主笔： 叶阿曼 一审： 二审：
学习目标：
1、学会对所收集到的数据进行统计表示。
2、学会用多种方法来表示数据。
重点：数据的表示。
难点：选择一种适当数据表示方法。
11月英文缩写学习过程
一、 回顾旧知、探索新知
2、解放以来，我国的国内生产总值(GDP)一直呈上扬趋势，1952年只有679亿元，1962年上升到1 149.3亿元，降温费1970年上升到2 252.7亿元，1980年上升到4 517.8亿元，1990年上升到18 547.9亿元，中锋技巧2000谢彬彬年上升到89 404亿元(摘自《经济日报》2001年3月4日第7版)
(1) 设计一张统计表，简明地表达这一段文字信息；
(2) 再设计一张折线统计图，直观地表明这种上扬趋势；
(3) 从上述两张图表中，你能得出哪些结论?说说你的理由.
3、在2004年第28届悉尼奥林匹克运动会上，中国体育代表团取得了很好的成绩.航空院校奖牌表如下：
（1）中国体育健儿在该届奥运会上共夺得多少奖牌?和其它国家相比，其获得的金牌数在总金牌数中占多大的比例?
(2) 从所获奖牌总数情况看，和最近几届奥运会相比，中国体育健儿在本届奥运会上的成绩如何? 中国奥运奖牌回眸
思考
1、你知道美国所占比例是怎么计算出来的吗？请说出所选择的数据表示!
2、对于第（2）小题你是如何考虑的？
二、应用新知：
据报道，人们通过对一些科学上的重大发明投入到实际应用所花时间的观察，认识到：从
科学的发明到实际应用的时间越来越短。如，蒸汽机100年、电话56年、飞机14年、电视机12年、霍比特人和指环王什么关系6年、晶体管5年。
（1） 设计一张统计表，简明的表达这一段文字信息；
（2） 在设计一张折线统计图，直观的表明这种趋势。
三、反馈检测
请做学练考《当堂检测》
四、小结
本节课你有什么收获？
五、即时检测
请做学练考《课时作业》
六、布置作业
七、教学反思
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