2023年《苹果》大班美术教案
2023年《苹果》大班美术教案1
  活动目标:
  1、 通过美术活动的进行学习运用手部肌肉进行“撕贴”活动。
  2、 巩固对绿、红的学习。
  3、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  4、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
  5、 培养幼儿的技巧和艺术气质。
秦思瀚  活动准备:
  白纸、红、绿彩纸,固体胶、篮子、准备好的范画
  活动过程:
  一、 引发兴趣,导入课题
  1、 出示苹果画。教师:小朋友们看,这是什么?那我们平时看到的苹果是什么样子的?那这张纸上的苹果是什么颜的?你们吃过这样的苹果吗。
  2、 那我们来帮助这个苹果穿上漂亮的衣服吧!
  二、 示范
  教师示范,撕纸完成范画
  三、 幼儿操作,教师指导
  四、 展示作品,活动结束
  课后反思:
  小班幼儿知识经验不够丰富,但对周围事物充满浓厚的兴趣。纸是幼儿在幼儿园一日活动中经常接触的,幼儿喜欢撕一撕,剪一剪,画一画。本次活动的设计,探索创新活动的引
导就从幼儿最贴近的自身开始。在整个活动过程中,遵循幼儿年龄特征及美术教育活动中创新教育的要求来考虑,给每一个幼儿提供创作的环境,让每一个幼儿施展自己的创造潜力。活动中幼儿通过手的技能运作,创造性的表现不同大苹果,反映了幼儿独特的创造力。这节课的不足之处,在活动时孩子对活动很有兴趣,但是教师没有给予一定的表扬,教育教学 目标基本达到。
2023年《苹果》大班美术教案2
  【活动目标】
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锡纸烫发型图片  1、学习用横涂、竖涂、圈涂的技能来涂染苹果。(难点)
  2、能将“小虫虫”粘贴到苹果合适的位置。(重点)
  3、体验不同涂方式的乐趣。
  【活动准备】
  1、自制三幅“大苹果和小虫虫”的范画,分别由竖、横、圆三种线条表现。
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  2、在日常活动中和幼儿涂画、剪出“小虫虫”形象。
  3、油画棒、人手一张三只苹果的轮廓图。
  【活动过程】
  一、引出话题,说明可以用不同方式给苹果“穿衣服”。
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  1、请幼儿观察三张大苹果的范画。(教师出示三幅范画)。
  2、引导幼儿发现三只苹果是用三种不同的方法“穿衣服”的:“你们觉得这三只苹果涂得有什么不一样吗?”
  3、教师总结:这三只苹果是用三种不同的方法来涂的,横着朝一个方向涂叫做横涂;竖着朝一个方向涂叫竖涂,像画圆圈一样的涂叫做圈涂。
  4、请幼儿书空练习三种涂苹果的方法:竖着涂、横着涂、圈涂(先穿外面的衣服、再穿里面的衣服)。
  二、给苹果娃娃穿漂亮的衣服。
  1、幼儿分别用横着涂、竖着涂、圈涂的方式在图画纸上涂染出苹果。
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  2、将自己的“小虫虫”贴在苹果上:“你觉得小虫虫应该贴在什么位置最合适呢?”(提醒幼儿将小虫虫贴在苹果的身上)。
  三、欣赏作品:大苹果和小虫虫。
  1、和幼儿共同欣赏同伴的作品,说一说:“你喜欢谁的“大苹果和小虫虫”,问什么喜欢?
  2、将大家选择的作品一一陈列在黑板上,供大家欣赏。
  四、延伸活动:大苹果和小虫虫
  1、幼儿手拉手组成圆形“大苹果”,几位幼儿做小虫虫在“大苹果”的里里外外、上上下下跑动。当教师说:啄木鸟来了!当苹果的幼儿要拉着手蹲下。在“苹果”里的虫虫即被捉住。
  2、“虫虫”与“苹果”一一交换,游戏继续进行。
2023年《苹果》大班美术教案3
  活动目标:
  1.欣赏经典艺术作品,发现作品中丰富的彩美。
  2.在仔细选苹果书屋情景中,乐于表现苹果光滑而丰富的颜。
  3.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。
  4.培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。
  活动准备:
  1.塞尚名画几幅2.苹果数个,炫彩棒,剪刀,毛巾,记号笔3.画有盘子的底板纸一张活动过程:
  一.导入活动:
  1.出示苹果,让幼儿了解苹果有哪些颜师:今天老师给小朋友带来了一个礼物,是一个苹果。这个苹果有什么颜2、回忆我们小时候画的苹果是什么样的,体会我们从小就会画苹果。
  师:我们小朋友都画过苹果了吗?你画的苹果是什么颜的?