2022年度藏地吉祥结由来和发展（文档）
藏地吉祥结的由来和发展3篇
藏地吉祥结的由来和发展
吉祥结（第1教时）
奉贤区实验中学 朱月辉
教学目标：
薛之谦 李小璐 1、知识与技能：
1）了解吉祥结的结构特点花心校草霸上我
2）初步掌握吉祥结的编织技巧方法。
2、过程与方法：
1）通过对吉祥结的观察、分析、交流，出编制要领，并能正确分析编制 绳线的路线走向，尝试编织吉祥结。
2）通过实践操作，能进行技术交流与探讨，提高探究和解决问题的能力。
3、情感态度与价值观：
1）通过合作学习，培养学生的互助合作意识和团队精神。
2）通过对吉祥结的学习，培养对传统文化的审美能力，激发传承传统民族艺术的愿望。
教学重点：吉祥结的编织技法
教学难点：编制结体美观、左右对称、环耳匀称的吉祥结。
张悠雨图片 教学方法：自主探究、直观演示、操作实践
教学器材：（教学技术与学习资源应用）
教具：多媒体设备、实物投影仪、PPT课件、吉祥结作品
学具：绳线、工作板、珠针、
教学过程：
教案说明：
根据素质教育的要求和新课改的精神与学生实际情况，本堂课确定了如下教学目标：初步掌握编织吉祥结的技巧和方法；
通过识读操作步骤图，结合对文字说明的理解，体验吉祥结的编织过程；
通过实践操作，能及时进行技术交流与探讨，提高探究和解决问题的能力；
通过合作学习，培养学生的互助合作意识和团队精神；
培养对传统文化的审美能力，激发传承传统民族艺术的愿望。教学重点是正确编织吉祥结。教学难点是出吉祥结的编织方法。课堂中，通过学生自学、互教互学，多媒体课件的辅助教学来完成教学目标、凸显重点、突破难点。
张韶涵与母亲 本节课，从引入到新课；
从基础知识到小组合作探究；
从老师启发诱导到学生发挥，课堂上，教师甘愿做“人梯”，做“幕后导演”，把学生推向学习的前台。如：形式多样的中国结图片欣赏；
小组分析讨论制作流程图；
请同学讲解流程图意、演示重点操作步骤、交流制作心得体会等。教师还可以设计多种学习形式，据图设问，以问促读，以问启思，放手让学生自学，讨论交流，集体评议，师生共同探讨等，给学生创造观察、分析、思考、讨论、评议的机会，为课堂教学创设一种紧张、活跃、和谐、生动、张驰有效的理想气氛。
整节课的教学过程，教师不包办不代替，只是作适时而必要的点拨或指导，全由学生或独立或合作的自主完成，使学生拥有充分的学习时空，真正成为课堂的主人。同时，课上还有意识地创设各种教学情境，激发学生的学习积极性，发展学生的思维，培养合作意识，让学生感受到学习的乐趣，获得成功的情感体验，使课堂焕发出生命的活力。
期望达到的教学特点、目标。
本节课期望达到的教学特点：自主学习、快乐探究、人文课堂、学有所获。
附：
一、 吉祥结编织方法步骤
二、吉祥结作品评价表
班级: 姓名:
藏地吉祥结的由来和发展
地藏王菩萨名号由来，入地狱发誓“地狱不空，誓不成佛”有前因
地藏王菩萨原是孝女，入地狱初为救母，坐骑谛听是中国名宠一员
地藏王菩萨是汉传佛教四大菩萨之一，道场在安徽九华山，千百年来香火鼎盛，是中国佛教四大名山之一。
在中国很多影视剧包括佛像中，地藏王菩萨都是男相，但实际上在传说中地藏王菩萨是女子，而且还是一位大孝女。女明星照
相传地藏王菩萨初始为婆罗门（印度宗教，佛教雏形）女，但是她的母亲悦帝利却不信三宝，修习邪道。其母死后堕入地狱，受酷刑折磨。
婆罗门女得知母亲遭遇之后，卖掉房屋家财，广求香华，修建佛寺，供养神佛。她至诚恭敬，心无杂念，纯净透亮一心向佛，最终感天动地。她的母亲因为婆罗门女所积功德，最终脱离地狱苦海，飞升上天。
又一传说，地藏王菩萨最开始是一位叫“光目”的孝女。她的母亲生前喜欢吃鱼子，因此犯了很多杀生之罪。
光目女知道以母亲所犯杀罪，死后肯定是要堕入地狱恶道受苦的。她母亲去世之后。光目女请来阿罗汉入定观察，果然看见自己的母亲在地狱受苦。光目女一心念佛，恭敬供养，
以诚孝心入地狱，救自己的母亲脱离苦海。
地藏王菩萨最开始入地狱只为救母，又是如何发下大誓愿，祈求普度众生，说出“地狱不空，誓不成佛”之誓言的呢？而为何又叫“地藏王菩萨”呢？
据说地藏王菩萨“安忍不动，犹如大地，静虑深密，犹如秘藏”，因此得“地藏”之名。
如来在灵鹫山的时候，地藏菩萨游行诸国，有一次就到了毗富罗山下，至乔提长者家。入门只见乔提长者家内，被鬼夺走精气，全家五百人都闷绝倒地不省人事。
地藏菩萨见此，即说：“实可苦哉，实可痛哉；
世间有如是等不可说事。我今愍此众生，而作救济。”
说完他就腾身来到灵鹫山，在如来面前说：“世尊！我见乔提长者家五百余人，皆被恶鬼夺其精气，闷绝在地，已经数日。我见是事已，生怜愍心，生爱护心，唯愿世尊，许我设此救济之法。令诸恶鬼降伏于人，令诸行者随意驱使，复令长者还得如故。”
只说完这些话，灵鹫山金光大放，照地藏身。地藏菩萨因此前往救济。
又言地藏菩萨曾得一仙人指点，得一神咒，能去邪心，复驱使诸恶鬼等。仙人曾说：“汝于无量无边世，佛与授记，名曰地藏。于五浊世中，人天地狱，常当化身，救度众生，令离灾难。”
如来答应地藏，因此地藏菩萨重新回到乔提长者家，施放神咒，五百余人，一时复活。
地藏菩萨以“大孝”和“大愿”的德业被佛教广为弘传，大孝为救母，大愿则为她甘愿身入地狱，发誓“地狱不空，誓不成佛”。此后地藏王菩萨长居秽土，普度众生。
地藏王菩萨有一坐骑，名“谛听”或“善听”，其实为西藏名犬“藏獒”，头大毛长，形似金狮。
藏地吉祥结的由来和发展
中国结的由来
它身上所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个文化知识；
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