Ke tang lian jie
坟活，串離阅孩与习作的一農"桥"
------------------------------------------------------------------------------------------------.成都市西川汇锦都学校蒲剑蓉
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。学生有了丰富的生活和阅读作保障，有了可借鉴的文字，习作自然就言之有物，言之有理。
一、亲近生活，积累写作素材
生活是一切创作的源泉。学生要写好作文，必须学会观察生活，捕捉生活中的写作资源。班会课是学生捕捉写作素材的一个窗口。在班会课上，教师表扬了谁，或开展了什么活动，带给了学生什么思考。这些内容学生都可以写进日记。家庭生活不是一成不变的。教师要引导学生做生活中的有心人，观察生活。观察中的素材学生也可以随时记录下来o学生和周围人交往时，产生的对别人的看法，或从别人口中了解到的事情，在街头巷尾的所见所闻，参加学校或班级开展的活动，都是很好的习作题材。
移动积分兑换
教师要结合学生“接触到新鲜事物或自己感兴趣的事情，就想情不自禁想说出来”这一特点，因势利导，有意识地组织学生一起聊一聊。学生在进行完激烈的接力比赛后，教师要及时引导学生说出自己比赛时的心情，说出自己是怎样接棒、怎样奔跑的，说出其他同学拼尽全力奔跑时有什么样的神态，还可以分
析自己班胜负的原因或比赛的紧张氛围。教师再根据学生的i寸论板书出重点，给学生理清思路，使学生能顺利完成作文。
二、读写结合，优化写作方
“语文教材无非是个例子。我们要凭这个例子使学生能够举一反三，练习作文和阅读的技巧。”教师一定用好文本，掌握文本中的写作特点，使学生学到写作的方法与技巧，记录自己的生活。
命制题目。题目是文章的“眼睛”。好的题目能让文章增不少。在教学中，教师
可结合有特的课题，命制写作题目。我在田忌赛马课件
教学《花脸X母亲的纯净水X—个苹果》
《夜莺之歌X生死攸关的烛光》这类文章
时，引导学生到文本中贯穿全文的线索
或物件来命题。《床头上的标签》这篇文
章的线索是“标签”。作者李比希把“标
签”贴在床头这一行为，表现了李比希这
位“化学史上的巨人”谦虚、谨慎的科学
态度，持之以恒、实事求是的科学精神。
美国总统大选规则学生学了这篇文章后，教师要引导学
生以最能反映人物品质的某种行为作为习
燃气热水器哪个牌子好作的命题。学生学习了《修鞋姑娘》，教师
要引导学生以人物职业、身份作为习作命
题来写人。学生学习了《信任X走遍天下
书为侣》，教师要弓I导学生以文本的中心思
想为依托命题。学生学习了《幸福在哪里》
《他发明了什么》，教师要弓I导学生以问题
为线索进行习作命题。学生学习了《荷塘
旧事》，教师要引导学生将地点与事件相结
合进行习作命题。
谋篇布局。谋篇布局,“谋”的是文章
的思想，“布”的是文章的“骨架”。文本中
有形式多样的篇章结构可供学生写作借
鉴。学生学习了《三峡之秋》，教师要引导
学生学习作者先总写，然后按时间先后顺
序，抓住景物特点再分写的方法。学生学习
T《天马》后，教师要引导学生按“来历、
艺术造型、象征意义”这样的顺序介绍一
件自己熟悉的工艺品。学生学习了《红树
林》后，教师要引导学生从“远观、近赏、
精神品质”这几方面观察、描写一种植物。
改密码qq
学生学习了《唯一的听众》后，教师要引
导学生按“原来的情况、变化的过程、现在
的情况”这样的顺序描写自己或他人某方
面的变化。学生学习了《荷塘旧事》，教师
要引导学生按照“先写景，再忆事”这样
的顺序描述一件难忘的事。
立意与选材。教材中的课文都经过了
严格的挑选，文质兼美，主题突出，是选材
精当的文章。课文的题目，文本结构，是学
生学习的好例子。《床头上的标签》一文，
描述了两件事，而且是一成一败，一得一失
的事。作者这样选材，让读者感受到科学家
也是普通人。他们拥有成功的喜悦，也品尝
过失败的痛苦。作者这样写，可以使人物形
象更鲜活、更饱满，同时也让读者明白一个
道理：在科学的道路上，只有不断地吸取
失败的教训，才能迎来一次又一次的成功。
学生学习这篇文章，可以学习作者的叙事
手法，围绕中心思想，多角度选取写作素
材，运用正面、侧面相结合的描写方法来刻
画人物。
写作技巧。写作技巧是表情达意的手
段，能为内容增添更多彩。教师要抓住每
一篇文章的写作特点对学生进行训练。学
生学了《巩乃斯的马》后，教师要引导学
生运用点、面结合的写法，鼓励学生写一
写课间休息的场面；学了《唯一的听众》
后，引导学生学习通过侧面人物的描写，来
衬托中心人物；学了《迟到》以后，引导
学生学习抓住人物的语言、动作、神态刻画
人物的心理；学习了《一夜的工作》，引导
学生学习通过动作的细节描写，通过对比
的表现手法，展现人物的精神。学习了《穷
人》中“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪
拍击着海岸，溅起阵阵浪花。海上正起着风
暴，外面又黑又冷，但这间渔家的小屋里却
温暖而又舒适”这一段后，教师要引导学江西现任中央最大官是何人
生通过环境描写反映人物品质。
36《四川教育》2021年第1期.综合