一、课程信息
课程名称：数字媒体技术与应用
课程类别：素质选修课/专业基础课
课程性质：选修/必修
计划学时：48
计划学分：4
先修课程：无
选用教材：《数字媒体技术与应用（移动学习版）》
适用专业：数字媒体技术专业、计算机应用专业、艺术设计专业、动画设计专业
二、课程简介
数字媒体技术是依靠计算机技术来处理媒体信息、图形图像、声音视频、交互操作以及相关事务的先进技术。随着网络信息技术等新型科技的不断发展，数字媒体技术在很多行业领域得到了越来越广泛的应用。针对数字媒体技术，本课程先从理论知识入手，介绍数字媒体的基本概念、关键技术、信息系统等，然后融合数字媒体的实践，讲解数字媒体在不同领域的使用与操作方法，加强学生的实践与动手能力。
通过本课程的学习，能够让学生掌握各类数字媒体作品的设计和制作方法，包括动画、影视和多媒体作品；掌握常用媒体素材处理的技巧；从而能独立设计和完成小型数字媒体作品，具备数字媒体技术的综合实践能力。
三、课程教学要求
序号 | 专业毕业要求 | 课程教学要求 | 关联程度 |
1 | 工程知识 | 能够掌握数字媒体的基本理论知识以及数字媒体作品的制作方法，并能将所学知识用于解决数字媒体技术相关领域的复杂问题 | |
2 | 问题分析 | 能够应用数字媒体技术的基本原理，分析问题，以获得有效结论 | H |
3 | 设计/开发解决方案 | 能够针对数字媒体技术在不同领域中出现的复杂工程问题设计出解决方案，为数字媒体作品的创作和传播提供基本的技术解决方案。 | H |
4 | 研究 | M | |
5 | 使用现代工具 | Photoshop、Animate、Audition、Premiere、After Effects | M |
6 | 工程与社会 | L | |
7 | 环境和可持续发展 | ||
8 | 职业规范 | 能够在数字媒体技术应用的实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任 | H |
9 | 个人和团队 | 课后练习可以进行分组讨论，分担任务，学习配合 | H |
10 | 沟通 | 通过小组发言、提交练习或思考报告增强沟通能力与执行能力 | H |
11 | 项目管理 | H | |
12 | 终身学习 | 以终生学习为目标，不断了解、学习数字媒体的相关技术与应用等。 | |
注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L诺贝尔奖获得者”黄奕霍思燕骂战内容。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
凤凰传奇曾毅四、课程教学内容
章节 | 名称 | 主要内容 | 重难点关键词 | 学时 | 类型 |
1 | 数字媒体技术概述 | 数字媒体的基本概念 数字媒体技术中的关键技术 数字媒体信息系统 数字媒体技术的应用与发展 | 音视频、图像的采集；文件格式；压缩技术；存储技术；信息检索技术；流媒体技术；硬件系统；软件系统；应用领域 | 4 | 理论+上机 |
2 | 使用Photoshop处理图像 | 图像与Photoshop基础 选取与绘制图像 调整与修复图像 合成图像 | 颜模式；位图与矢量图的区别；分辨率；Photoshop的基本操作；创建选区；创建路径；修复图像；创建蒙版；滤镜 | 7 | 同上 |
3 | 使用Animate制作动画 | 动画与Animate基础 制作逐帧动画与补间动画 制作引导层动画与遮罩动画 制作交互动画 | Animate的基本操作；元件；库面板；帧；补间动画；引导层动画；遮罩动画；“动作”面板；脚本 | 7 | 同上 |
4 | 使用Audition制作音频 | 音频与Audition基础 编辑音频 处理音频效果 合成音频 | Audition的操作界面；选择与查看波形；淡入淡出波形；设置音量大小；降噪处理；设置变调 | 7 | 同上 |
5 | 使用 Premiere 制作视频 | 视频与Premiere基础 剪辑视频素材 添加视频效果和转场 添加字幕、图像和音频 | Premiere的基本操作；移动、复制、删除、裁剪素材；播放速度和持续时间；设置音视频的效果和转场；关键帧；添加字幕 | 8 | 同上 |
6 | 使用After Effects制作后期特效 | 后期特效与After Effects基础 后期特效制作的基本操作 制作丰富的后期特效 制作三维效果 | After Effects的基本操作；创建并编辑图层；关键帧；渲染与输出；创建蒙版；布尔运算；遮罩；设置特效；三维图层；灯光；摄像机 | 8 | 同上 |
7 | 综合案例 | 海报设计——制作企业电商活动海报 动画制作——制作产品介绍动画 视频制作——制作企业宣传片 | Photoshop功能的综合运用；Animate功能的综合运用；Premiere 与Audition功能的综合运用 | 7 | 同上 |
五、考核要求及成绩评定
序号 | 成绩类别 | 考核方式 | 考核要求 | 权重（%） | 备注 |
1 | 期末成绩 | 期末考试 | 大作业 | 50 | 百分制，60分为及格 |
2 | 平时成绩 | 实战训练 | 10次 | 40 | 梦到房子着火优、良、中、及格、不及格 |
3 | 平时表现 | 出勤情况 | 10 | 2次未参加课程则无法获得学分 | |
注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。
六、学生学习建议
（一）学习方法建议
1.以讲授为辅、上机演示为主；
2.理论配合实例进行学习，提高学生对数字媒体作品的制作能力；
3.采用多媒体教学、实践性教学，提高学生的实践操作能力。
（二）贺军翔女朋友学生课外阅读参考资料
《Premiere数字影视剪辑（项目式全彩微课版）》
七、课程改革与建设
本课程属于数字媒体与艺术设计类新形态丛书，采用“本章导读→目标掌握→课堂案例→知识讲解→课堂实训→课后练习”的结构进行讲解，以激发读者的学习兴趣；相对于纯理论知识的枯燥讲解方式，本课程先从最基础的知识开始，循序渐进、层层深入，使读者对数字媒体软件的应用有全面的了解。
平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。
制订人 签字： | 教研室主任签字： | 院部负责人 签字： | |||||||||
修订时间： | 年 | 月 | 日 | ||||||||
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