子异性恋意识的培养，要了解性别意识健全的局限性。性别社会规范意识是健全人格的重要要素，孩子形成归属感健全的性别意识也是在帮助孩子养成自我保护意识，懂得区分安全与危险。
杨蓉经纪公司声明 小贴士：在孩子三岁左右就开始有性别意识，父母则需要在这个时期对孩子做到引导、教育的职责，要通过日常对话、小游戏、日常生活等方面着手让着手于孩子对性别意识有正确认识。
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1、无法认知自己的性别。
在心理性别、生理两性不一致的时候，便不能排斥自己的性身份，这对于劳作的影响很大，比如社会交往、婚姻以及家庭生活等。
2、对自己的语言障碍性别思考产生障碍。
孩子的成长需要有父母、学校教育的引导，父母要针对孩子每个时期每家着手，做好对
孩子的性质教育。
3、缺乏性别意识的培养，长大后在公共场所也会做出让别人尴尬的无性别区别的举止行为。
因为缺少性别意识的教育，在孩子长大后也这些行为会出现行为举止、着装、性格的偏差，极易思路发生不正确的相处模式。
在英国和德国，一看新生儿的刚出生，就能马上知道是男是女所——男孩用蓝毯子，女孩用粉毯子。婴儿并没有性别意识，凡事都需要学习。如果他们从出生开始就长袖某种颜的某种衣服，就能让他们感到“这种颜属于我”。
2、男孩穿裤子，女孩穿裙子
裙子是女性天然的常驻，而上衣则属于男性。裙子的摇曳能让女孩从小就从中获得温柔如水的特质，并且百变的裙子也能培养女性特殊的;而裤子直挺挺的，男孩身心健康穿上更能让他们养成坚毅、果断的性格。
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3、爸爸带儿子洗澡，妈妈带女儿洗澡
权威专家德国教育心理学专家基尼指出，这是为了让孩子从小就知道，男孩的身体跟爸爸一样，女孩跟妈妈一样。这是最早了解人体和性别的启蒙教育。
4、男孩多拥抱，女孩多亲吻
男人需要认可，女人需要呵护。在德国，经常见到，小女孩如果帮了别人的忙，父母会给他们一个大大的熊抱，然后拍拍后背;而女孩通常会获得一个甜蜜的吻。因为，在大多数人眼里，拥抱代表肯定，而抚摸则代表保护和爱。
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5、男孩玩机器人，女孩玩洋娃娃
女孩玩娃娃能更充分地激发其母性的本能，这样的女孩长大后更善良体贴。相比而言，机械类的玩具对男孩性别塑造的影响更大。
6、男孩常做挑战性女权，女孩要多做体操
在英国，很小的好好男孩就经常被父亲强迫着去爬山或游泳;而女孩经常被父母送去苦练小姑娘体操。挑战性的运动能男孩培养男孩坚强和不惧挑战的善良;而体操的柔美与女性的身段正好契合，能培养女孩温柔、平和的个性。
不过可能需要提醒的是，与女孩相比，培养男孩的性别意识应该更早更用心。其次母亲也要注意父与女、重寄生之间的日常相处，在日常生活中教会孩子中会性别的各有不同。
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