城北小学少先队活动课程教案设计(三年级上)
活动主题 | 课 时 | 第 二 单元第 1 课时 | ||
辅导员 | 授课时间 | 年 月 日星期 | ||
活 怀柔旅游动 目 标 | ||||
活动对象什么水果清热解毒去火 | ||||
活动准备 | 演奏少数民族歌曲、舞蹈、讲故事、合唱等。 | |||
板书设计: | ||||
活 动 夸夸插是什么意思过 程 | 过 程 预 设 | |||
(一)预备部分:整理队伍、报告人数 1.中队长:各小队报告人数。 2.一小队长:向阳小队立正,(小跑向前,敬礼,还礼)报告中队长,花儿小队原有队员8人、实到8人,报告完毕。 中队长:接受你的报告,(敬礼,还礼) 一小队长:跑回原地,稍息!坐下。 3.二小队长、三小队长、四小队长分别同上。 4.中队长:全体立正(跑向中队辅导员,敬礼,还礼),报告中队辅导员,本中队原有队员32人,实到32人,《 》活动准备就绪,请给予指导,并邀请您参加我们的队会,报告完毕。 5.辅导员:接受你的报告,参加你们的队会,预祝本次队会圆满成功!(敬礼,还礼) 6.中队长:跑回原地,宣布活动开始。赵薇的电视剧 (二)正式部分 1.全体立正 2.出旗(奏乐、敬礼!礼毕!) 3.唱队歌(音乐伴奏、全体队员边唱边做队歌手语)。 4.队长讲话 今天的活动分 个板块内容……何炅粉丝破亿开始活动,由请主持人(或中队辅导员)上场。 活动一:拼地图 甲:蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞。 乙:宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然。 甲:一个家庭,一个单位,及至整个民族。 乙:只要相互依存,共同发展,才能构建永久的和谐。 甲:从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。 乙:从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。 甲:五十六个民族同呼吸。 乙:共命运。 合:心连心。 甲:五十六个民族。 合:永远是一家。 甲:我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料,还编排了几个精彩的节目,正准备用不同的形式展现出来。 乙:我发现好多同学手里有图片,他们想做什么呢?那就让我们去看一看吧! 乙:各小组手中都有一些拼图,现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。甲:(指黑板)同学们,这是什么?(这是伟大祖国的版图) 甲:是的,这是好大的中国,每当我们轻轻打开中国地图, 乙:第一眼看到了彩的中国。 甲:碧绿的是草原、 乙:金的是沙漠、 甲:蓝蓝的是大海、 乙:弯弯的是江河。 甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上,居住着56个民族,其中,汉族人口数量最多,其他55个民族人数相对较少,称为少数民族。 乙:我们骄傲的是我们56个民族情同兄弟妹,亲如一家。 甲:今天,我们班56名同学正好代表了56个民族,我们一同来参加《民族团结一家亲》的主题队会。 甲:同学们,说说你代表的是哪个民族的好吗?(我代表的是…) 活动二:了解各民族特点 甲:既然咱家里的人都齐了,我们来了解各个民族的歌曲吧。 乙:少数民族一向勤劳勇敢,多才多艺,他们用音乐表达自己对家乡的热爱和赞美,现在有请几位小乐手表演,请大家猜猜他们表演的是哪个民族的曲目? ①萨克斯敖包相会-----蒙古族(有伴奏) ②二胡《赛马》-------蒙古族 ③萨克斯《桔梗谣》---朝鲜族 ④电子琴《洗衣歌》---藏族 ⑤古筝《彝族舞典》 ⑥二胡《掀起你的盖头来》维吾尔族乙:少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇葩,少数民族的舞蹈具有强烈的民族特和生活气息,可谓婀娜多姿,精彩纷呈。 乙:请欣赏傣族舞----《碧波孔雀》美丽的草原,透彻的琴声,欢乐的歌谣,交织在一起,浑然一,令人心旷神怡。请欣赏歌伴舞---《高原蓝》 甲:每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,别具特的风俗习惯,你了解哪些,请谈一谈。 乙:同学们,让我们通过视频,亲眼目睹一下彝族人过火把节和佤族人过木鼓节的盛况吧! 甲:中国少数民族的节日真是丰富多彩,你还知道哪些节日? 生:我还知道黎族人喜欢跳竹竿舞,我们小组成员接下来给大家表演《竹竿舞》,谁想尝试,就来跳吧! 甲:同学们表演得很精彩,中国民族文化是丰富多彩的,我们为生活在中国这片辽阔的土地而骄傲。 乙:因为这片土地汇聚了56份热情。 甲:这片土地汇聚了 56份希望。 乙:这片土地汇聚 了56颗炽热的爱国心。 活动三:学习马本斋感人故事 甲:这片土地涌现了无数的民族英雄人物,马本斋就是其中的一位。 乙:马本斋是回族人,抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人,是抗日民族英雄。请听《英雄母子》的故事。 甲:看过电影《孔繁森》的人都会眼噙泪水,深深地被他为祖国建设,民族团结而忘我工作的精神所感动。 乙:为了西藏阿里的建设,他累得一次次病倒,为了救助三个藏族孤儿,他一次次,他是全国援藏干部的好榜样(---看视频) 甲:我们向这些为民族团结做出贡献的英雄模范致敬!(敬礼!礼毕) 甲:团结是我们的生命线, 乙:团结是我们进步的动力,甲:团结是社会发展的基石, 乙:在灾难面前,这一团结的力量更是势不可挡。 活动四:载歌载舞表心意 甲:诗朗诵-----《民族团结,永创辉煌》。 乙:你拉我的手我拉你的手各族人民手拉手(领唱---《你我手拉手》)同学们,通过今天的班会,你是怎样理解各民族是一家的? 甲:大家说得太好了,我们伟大的祖国56个兄弟民族,在漫长的历史发展中和睦相处,团结互助, 乙:他们用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化,共同推动了人类社会的进步。 甲:那就让我们携起手来共同用心,用爱去传承各族人民永远一家亲的传统。 乙:让我们不断谱写民族事业的崭新篇章! 甲:有请中队辅导员做总结。 甲:最后,让我们用歌声来表达我们对祖国的爱, 乙:让我们用优美的舞姿跳出我们心中的歌。——《爱我中华》 队员谈活动感想等 (三)结束部分 请辅导员讲话,并带领呼号。 1.辅导员讲话: (总结本节课的内容,提出希望和要求) 2.呼号 主持人:请辅导员带领我们呼号,全体起立! 辅导员:“准备着 为共产主义事业而奋斗” 全体队员:“时刻准备着” 3.退旗 主持人:全体起立,退旗(奏乐、敬礼、礼毕),全体坐下。 4.宣布活动结束。 | ||||
教学活动反思: | ||||
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