城北小学少先队活动课程教案设计(三年级上)
活动主题
祖国发展我成长”活动:民族团结一家亲
课  时
第  二 单元第  1 课时
辅导员
授课时间
      日星期 
怀柔旅游动
让学生了解少数民族的风俗,民族团结裴涩琪宣布结婚故事,从而自觉维护民族团结,热爱祖国
活动对象什么水果清热解毒去火
活动准备
演奏少数民族歌曲、舞蹈、讲故事、合唱等。
板书设计:         
夸夸插是什么意思
(一)预备部分:整理队伍、报告人数
1.中队长:各小队报告人数。
2.一小队长:向阳小队立正,(小跑向前,敬礼,还礼)报告中队长,花儿小队原有队员8人、实到8人,报告完毕。
中队长:接受你的报告,(敬礼,还礼)
一小队长:跑回原地,稍息!坐下。
3.二小队长、三小队长、四小队长分别同上。
4.中队长:全体立正(跑向中队辅导员,敬礼,还礼),报告中队辅导员,本中队原有队员32人,实到32人,《          》活动准备就绪,请给予指导,并邀请您参加我们的队会,报告完毕。
5.辅导员:接受你的报告,参加你们的队会,预祝本次队会圆满成功!(敬礼,还礼)
6.中队长:跑回原地,宣布活动开始。赵薇的电视剧
(二)正式部分
1.全体立正
2.出旗(奏乐、敬礼!礼毕!)
3.唱队歌(音乐伴奏、全体队员边唱边做队歌手语)。
4.队长讲话
今天的活动分    个板块内容……何炅粉丝破亿开始活动,由请主持人(或中队辅导员)上场。
活动一:拼地图
甲:蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞。
乙:宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然。
甲:一个家庭,一个单位,及至整个民族。
乙:只要相互依存,共同发展,才能构建永久的和谐。
甲:从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。
乙:从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。
甲:五十六个民族同呼吸。
乙:共命运。
合:心连心。
甲:五十六个民族。
合:永远是一家。
甲:我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料,还编排了几个精彩的节目,正准备用不同的形式展现出来。
乙:我发现好多同学手里有图片,他们想做什么呢?那就让我们去看一看吧!
乙:各小组手中都有一些拼图,现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。甲:(指黑板)同学们,这是什么?(这是伟大祖国的版图)
甲:是的,这是好大的中国,每当我们轻轻打开中国地图,
乙:第一眼看到了彩的中国。
甲:碧绿的是草原、
乙:金的是沙漠、
甲:蓝蓝的是大海、
乙:弯弯的是江河。
甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上,居住着56个民族,其中,汉族人口数量最多,其他55个民族人数相对较少,称为少数民族。
乙:我们骄傲的是我们56个民族情同兄弟妹,亲如一家。
甲:今天,我们班56名同学正好代表了56个民族,我们一同来参加《民族团结一家亲》的主题队会
甲:同学们,说说你代表的是哪个民族的好吗?(我代表的是…)
活动二:了解各民族特点
甲:既然咱家里的人都齐了,我们来了解各个民族的歌曲吧
乙:少数民族一向勤劳勇敢,多才多艺,他们用音乐表达自己对家乡的热爱和赞美,现在有请几位小乐手表演,请大家猜猜他们表演的是哪个民族的曲目?
①萨克斯敖包相会-----蒙古族(有伴奏)
②二胡《赛马》-------蒙古族
③萨克斯《桔梗谣》---朝鲜族
④电子琴《洗衣歌》---藏族
⑤古筝《彝族舞典》
⑥二胡《掀起你的盖头来》维吾尔族乙:少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇葩,少数民族的舞蹈具有强烈的民族特和生活气息,可谓婀娜多姿,精彩纷呈。
乙:请欣赏傣族舞----《碧波孔雀》美丽的草原,透彻的琴声,欢乐的歌谣,交织在一起,浑然一,令人心旷神怡。请欣赏歌伴舞---《高原蓝》
甲:每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,别具特的风俗习惯,你了解哪些,请谈一谈。
乙:同学们,让我们通过视频,亲眼目睹一下彝族人过火把节和佤族人过木鼓节的盛况吧!
甲:中国少数民族的节日真是丰富多彩,你还知道哪些节日?
生:我还知道黎族人喜欢跳竹竿舞,我们小组成员接下来给大家表演《竹竿舞》,谁想尝试,就来跳吧!
甲:同学们表演得很精彩,中国民族文化是丰富多彩的,我们为生活在中国这片辽阔的土地而骄傲。
乙:因为这片土地汇聚了56份热情。
甲:这片土地汇聚了 56份希望。
乙:这片土地汇聚 了56颗炽热的爱国心。
活动三:学习马本斋感人故事
甲:这片土地涌现了无数的民族英雄人物,马本斋就是其中的一位。
乙:马本斋是回族人,抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人,是抗日民族英雄。请听《英雄母子》的故事。
甲:看过电影《孔繁森》的人都会眼噙泪水,深深地被他为祖国建设,民族团结而忘我工作的精神所感动。
乙:为了西藏阿里的建设,他累得一次次病倒,为了救助三个藏族孤儿,他一次次,他是全国援藏干部的好榜样(---看视频)
甲:我们向这些为民族团结做出贡献的英雄模范致敬!(敬礼!礼毕)
甲:团结是我们的生命线,
乙:团结是我们进步的动力,甲:团结是社会发展的基石,
乙:在灾难面前,这一团结的力量更是势不可挡。
活动四:载歌载舞表心意
甲:诗朗诵-----《民族团结,永创辉煌》。
乙:你拉我的手我拉你的手各族人民手拉手(领唱---《你我手拉手》)同学们,通过今天的班会,你是怎样理解各民族是一家的?
甲:大家说得太好了,我们伟大的祖国56个兄弟民族,在漫长的历史发展中和睦相处,团结互助,
乙:他们用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化,共同推动了人类社会的进步。
甲:那就让我们携起手来共同用心,用爱去传承各族人民永远一家亲的传统。
乙:让我们不断谱写民族事业的崭新篇章!
甲:有请中队辅导员做总结。
甲:最后,让我们用歌声来表达我们对祖国的爱,
乙:让我们用优美的舞姿跳出我们心中的歌。——《爱我中华》
队员谈活动感想等
(三)结束部分
请辅导员讲话,并带领呼号。
1.辅导员讲话: (总结本节课的内容,提出希望和要求) 
2.呼号
主持人:请辅导员带领我们呼号,全体起立!  
辅导员:“准备着 为共产主义事业而奋斗”
全体队员:“时刻准备着”
3.退旗
主持人:全体起立,退旗(奏乐、敬礼、礼毕),全体坐下。
4.宣布活动结束。
教学活动反思: