1.活动目标
1. 知识与技能：
了解电荷的种类及电荷间的相互作用。
2.过程与方法
在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。
3.情感态度与价值观
注意观察静电实验现象，对电荷种类的研究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电小实验, 激发学生主动学习的兴趣。
2.实验器材
丝绸一块、两根玻璃棒、毛皮一块、两根玻璃棒、支架、细线
3.提出问题马思唯公布恋情
自然界中有几种电荷？电荷间的相互作用规律是什么？
4.猜想与假设
1.自然界中可能有种电荷；
2.电荷间的相互作用规律是：同种电荷；异种电
荷。
启蒙运动的影响5.过程与方法
通过观察相同的电荷之间和不同电荷间的相互作用，总结电荷间的相互作用规律。
具体步骤如下：
上海申请落户条件1.用丝绸摩擦两根玻璃棒，并将其中的一根悬挂起来，用另一根玻璃棒的一
端靠近它的一端，观察它们之间的相互作用；
2. 用毛皮摩擦两根橡胶棒，并将其中的一根悬挂起来，用另一根橡胶棒的
一端靠近它的一端，观察它们之间的相互作用；
3.将一根用丝绸摩擦的玻璃棒悬挂起来，用一根毛皮摩擦过的橡胶棒靠近它
的一端，观察它们之间的相互作用。
6.实验记录
1.用丝绸摩擦两根玻璃棒，并将其中的一根悬挂起来，用另一根玻璃棒的一
非诚勿扰最帅男嘉宾端靠近它的一端，它们相互；
2. 用毛皮摩擦两根橡胶棒，并将其中的一根悬挂起来，用另一根橡胶棒的
一端靠近它的一端，它们相互；
3.将一根用丝绸摩擦的玻璃棒悬挂起来，用一根毛皮摩擦过的橡胶棒靠近它
的一端，它们相互。
7.小结与思考
1.用丝绸摩擦过的两根玻璃棒所带的电荷是（选填“相同”）的；
用毛皮摩擦过的两根橡胶棒所带的电荷是（选填“相同”或“不同”）的。
2.根据实验现象可得结论：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷和毛皮摩擦过的
橡胶棒所带的电荷是（选填“相同”或“不同”）的。
3.自然界中有电荷。
4.电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互，异种电荷相
互。
8.评价与交流
1.两个丝绸摩擦的橡胶棒或两个毛皮摩擦的橡胶棒之间的相互作用反映了
电荷间的相互作用规律；丝绸摩擦的橡胶棒和毛皮摩擦的橡胶棒之间的相互作用反映了
电荷间的相互作用规律；
何炅睡三个小时
2.你经过怎样的推理得知：自然界中只有两种电荷？
3.四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图所示，那么D球（）
证券投资基金的分类A．带与A球不同种的电荷
B．带与B球不同种的电荷
C．带与C球不同种的电荷
D．一定带正电荷
4.两个轻小物体如果相互吸引是否能确定它们带异种电荷，如果相互排斥能否确定它们带异种电荷？
5.给你一个带电体，借助于毛皮摩擦的橡胶棒和丝绸摩擦的玻璃棒，如何判断它带正电荷还是带负电荷？
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