关于少数民族文化风俗的探究活动
【活动内容】
1.少数民族风情旅游路线图的设计
2.展示少数民族的服饰或头饰
【活动过程】
学生活动设计1：少数民族风情旅游路线图的设计
1.活动要求：以我国少数民族分布地图为底图，在了解某些民族具有突出文化特的民族风情的基础上，设计少数民族风情旅游路线图。
2.活动分工：为了设计出信息全面的旅游路线，设计人员应该查阅各民族的文化特点、宗教、风俗习惯、经济水平等等信息，工作量特别大，需要分组合作，大家共同完成。
3.活动实施：查各少数民族旅游景点的自然人文资料、在我国少数民族分布地图底图上绘制旅游路线、在路线图上标注少数民族村、编写各民族村的解说词、以展板的形式准备活动成果
淘宝店铺怎么装修4.活动成果交流：班上小组交流，各自小组制作的展板评比交流。
贵州景点排名学生活动设计2：用服装或头饰扮演各少数民族
1.活动要求：在查阅资料了解各民族服饰特的基础上，用硬纸做好头饰。
2.活动分工：设计人员应该查阅各民族的服饰特，绘制头饰图案；收集该民族的人文知识比如饮食习惯、丧葬传统、婚嫁习俗等资料。主机风扇声音大
3.活动实施：以角扮演的形式在班级内甚至年级内开展表演竟猜活动，把同学们分成几个代表队，让他们通过表演同学们展示的服饰或者头饰，猜出他们扮演的是哪个民族，并能简单的介绍该民族的文化、习俗、礼仪等特点。活动采用竞赛的形式，答对后加分，最后评出优胜对。
4.活动成果交流：把同学们收集到的有关民族文化风情的图片、文字作成展板或者网页或者手抄报，在校内评比交流。
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