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《创造一间幸福教室》读后感(精选8篇)
  看完一本名著后,大家一定都收获不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的《创造一间幸福教室》读后感(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
  《创造一间幸福教室》读后感1
ã考验智商的电影€€ã€€æœ€å¿Œé‚£æˆ‘阅读了《创造一间幸福教室》这本书,给我带来了深刻的启发,对我的成长和人生起到了指导意义,特向大家推荐!翻开这本书,不由发自内心地被吸引,看着这间教室里的故事,我被他们的幸福所感动着。
  做一个有教育情怀的老师,那就是幸福曝陶大宇将二婚!å©åèµ°è¿›å¦æ ¡è¯»ä¹¦ï¼Œçœ‹ä¸Š
去是一件司空见惯的事情,但这背后却包含着大量焦虑的心态甚至是恐惧的心情。对å©åæ¥è¯´ï¼Œå¦æ ¡æ˜¯ä¸€ä¸ªé™Œç”Ÿçš„地方,不仅生活和å¦ä¹ çš„环境是陌生的,相处的人群也是陌生的。对家长来说,从å©åå‡†å¤‡è¦å…¥å¦æˆ–者升å¦çš„时候起,那份担心、期盼、紧张就开始显现出来了。一个人生活在缺乏安全感的环境和氛围里,无论是工作还是å¦ä¹ éƒ½ä¼šç•æ‰‹ç•è„šï¼Œè¿™å¯¹å©åçš„健康成长是很不利的。而缺乏安全感的一个很重要的原因就在于人与人之间缺乏关爱,没能建立起和谐的人际关系。如果老师用自己的行动充分展现出来了对å¦ç”Ÿé‚£ä»½æµ“浓的爱,å©åå’Œå®¶é•¿å°±èƒ½æ•é”åœ°æ„Ÿå—到,他们的担忧就会减少很多。反过来,教师爱的付出,会让家长更加乐意配合教师的工作,减轻教师的工作压力,实现家校共育的目标。李虹霞老师对æ¤æœ‰éžå¸¸æ¸…晰的认识,并以幸福教å®
¤å»ºè®¾ä¸ºä¸»çº¿ï¼Œåšå‡ºäº†ä¸€ç³»åˆ—卓有成效的探索。
  让å©åèµ°è¿‘来的第一时间就喜欢上教室,是李虹霞老师每接一个新生ççº§ï¼Œéƒ½ç‰¹åˆ«æ³¨é‡çš„一项工作。第一印象非常重要,å©åå’Œå®¶é•¿å¯¹æ•™å®¤ç•™ä¸‹çš„非常美好的第一印象,会在很长一段时间里在他们的脑海里萦绕,温暖心田,缓释紧张和焦虑。在教室的讲台上,悬挂着几十个五彩缤纷的气球,每一个气球上写着一个å¦ç”Ÿæˆ–者老师的名å—;开å¦å‰æå‰æ”¶é›†çš„å©åä»¬çš„照片也被放在了很重要的位置,还有我们一起建新家的系列活动,ç‰ç‰ã€‚当å©åä»¬æ€€ç€ç´§å¼ çš„心情走进来的时候,一下åå‘现教室里到处都有自己的信息和元素在其ä¸ï¼Œé‚£æ˜¯å¤šä¹ˆçš„意外和惊喜,å©åç«‹åˆ»å–œæ¬¢ä¸Šè¿™é‡Œäº†ã€‚
  什么样的教室是幸福教室?这要听å©åçš„意见。在经过了一段æ—
¶é—´çš„磨合之后,李虹霞老师开始带领大家谈论幸福教室的模样,很多同å¦ç”¨æ–‡å—或者图画描绘出了自己心目ä¸çš„理想教室。
电子废弃物  李虹霞老师不仅注重物质形态的幸福教室的建设,更加注重精神形态的以及网络形态的幸福教室的建设。å©åä»¬çš„å¦æ ¡ç”Ÿæ´»æ˜¯å¦å……满乐趣,是否积极主动,是否大方自信ç‰ï¼Œéƒ½æ˜¯å¹¸ç¦æ•™å®¤å»ºè®¾çš„过程ä¸æœ€ä¸ºå…³æ³¨çš„话题。同时,李老师还建立了幸福教室的博客,将ççº§ç”Ÿæ´»çš„趣闻轶事、å¦ç”Ÿæ‰è‰ºçš„惊鸿一瞥、ççº§åˆ¶åº¦çš„规范执行、家长关心的若干问题ç‰ï¼Œé€šè¿‡ç½‘络和å¦ç”Ÿã€å’Œå®¶é•¿è¿›è¡ŒåŠæ—¶çš„沟通与交流,让幸福通过网络进行汇聚和放大。因为李老师的引领,很多å¦ç”Ÿå®¶é•¿ä¹Ÿåˆ›å»ºäº†åšå®¢ï¼Œå°†è‡ªèº«å®¶åºæ•™è‚²å’ŒæŽè€å¸ˆçš„å¦æ ¡æ•™è‚²è¿›è¡Œäº†æœ‰æ•ˆçš„对接。
