甘肃省临夏回族自治州八年级下学期语文期末考试试卷
姓名:________            班级:________            成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列加下划线字注音全都正确的一项是（）
A . 屡屡(lǔ)趋势(qū)胆怯(qiè)
B . 漏洞(lòu) 芯片(xīn)蓬勃(pénɡ)
C . 弥补(mí)挠头(ráo)聘用(pìn)
D . 鼓励(lì)竞争(jìnɡ)光纤(qiān)
2. （2分） (201上·简阳月考) 下列各句中划线词语使用正确的一项是（）
A . 对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
B . 在校运会的闭幕式中，初一级粉墨登场，表演的跑操受到全场观众的热烈欢迎。
C . 李老师只读了课文的一小部分就能说出文章的内容和主旨，他这种断章取义的能力让同学们惊叹不已。
D . 我们都是毕业班的学生了，学校还不停地要求我们参加各种文体活动，这样做究竟是利还是弊，学校、老师、家长莫衷一是。
3. （2分）(2017·浙江模拟) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 如果特朗普宣布全面解除对越南的武器禁运和销售禁令，将可能进一步加剧南海的紧张局势。
B . 杭州开展“两整一治”专项行动，切实减少和预防道路安全事故，保障了城市基础设施的安全运营。
C . 庆春东路新塘路交叉口的首座生态树形天桥，突破常规，造型奇特，主设计师为沈亮达的创意灵感。
D . 在当前互联网时代，跨境电子商务有着广阔空间和巨大优势，他们正努力打造共生共赢的生态化电商。
4. （2分） (2017七下·威远月考) 根据语境内容，与上下文衔接恰当的一项是（）
曹操 林俊杰今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，。但此时此地，有何话可说?我谨以最虔诚的信念，向殉难者宣誓：心未死，，和平可期，，杀人者必覆灭。
A . 人民无比沉痛志不绝争取民主
B . 人心异常悲愤意志紧民主自由
C . 人民生活痛苦斗志昂民主有望
D . 人心异常悲愤志不绝民主有望
5. （2分）下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）
A . 《海燕》选自前苏联作家高尔基的《春天的旋律》，文章运用了象征手法，以海燕的艺术形象，赞颂了英勇乐观的俄国无产阶级革命先驱者。
B . 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》，通过对比描写范进中举前后不同的境遇，抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。
C . 诗歌《有的人》每一节都运用对比手法，每一节都是先反后正，使正反面人物对立得更为鲜明，从而达到
突出主题的作用。
D . 《社戏》、《孔乙己》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》。
二、文言文阅读 (共1题；共11分)
6. （11分）阅读下文，回答相关问题。
邵宝，字国贤，无锡人。年十九，学于江浦庄昶。成化二十年举进士，授许州知州。月初，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。躬课农桑，仿朱子①社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。
宝三岁而孤，事母过氏至孝。甫十岁，母疾，为文告天，愿减己寿延母年。及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳，为诗文，典重和雅，以东阳为宗。博综籍，有得则书之简，取程子②“今日格一物，明日格一物”之义，名之曰“日格子”。
【注】①朱子，即朱熹，南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。②程子，即程颐，北宋教育家。
（1）下列句中的“而”与“宝三岁而孤”中的“而”意义和用法相同的一项是（）
A . 先天下之忧而忧
B . 委而去之
C . 可远观而不可亵玩焉再见了亲人
D . 言和而夷
（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A . 邵宝重视教育，在许州知州任上，月初亲自到学校为众生员讲课。
B . 邵宝关心民生，重视农事，采取“积散法”“计口浇田法”等一系列措施。
C . 邵宝有孝心，自己有病，左手麻痹不仁，还是早晚奉侍在父母身边。
D . 邵宝好学不倦，博览书，曾在江浦庄昶处学习，并受到李东阳的赏识。
（3）解释下列句中划线字。
①会诸生于学宫（）②躬课农桑（）
③以备凶荒（）④事母过氏至孝（）
（4）翻译下列句子。
①宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。
②博综籍，有得则书之简。
三、句子默写 (共1题；共8分)
7. （8分）(2019·金华) 古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①________，浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。“予独爱②________，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，
岑参戌守边塞，“④________，________”，以想象化冬为春，奇情逸发。而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥________”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦________，⑧________”赋予了落花别样的情意。
四、现代文阅读 (共2题；共45分)
8. （20分） (2017七下·吉安期末) 阅读下文，回答问题
一夜能走多远
那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多挣点钱给父母，或许那样能弥补我对他们的愧疚。父亲说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。
那时候麦子已经收完，妈妈却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨，正是种苞米的良机，第二天中午，我和父亲出发了。
种子盛在塑料桶里，父亲刨坑我点种子，每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃背，父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽，口干舌燥。我们还有四垄地没种完，种子却用光了。
