JournalofHunanUniversityofFinanceandEconomics
李易峰家是干什么的2020/6(第36卷总第188期)
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白居易的琵琶行
黄任之
王丽坤跳水露卫生巾
(湖南第一师范学院教育科学学院,湖南长沙 410025)
【摘 要】采用修订后的心理资本量表中文版、简易应对方式问卷和心理弹性商数问卷,
对439名辅导员进行了问卷调查,结果发现:辅导员具有较高水平的心理资
本和良好的弹性商,能够较多地使用积极应对方式,较少使用消极应对方式;
心理资本对应对方式和弹性商有着较大的中介作用,会影响到个体处理压力
和应激的结果。可以从以下三方面提升教育者的心理资源:第一是挖掘辅导
苏醒打人事件员积极的内在心理资源作为培训资料;第二是开展心理援助计划;第三是进
行工作的自我效能感训练,建立相应的心理服务中心。
【关键词】辅导员;心理资本;应对方式;弹性商
【中图分类号】F272 92 【文献标识码】A
【文章编号】2095-1361(2020)06-0053-08
DOI:10 16546/j cnki cn43-1510/f 2020 06 006
·收稿日期:2020-08-17基金项目:湖南省哲学社会科学基金项目“优秀辅导员的心理资本和人格特征研究”(项目编号:14YBA121)
作者简介:黄任之(1976-),女,重庆人,湖南第一师范学院教育科学学院教授,研究方向:心理评估与辅导研究
一、开展辅导员的心理资本、应对方式和
荷兰豆炒腊肠弹性商研究的重要性
在第30个教师节,习近平总书记在看望北
京师范大学的一线教师时,特别强调了“好教
师”的重要性,“引导和帮助青少年学生扣好
人生的第一颗扣子”“遇到好老师是人生的幸
运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个
民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民
族的希望”。在论及“好教师”的标准时,他
认为首先“好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”;其次“好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质”。这些特质就是好教师体独特而鲜明的内在心理成分,包括心理资本、应对方式和弹性商等。1 心理资本心理资本(psychologicalcapital)指的是那些有助于预测个体高绩效工作和快乐工作指数
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