七年级语文
2023.03
（考试时间：150分钟 满分：150分）
一、积累运用（30分）
1. 阅读下面材料，按要求完成各题（10分）。
中华大地从古至今不缺民族英雄，国之楷模。战斗英雄鲁迅以笔为戈，爱憎分明，怒斥敌人，诠释锲而不舍（A）的战斗精神；无名英雄邓稼先殷红热血，精忠报国，鞠躬尽cuì，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁； 。英雄是什么？英雄是比常人更有耐力战胜自己的勇士，是扭转乾坤的巨人，是推动历史前进的功勋，也是有血有肉的平常人。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出、鲜为人知（B）的平凡人都是（C）当之无愧的英雄，他们对自己的壮举（D）不以为然，但世界因他们而变得五彩斑lán（ ）。
（1）给加点字注音(2分)：殷红（ ） 脊梁（ ）
（2）根据拼音写汉字(2分)：斑lán（ ） 鞠躬尽cuì（ ）
（3）文中加点的成语使用错误的一项是(2分)（ ）
A. 锲而不舍 B. 家喻户晓 C. 当之无愧 D. 不以为然
（4）请根据语段情境，联系本学期所学课文，在横线空白处补写一个例子。(2分)
（5）语段中加点加粗的“从”“不”“但”的词性分别是(2分)（ ）
A.副词 介词 连词 B.介词 副词 连词 C.副词 连词 介词 D.介词 连词 副词
A.《资治通鉴》是北宋政治家司马光主持编纂的编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。吕蒙在孙权劝说下学习，其惊人长进令鲁肃叹服的故事就选自于其中。
B.体会抒情方式，也是阅读的重要任务。《黄河颂》采用了直抒胸臆的方式，《土地的誓言》中的回忆部分，借助景物描写来间接抒情。
C.品课文要把握作者感情。《阿长与<山海经>》表达了作者对阿长的思念、感激和深深的祝福；《老山界》表达了对最可爱的人民志愿军战士的景仰和热爱。
D.《木兰诗》是南北朝时期的一首长篇叙事诗，是乐府民歌中流传最广的名篇之一，以“木兰是女郎”为构思核心，既展现了木兰的英雄气概，更表现了她的少女情怀。
3.古诗文默写(10分)
（1）独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》）
（2）谁家玉笛暗飞声， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3） ，关山度若飞。（乐府民歌《木兰诗》）
（4） ，寒光照铁衣。（乐府民歌《木兰诗》）
（5） ，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
（6）杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》）
（7）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是： ， 。
（8）乐府民歌《木兰诗》中运用互文手法，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是： ， 。
4.赵雅芝个人资料综合性学习（8分）
“天下国家”是一个古老的话题。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。学校七年级决定开展“天下国家”语文综合性学习活动，请你参与其中。
2022年冬奥会闭幕式时间任务一：【爱国名言搜集】
（1）请你补写一句爱国名言，并写出作者。(2分)
中国：
外国：谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——（德）海涅
任务二：【爱国诗歌甄别】
（2）学校举行爱国经典朗诵比赛，你们小组推选了几首诗歌，其中引用了以下几句，你认为不切合本次活动的一项是(2分)（ ）
A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台
C. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 D. 国破山河在，城春草木深
任务三：【爱国情感讨论】
（3）小强参与这次活动的积极性不高，他认为中学生还处于学生阶段，最重要的任务是学习。至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早，请你写一段话，劝说小强同学积极参加这次的活动。（4分）
二、阅读理解（57分）
（一）名著阅读（12分）
5.请你帮忙把下面关于祥子的人物档案表格填写完整。（5分）
姓名 | 祥子 | 性别 | 男 | 绰号 | 骆驼 |
职业 | ① 刘亦菲 干爹 陕西凉皮调料（1分） | 吃什么东西减肥最大的梦想 | 拥有一辆属于自己的车 | ||
主要经历 | “三起三落” | ||||
性格变化 | 前期：② （2分）（至少填三个词语） | ||||
后期:③ （2分）（至少填三个词语） | |||||
6“孙侦探事件”对祥子的生活产生了巨大影响，请简要概述这一事件。（3分）
7.阅读文段，回答问题。
【甲】在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
洋洋同学阅读名著有圈点批注的习惯，她用波浪线表示佳句，用圆点表示质疑，用直线表示需要重点领会。对于【甲】段文字：（1）她用波浪线画出“从早到晚，由东到西，由南到北”，请你依据她的思路写出她的“批注”；（2）她在“转的陀螺”下面标出圆点，并批注道：“为什么用转的陀螺作为喻体呢？”请你帮忙回答她。（4分）
（1）
（2）
（二）阅读诗歌，完成8-9题。（6分）
丰乐亭游春•其三
宋•欧阳修
红树青山日欲斜，长郊草绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
8诗歌第一、二句描绘了哪些景物，这些景物具有怎样的特点？（3分）
9.诗句“游人不管春将老”中，“老”字的表达效果好在哪里？（3分）
（三）阅读古文，完成下面的10-13小题。（14分）
任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。尝言曰：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处题其衣裳以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
皂液（选白《拾遗记》）
[注]①任末：人名。②笈；书箱。③庵：茅草小屋。④荆；灌木名。
10．解释下列加点的字词。（4分）
（1）或依林木之下___________ （2）尝言曰___________
（3）肃遂拜蒙母___________ （4）尔安敢轻吾射？___________
11．用“/”标出下列句子的朗读停顿。（限两处）（2分）
观 书 有 会 意 处 题 其 衣 裳 以 记 其 事
12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）门徒悦其勤学，常以净衣易之。
（2）夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
13.如果用甲文中任末做榜样来劝说吕蒙学习，可以吗？请说说理由。（4分）
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