我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。父亲没说话，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。
秋子贤回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉，却看见父亲又在弄苞米种子，我问不是明天
才下种吗？现在准备有什么用？父亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会欠收。我觉得不可思议，不就差一宿吗？父亲说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下去的种子不睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了。
冬奥奖牌榜
见我半信半疑，父亲指指屋檐下挂的苞米说，你看吧，这些和囤里的都是这块地的收成，前后就差一天，我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比，短3厘米左右！我又拿了几个比较，无一例外，檐下的苞米个头普遍偏小！
原来，去年这片地还没有播种完，突然下了场雨，无法干活，地北头这5垄比其他地块晚种了一天。
我被这个事实惊呆了。父亲说，大片地玉米同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多。没想到，短短一天差到如此明显。
一个黑夜，一个白天对于我们人类只算一个片刻，但是对于生命周期只有70多天的苞米，的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗？刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米一样…那天傍晚，我和父亲又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗。
那年秋天我没有外出打工，而是选择了复读。经过一年的努力，我考上了一个不错的大学。一晃12年
过去了，我有了稳定的工作，而与我一样落榜外出打工的几个同学，如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作，经常为讨要工钱而苦恼。
食品安全管理员那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。
（1）仔细阅读文章，说出本文的线索。
（2）本文题为“一夜能走多远”，结合全文说说这个题目的含义？
（3）按要求赏析句子。
①“我如释重负地对父亲说，正好天黑了，咱们收工明天再带种子来吧。”中划线的“如释重负”好在哪里？
②“农历五月毒辣辣阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼。”这句话中运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
（4）“父亲”是一个怎样的人？结合文章内容作简要分析（至少两点）。
（5）结合下面句子，思考问题。
那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。
你从这句话中读出了什么？结合你的生活感受，用80字左右谈谈你的理解。
9. （25分）(2016·包头) 阅读下文，完成问题。
筷子春秋
我们的祖先何时开始使用筷子，已无可考。但这两根小玩意，一旦能熟练操纵，使用起来灵巧无比，难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表。
索牧筷子在先秦时称为“梜”，是木字旁，不是“挟”。《礼记•曲礼上》提及“羹之有菜者用梜”，郑玄的注释是“梜，犹箸也”。司马迁的《史记•宋微子世家》谓“纣始为象箸，箕子叹曰：‘彼为象箸，必为玉桮’。”说明“箸”的称呼始自商代。
“箸”变成今天的“筷”，有个说法是与江南沿海的船民有关，因“箸”与“住”同音，对船民而言有不吉利的意思，所以反其意称“箸”为“快儿”。又因多数“快儿”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字头，成为“筷子”。虽明代已经有人称“箸”为“快”或“筷”，但清《康熙字典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。
《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”，先秦时人们吃饭用手抓食，箸只用于夹菜。从饮食进化推想，原始社会以手抓食可谓自然不过，其后的食器发展为“匕”，曲柄浅斗，很像今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕”发展而来，但总不及用箸夹菜更为方便。
理论上，促成“箸”的诞生，契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火，将食物煮熟后，随手用树枝捞取是合理推测，因为原始人类生活在森林和洞穴，最方便的材料是树枝。从现在筷子的形体来看，它还带有原始竹木棍棒的特征。
筷子虽是餐具，却又像微型健身器。有学者指出，用筷子进食时，要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉，有助于刺激神经系统的活动。
筷子不过是小小餐具，却魅力十足，成为文明进步的标志。法国思想家罗兰•巴特谈到筷子时认为，筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截，因而“食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质”。
（作者李阳波选自2016年5月6日《光明日报》略有删改）
（1）本文从哪几个方面介绍了有关“筷子”的知识？
（2）第④段划线部分采用了哪种什么方法，作用是什么？
（3）第⑤段划线的“理论上”能否删去？结合文意说明理由。
（4）文中写筷子作为餐具有哪些优势？
五、名著阅读 (共1题；共6分)
10. （6分） (2017九上·相山月考)  名著阅读。
（1）施耐庵在《水浒传》中写打虎的情节都非常精彩，如武松________（地名）打虎，________（人物绰号）沂岭杀四虎。
（2）孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在________，后皈依佛门，唐僧为他取名________
六、命题作文 (共1题；共1分)
11. （1分） (2019八下·湖南开学考) 根据要求作文。
你的家乡在衣食住行、婚嫁寿诞、信仰禁忌、节日习俗等方面有哪些风俗？这些民俗，引发了你怎样的情思感悟？
请以《，凝聚了故乡浓浓的情》为题，写一篇作文。
要求：
①选取一项你熟悉的家乡民俗，写出你对它的了解、体验、感受。行文要有真情实感。
②写出家乡民俗蕴含的文化内涵。
③采用多种修辞方法，或渲染氛围，或表达情感。
④文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。