幼儿园大班国庆节社会教案《爱祖国》含反思
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序言
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幼儿园大班国庆节社会教案《爱祖国》含反思
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  爱祖国教案适用于大班的国庆节社会主题教学活动当中，让幼儿通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯，知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义，感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
  活动目标：
  1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
  2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
  3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
  5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
  活动准备：
  生日蜡烛一支
  一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》
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  活动过程：
  1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆
  在歌声中，教师吹灭蜡烛。
  师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？
  2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？（请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识）
  3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国
  ⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？
  ⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。（以此方式让幼儿感受版图形状。）
  ⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗？（引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术）
  ⑷小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
  4、了解一些少数民族
  ⑴（出示一些少数民族的图片）他们是哪个民族的？各有什么特点呢？（请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论）
  ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏
  听到这首歌曲，你想到了哪个民族？（向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。）
伊一口误
  带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
  ⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族
  听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？（向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等）
  带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
  ⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
  5、了解各民族庆祝国庆的方式
  10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
  6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。
  教学反思：
  通过活动，幼儿不仅知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。
  小百科：国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。