  从某种程度上看,教师的工作与父母教å©åå¦èµ°è·¯æ˜¯å¾ˆç›¸ä¼¼çš„。在å¦ç§‘æ•™å¦å¼€å§‹çš„阶段,一定要慢之又慢,以培养å©åçš„å¦ä¹ ä¹ æƒ¯ã€æ¿€å‘å©åå¯¹å¦ç§‘的情趣为目的,手把手地进行教å¦ï¼Œå¤¯å®žå©åçš„基础,养成良好的习惯。然后,教师就要å¦ä¼šé€æ¥æ”¾æ‰‹ï¼Œå‡¡æ˜¯å©åä»¬è
ƒ½å¤Ÿå®Œæˆçš„事情,让å©åä»¬è‡ªå·±åŽ»å®Œæˆï¼Œç»ä¸è¶Šä¿Žä»£åº–。
  《创造一间幸福教室》读后感2
  《创造一间幸福教室》是苏瑞霞推荐给我的,两三天就迫不及待地读完了,适合çä¸»ä»»å’Œè¯æ–‡è€å¸ˆè¯»ï¼ŒäºŽæ˜¯å‡æœŸé‡Œåˆè¯»äº†ä¸€éï¼Œå¼€å¦æŠŠè¿™艾笠本书推荐给了çä¸»ä»»ã€‚
  书的作者李虹霞毕业后分配到一所ä¸ä¸“å¦æ ¡å½“老师,后来又到了技校。她听到å¦ç”Ÿåœ¨è€å¸ˆèƒŒåŽå¹å£å“¨ï¼Œå‘出尖叫声,å©åä»¬è¯´è„è¯ã€æ‰“架,唯独å¦ä¹ ä»€ä¹ˆä¹Ÿä¸ä¼šã€‚她想天真烂漫的å©åä¸ºä»€ä¹ˆä¼šæˆä¸ºè¿™ä¸ªæ ·åï¼Œå¾ˆè®©äººç—›å¿ƒï¼Œæ ¹æºåœ¨å°å¦ï¼ŒäºŽæ˜¯å¥¹å°±åˆ°äº†å°å¦ï¼Œæ•™ä¸€å¹´çº§ï¼Œä¸€è¿žæ•™äº†ä¸‰ä¸ªä¸€å¹´çº§ã€‚更让人称奇的是,她跨年级带è¯æ–‡è¯¾ï¼ŒåŒæ—¶æ•™ä¸€å¹´çº§è¯æ–‡å’Œå››å¹´çº§è¯æ–‡ã€‚è¯æ–‡è€å¸ˆéƒ½çŸ¥é“这个工作量有多大,带单çè¯æ–‡æ˜¯æ£å¸¸çš„工作量,双çè¯æ–‡å°±è¶…负荷运转了,然而李老师说她收获了双倍的幸福。
  她教拼音用两个星期,因为她自己讲音乐与儿æŒç»“合起来开发了”拼音律动“课程,å©åä»¬åœ¨éŸ³ä¹ä¸ï¼Œåœ¨è‡ªå·±å–œæ¬¢çš„å„¿æŒä¸å°±å¦ä¼šäº†æ‹¼éŸ³ã€‚她的å¦ç”Ÿä¸€å¹´çº§è¯†å—量就达到2000 个,å©åä»¬ä¸€å¹´çº§å°±å¼€å§‹è¯»ã€Šå¸Œåˆ©å°”讲世界史》《史记故事》《春秋故事》,æ£å¸¸ä¸€å¹´çº§çš„识å—量是940 个。她一个å¦æœŸå¸¦é¢†å©åä»¬å¦10 本教材,这可是五年的è¯æ–‡è¯¾ï¼Œå¥¹åœ¨äºŒå¹´çº§ä¸Šå¦æœŸå°±å¯ä»¥å°†æ•´ä¸ªå°å¦è¯æ–‡è¯¾éƒ½ä¸Šå®Œï¼Œå› ä¸ºå¥¹å¼€å‘了”统合课程“。于永æ£è€å¸ˆèµžæ‰¬å¥¹æŠŠâ€è€å¸ˆâ€œå‡ ä¹Žåšåˆ°äº†æžè‡´ã€‚
会计准考证打印
  她如饥似渴地å¦ä¹ ï¼Œä¸‰ç•ªäº”次地拜于永æ£è€å¸ˆä¸ºå¸ˆï¼Œæœ€ç»ˆå¦‚愿以偿。应了那句话:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。她就是自己的勤奋钻研加上名师指路,所以走上了发展的高速路。