伍迪哈里森
健康教育宣传方式
1.语言教育有称口头教育，如个别谈话、咨询、讲座、专题小组讨论、座谈会等。
  livia韦雪特点：以语言为工具，方便易行，直接交流、针对性强，经济有效。
  缺点：１、掌握人际传播技巧
    　２、与众有共同语言
2.文字教育：利用各种文字印刷材料，如：宣传单、小册子、健康教育处方、科普读物、报刊等。如何破解wifi密码
  特点：方便使用、可广泛散发、内容系统、作用持久、材料可反复使用。
    缺点：要求读者具有一定的文化水平
以实物、标本、图画等形式传递信息。
    3.形象化教育：特点：生动、形象、直观，如果与文字材料配合使用，效果更好。
  4.电化教育：以广播、电视、录像等电化器材为工具。
  特点：1、克服了时间和空间的限制。
        2、可以动态表示事物的连续
        性，十分适合操作过程的演示。
        3、发挥视听并用的优势，可
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        以提高效果。
综合使用上述方法，如图文并茂的卫生展览、展板、黑板报、宣传橱窗等。
    特点：反复大量的信息刺激，可以起到潜移默化的强化作用。
     
5.民间多渠道教育：利用三字经、顺口溜、年画、挂历、地方戏曲等民间传统文化传播形式。
    特点：1、贴近百姓生活朱一龙亲王刚老师
林采缇cosplay          2、在社区健康教育中多用