泉眼无声惜细流摘 要：写作是训练儿童高阶思维的重要方法。创意写作（creative writing）既可以鼓励学生自行尝试小说、诗歌等多种题材的写作活动，又可以通过具体情境的创设，转化为任务写作，有助于培养孩子的想象力和写作自信心。Authorfy根据英国教育部制定的KS2阶段课程标准以及学生的个性化需求，为儿童打造互动教学平台，培养学生的认知能力和创新能力。它作为英国的一家创意写作教学平台，旨在将专业作者和课堂对话相结合，同时实现阅读与写作的融合。它还通过社交媒体，向用户推荐相关作者和图书等，助力教学资源传播，从而扩大用户体。其整合教育和出版相关的多方资源、促进阅读和写作融合以及借助社交媒体推广教学资源等方面的实践，对我国的教育出版工作不无启发。
关键词：Authorfy 创意写作 融合发展
2013年9月英国推出新的国家课程标准对小学生的读写能力提出了更高的要求：在原有基础上拓展写作范围和语法体系，扩充阅读量，掌握叙事、说明、描述、比较、总结等多种
写作手法，提高阅读理解能力。这种“工具”取向的课程标准降低了学校中习作教学的趣味性，学生课堂参与度下降，甚至害怕写作，老师也面临前所未有的压力。
在此背景下，强调创新性和启发性的儿童创意写作教育理念应运而生。课外创意写作教育如火如荼。2012年，梅尔·泰勒-贝森特（Mel Taylor-Bessent）成立创意写作公司“小星星写作”（Little Star Writing，LSW），主要提供线下写作课程培训。通过多年的资源累积，公司于2017瓷砖十大名牌排行榜年1月与50所学校合作推出创意写作在线教学平台奥瑟法依（Authorfy，见图1丽字组词）。目前，Authorfy定位于为KS2阶段（Key Stage 2，7-11岁）的儿童定制大师视频课（masterclass）和教学活动包（主持人陈辰activity pack庄奴），分学期邀请不同作家为孩子讲授写作课程，并通过一系列教学活动，激发学生的阅读和写作热情。同时，Authorfy与诸多童书出版商合作，借助社工具扩大公司品牌的影响力。在2017年的法兰克福书展上，英国《书商周刊》（The Bookseller）公布Authorfy在“未来图书奖”（The Futurebook Awards）评选活动中荣获“年度图书技术公司”（The BookTech Company of the Year）称号。无论在推动教育体制改革还是促进出版创新上，Authorfy都做出了卓越贡献。
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