诗歌的审美体验过程
作者：朱弘宇
来源：《卷宗》2014年第12期
        若风老婆摘 要：作者通过对曹丕《燕歌行》的审美体验过程分析，对审美体验生成三个阶段进行了全面的诠释，指出在赏析一首诗歌的同时要了解作者的生平与性格，在分析一首诗的审美体验过程中，我们首先要分析作者所处在什么时代，也要考虑作者的社会背景，要把诗中的景语当成情语，为诗歌的审美体验提出了自己的见解。
        关键词：审美体验出国留学流程 ；曹丕；燕歌行
        审美体验是指充分调动创作主体的情感、想象、联想等心理因素，结合创作主体对特定的审美对象进行审视、体味与理解，形成艺术创作的基础和前提。审美体验需经过材料的储备和审美经验的积累，艺术的体验和审美发现、创作欲望的萌动和动机的生成三个阶段。
        审美体验，西方有人认为即是“想象”，有人认为是“灵感”或“直觉”。杜威认为是一种“完整的经验”；人本主义心理学家马斯洛称为“高峰体验”；卢卡契认为是“初三考不上高中艺术创造努力上的经验
”；大英百科全书《美学》条认为是电影鸿门宴演员表“翁虹三级片充分的经验”；而大多数现当代美学家、心理学家都称之为宫2杨幂“审美经验”。罗斯认为：审美体验及其审美发展问题，是当代美学中极为重要而迫切的问题。
        中国传统美学认为，审美体验分为味象、观气和悟道这三个层次。味象是对客观事物外在感性形象的观审，这是审美体验的开端。观气是审美体验的核心。主体在观气层面体认的是万事万物的生机活力和深层生命内涵，悟道是审美体验的最高层次.
        文学具有审美意义，也具有审美作用。总体上说，审美作用就是精神的超越作用，它使人由现实存在进入自由存在，由现实的体验进入超越的体验，从而满足了人追求自由和超越现实的需要。文学的审美作用是普遍的，每一种文学类型都具有审美作用，严肃文学、通俗文学、纯文学都具有审美超越作用。审美超越作用的内涵比较广泛，它包括审美批判功能、审美关怀功能、审美教育功能。