中班小寒节气优秀教案
中班小寒节气优秀教案「篇一」
活动目标
1.感受小寒的寒冷,体验制作糯米美食的快乐。
2.初步了解小寒食糯的习俗,知道食用糯米可以驱寒保暖。
3.选择喜欢的材料尝试制作糯米美食。
课件准备:
《美味的小寒》故事音频及图片;“糯米美食”组图。
纸面教具:
《新年装饰》。
材料准备:
“美味的'糯米”(教师可根据实际情况提供蒸熟的糯米饭、糯米面团、红糖粉、不同的坚果碎或馅料,如芋泥、花生、芝麻等)。
活动过程
一引导幼儿初步感知小寒节气“冷”的特点
——今天真冷啊,你们有什么办法能让自己暖和一点吗?
——活动身体后,你们有没有更暖和一些呢?
二播放音频/图片引导幼儿了解小寒食糯的习俗
——寒冷的小寒来了,熊猫奇奇、熊猫妙妙又有什么保暖的好办法呢?我们一起来看看吧。
——奇奇和妙妙的好办法是什么?
三出示组图引导幼儿感受糯米美食的丰富性
—奇奇和妙妙吃了美食,还拍了很多照片,我们一起来看看吧。
——这些美食你们都吃过吗?它们是什么味道的?
四出示材料制作糯米美食体会制作享用美食的快乐
1.出示材料,请幼儿观察并大胆表达自己的制作想法。云南的特产是什么
2.根据幼儿兴趣,将幼儿分为两组,一组制作糯米饭/八宝饭、一组制作红糖糍粑,教师巡回指导。
3.成果展示,幼儿品尝糯米美食,活动自然结束。
中班小寒节气优秀教案「篇二」
学习目标:
1、了解小寒的由来、农谚诗歌及各地习俗。
2、通过本课的学习,知道二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶。并感受语言文字的
魅力,激发学生研究学习的兴趣。
教学重点:
了解小寒的相关农谚诗歌。
教学难点:
感受语言文字的魅力。
教学准备:
教师学生课前收集有关小寒节气的农谚诗歌。
去年的树读后感[片段一]谈话导入
1、背一背:同学们,我们学过《二十四节气歌》,谁还记得?bbs是什么意思
李敏镐朴信惠2、说一说:你知道节气歌中哪些节气?【评析】新课开始,引导学生回忆背诵节气歌、说节气,回顾旧知,充分调动学生的积极性,做好“热身”准备,为下面教学做铺垫。
[片段二]了解小寒的农谚及诗歌
1、师:大家在课前搜集了哪些小寒的农谚?小组内交流,然后选一位代表发言。学生在组内交流。
生1:小寒大寒不下雪,小暑大暑田开裂生
生2:小寒不寒,清明泥潭生
生3:我还知道根据小寒节气阴雨(雪)情况,预示未来天气的谚语有:“小寒蒙蒙雨,雨水还冻秧”、“小寒雨蒙蒙,雨水惊蛰冻死秧”。
生4:小寒小寒冻成一团。
2、师:大家在课前做了很多的准备,我也收集了一些小寒的农谚。大家读一读:
小寒大寒,准备过年。
冷在三九,热在中伏。
腊七腊八,出门冻煞。
腊七腊八,冻死旱鸭。
3、师:读了这些农谚,你们有什么感受?
生1:这些谚语朗朗上口,好读好记。
生2:句子还押韵。
生3:我感觉古代人很聪明,他们能编出这么多的谚语。
[片段三]了解各地小寒习俗
师:同学们你们知道小寒有哪些习俗呢?那么小寒吃什么呢?
师小结:虽然小寒时节是“进补”的最佳时期,但进补并非吃大量的滋补品就可以了,一定要有的放矢。
中班小寒节气优秀教案「篇三」
活动名称:
《小寒的由来》
活动目标:
1、感受小寒节气,了解小寒由来。
2、积极参与晨谈,讲述自己的想法。
活动准备:
ppt课件,图片
活动过程:
一、出示图片,引出小寒。
教师:中国特有的二十四节气,这可是我们中国的瑰宝,今天我们来了解——小寒。小寒是在每年的1月5-7日之间,它标志着一年中最寒冷的日子开始了。当小寒节气来到时也说
明我们要进入农历一年中的最后一个月份,就是俗称的“腊月”。
二、出示课件、讲解小寒节气中的自然现象。
教师:今天我们一起了解小寒节气中的自然现象。
1.果树防冻。
一场大雪过后,果农会及时的把果树上的积雪摇落,以防树枝被大雪冻坏或者是被大雪压断枝。
2.喜鹊筑巢。
喜鹊喜欢在人类活动多的地方居住,它们常把巢安在民宅旁的大树上。喜鹊筑巢常常需要花上四个月时间,所以它们总是早早就开工了,为来年产卵孵化幼鸟做准备。
3.蜡梅飘香。
蜡梅花多为黄,花瓣比较硬,因为它的花骨朵平滑厚实,表面质感像涂了一层蜡一样,所以给它起名叫“蜡梅”。
三、游戏活动,我来问,你来答。
教师:孩子们你们记住怎么分辨蜡梅科的蜡梅和蔷薇科的梅花了吗?
1、蜡梅的花瓣 硬 ,开花 早 ,花期 长 ,味道 浓,多为 黄 ,属于蜡梅科。
2、梅花的花瓣 软 ,开花 晚 ,花期 短 ,味道 清淡 ,颜 多样 ,属于蔷薇科。
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3、说的非常好,那么小寒节气有一种鸟,它叫喜鹊,喜欢居住在什么地方?人类活动多的地方。常把巢安在哪里?民宅旁的大树上。喜鹊筑巢一般需要多长时间?四个月。喜鹊的家是用什么做成的?树枝、泥巴、绒毛。
4、小寒节气气温特别低?低过冬的农作物特别容易?受到冻害。
大雪过后,果农会及时的把果树上的.积雪摇落,防树枝被大雪冻坏或者是被大雪压断枝。
四、出示图片,了解小寒习俗
教师:小寒天气酷寒,南北地域跨度大,形成不同的生产农事、生活习俗。农事上,北方
大部分地区地里已没活,都要进行歇冬,主要任务是在家做好菜窖、畜舍保暖、造肥积肥等工作。根据多年农事经验,人们往往会以小寒气候推测来年的气候变化,早早做好农事计划,如山东地区就有"小寒无雨,大暑必旱"、"小寒若是云雾天,来春定是干旱年"的俗语。
教师:在生活上,除了要注意日常保暖外,进入小寒后年味越来越浓,人们开始忙着写春联、剪窗花,买年画、彩灯、鞭炮、香火等,陆续为春节作准备。饮食上,涮羊肉火锅、吃糖炒栗子、烤白薯成为小寒节气里的一种时尚。
活动目标
1.感受小寒的寒冷,体验制作糯米美食的快乐。
2.初步了解小寒食糯的习俗,知道食用糯米可以驱寒保暖。
3.选择喜欢的材料尝试制作糯米美食。
课件准备:
《美味的小寒》故事音频及图片;“糯米美食”组图。
纸面教具:
《新年装饰》。
材料准备:
“美味的'糯米”(教师可根据实际情况提供蒸熟的糯米饭、糯米面团、红糖粉、不同的坚果碎或馅料,如芋泥、花生、芝麻等)。
活动过程
一引导幼儿初步感知小寒节气“冷”的特点
——今天真冷啊,你们有什么办法能让自己暖和一点吗?
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——活动身体后,你们有没有更暖和一些呢?