教    案  设  计
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秦岚主演的电视剧课 题
4.地球之肾——湿地
课  型
科学讨论课
课  时
1
时 间
年 月  日
主备人
杨旭东
总课时
4
教
学
目
标
1.通过本课学习，使学生知道什么是湿地，知道湿地的作用，了解湿地的分类与分布，了解保护湿地的重要意义，了解保护湿地的措施。
2.通过本课学习，培养学生观察、分析、比较、分类等能力。
3.通过研讨交流，使学生自觉提高学生环保意识，积极参加环保活动。
重点
知道什么是湿地，知道湿地的作用，了解湿地的分类与分布，了解保护湿地的重要意义，了解保护湿地的措施。
难点
知道什么是湿地，知道湿地的作用，了解湿地的分类与分布，了解保护湿地的重要意义，了解保护湿地的措施。
课前准备
教师
收集有关湿地相关资料及图片。
多媒体课件。
学生孙耀威的女朋友
收集有关湿地相关资料及图片。
教    学    过    程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
激趣导学
研讨探究
拓展延伸
1.讲述：出示ppt
湿地被誉为“地球之肾”，各类湿地在调节气候、涵养水源、降解污染物、保护生物多样性和为人类提供生产、生活资料方面发挥了重要作用。
2.揭示课题：4.地球之肾——湿地
出示ppt
2.什么是湿地？出示ppt
湿地是指靠近江、河、湖、海而地表有 浅层积水的地带，包括沼泽、滩涂、湿草地等，也包括低潮时水深不超过6米的水域。
女主强大的穿越文我国湿地总面积居世界第四位、亚洲第一位。
3.湿地的分类。出示ppt
湿地的类型多种多样，通常分为自然湿地和人工湿地两大类。
自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等
人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等。
4. 出示ppt：湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，在世界各地分布广泛。
地球之肺——森林
地球之肾——湿地
地球之心——海洋
5.湿地的作用。出示ppt
湿地作为地球上具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，使潜在的污染物转化为资源，因此被誉为“地球之肾”。
湿地是“淡水贮存库”
湿地是“淡水净化器”
湿地是“鸟类的乐园”
湿地是“水资源调节器”
湿地是“生物基因库”
6.为了保护湿地，人们采取了哪些措施？出示ppt
（1）建立自然保护区，保护好现存的自然湿地。
（2）对已经围垦的自然湿地逐步退田还湿。
（3）采取工程措施，恢复已退化的自然湿地。
（4）保护水源，避免湿地被污染。
（5）适当补水。保持湿地的正常水环境。
7.出示ppt：调查：你的家乡有哪些湿地？调查了解这些湿地的现状，完成一份调查报告。
8.出示ppt：倡议：拿起相机，给身边美丽的湿地拍张照片吧。设计一张环保手抄报，倡议大家行动起来，保护湿地。
9.资料阅读：辽宁铁岭莲花湖湿地公园
10.通过这节课的学习你有哪些收获？
产生兴趣
积极投入学习
知道什么是湿地
交流
了解
了解分类
了解
知道湿地作用
研讨交流
了解措施
了解保护意义
明确任务
认真完成
明确任务
认真完成
阅读交流
谈收获
创设情境
激趣导学
知道什么是湿地，知道湿地的作用，了解湿地的分类与分布，了解保护湿地的重要意义，了解保护湿地的措施。
使学生自觉提高学生环保意识，积极参加环保活动。
板
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4.地球之肾——湿地
湿地作用
保护措施