刘美含个人资料 昆虫记精彩片段
篇一：阅读测试题_(2)
导学案
学习目标
1.了解的作者法布尔及作品的主要内容。
2. 欣赏精彩片段，体会语言文字的特点，领悟法布尔的精神，激发阅读兴趣，
提高阅读能力。
3. 结合选文，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生命的尊重与 我很想你
热爱之情。
陈乔恩脱内衣 一、作者及其背景介绍：
让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Hei Casimir Fabre )，法国杰出昆虫学家、文学
家，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年
幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。7岁时，法布尔回到父母身边，并
到村里读了小学。后来，法布尔家又几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。虽然学业
无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。毕业后，法布尔获得一中学教员职位。课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆
虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。那一年，他不足十九岁。法布尔生活的
鼓造句 每一天每一夜，独自的、安静的研究，艰辛地付出，持之以恒的努力，换来的是丰硕的果实。十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘
思想汇报2011 蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。
法布尔被誉为“昆虫诗人”，被誉为“昆虫的史诗”。
二、了解：
法布尔耗费毕生精力来观察、研究“虫子”，他专为“虫子”写出十卷本的书，不能不
说是奇迹。不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，在读书界一次又一次引起
轰动。先后被译成50多种文字出版，中国鲁迅把奉为“讲昆虫故事”、“讲昆
虫生活”的楷模。
在他的笔下，每一类昆虫都有自己独特的“音符”：被人大加赞美的“勤劳”蚂蚁原
来是它虫利益的损害者；黄蜂会在地下建起自己的“星球”；吵翻整个夏季的蝉原来是个
聋
子；赤条蜂会像一个神经科医生般巧施麻醉术，让自己的猎物昏而不死，使幼虫可以在自动
保鲜的食物上长大；美丽的孔雀蛾生到世上的唯一目的就是配偶，它仅有两三天时间的寿
命，只来得及在世上一个伴侣??这就是世间最奇妙的秘密——生命。
三、作品主题
什么叫自然数 不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，
即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。如果没有那样的精神，就没有，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。
四、欣赏书中精彩片段：
是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血著成的一部昆虫学巨著。法布尔怀
着对生命的尊重与热爱，用大量翔实的第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界呈现在人们面前。在其笔下，昆虫的灵性栩栩如生，昆虫世界成了人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形
态。
1．片段一
“数百只各种各样，大大小小，形态各异的食粪虫便已拥挤在那儿。乱哄哄、急忙忙地
在这块共同的糕点上分一杯羹。有的在露天作业，梳耙着表面；有的在粪堆深处挖掘巷道，寻优质的矿脉；有的在下层汗发，以便立即把战利晶埋藏于邻近的土中；个头最小的则在
一旁，把身强力壮的合作者进行大规模发掘时坍落的一小块粪便切碎。有的新来乍到，可能
肚子最饿吧，便当场饱餐一顿；不过最大多数所想的是积攒一笔财产，以便在万无一失的隐
藏所的深处，有充分的贮存，供长久之需。”——第一卷 第一章 圣甲虫
设计目的：阅读片段，体会法布尔的文笔及其观察力。
2 .片段二
“这便是我所看到的情况，而且是安闲自在、十分方便地看到的，观察要做到无可指责就要有这样的
条件。膜翅目昆虫的动作精确的连科学也会艳羡不已；它知道人类几乎永远不知道的事情；它了解它的猎物完整的神经器官，毛虫有多少个神经节，它便刺了多少下。我刚才说，它知道和了解；我应该说，它行事就好像它知道和了解一样。它的行为是完全受到天启的。昆虫丝毫不知道它做什么，而是服从推动着它的本能。但是这种至高无上的天启是从哪儿来的呢？返祖性、行为选择、生存竞争，这些理论能够合理对此做出解释吗？在我和我的朋友看来，这过去是，现在仍然是难以言传的逻辑最有说服力的启示，这逻辑以神启的法则管理着世界和指导着无意识行为。我们俩被这真理之光深深打动了，眼眶中潸然流出了一种无以名状的感叹的眼泪。” ——第一卷 第十五章 砂泥蜂
设计目的：结合片段，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情。
3.片段三
“这便是本能行为之间的联系，这些行为按照哪怕是最严重的情况也打乱不了的顺序互相呼应着。泥
蜂归根到底要的是什么呢？显然是幼虫。但是要走到幼虫跟前，就要进窝，而要进窝，首先就要到门。虽然在母亲的面前，巷道已经敞开，畅通无阻，它储备的事物、它的幼虫就摆在那儿，可它仍然执拗地寻着的就是这扇门。在这时刻，成为废墟的房屋、处于危难中的幼虫它都视若无睹；对它来说，至关重要
的到熟悉的道路，穿过流沙的通道；如果这通道不到，筑屋和居住者全都完蛋也无所谓！它的行为就
像一系列按照固定的顺序互相引起的回声，只有前一个回声响起了之后，后一个回声才会响起来。这并不
是由于障碍物的缘故，因为房屋是敞开着的；而是由于习惯性进入的第一个行为没有完成，于是下面的行
为也就不能继续；第一个回声不响，其他的回声也响不起来。智慧与本能真是有着天渊之别啊！通过变成
废墟的房屋的残砖断瓦，这母亲如果是有智慧指引，就会直接向它的孩子扑去；可是在本能的指引下，它
却固执地停在原先的门所在的地方。”——第一卷 第十九章回窝
发布评论