新人教版三年级下册语文句子专项训练及答案
一、 用关联词语把下面的句子连成一句话。
1．天气预报说今天要下雨。小明上学的时候带了雨具。
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2．我们每天努力学习。学习成绩会不断提高。
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3．这件事他没有告诉我。我知道了。
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4．我们发动众。我们会很好地完成上级交给我们的任务。
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二、 按要求写句子。
1．太阳出来了。（改为拟人句）
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2．我把表弟的头发修了又修。（改为被字句）
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3．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）
小丽多才多艺，______________________________________________
4．他爱读书。他爱写作。（用恰当的关联词合成一句话）
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5．我推测蜜蜂可能一定不到家了。（修改病句）
_________________________________BEYOND经典歌曲
三、 我能按要求写句子。
（1）照样子，把句子写具体。
例：风筝越飞越高。
小鹿越跑越快。
小鹿越跑越快，________________________________
（2）现在你们想听，我讲讲吧！（给句子加上恰当的关联词）
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（3）芳芳拿起黑板擦。 芳芳擦黑板。（把两句话合成一句话）
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（4）喂，把作业本递给我。（改为礼貌用语）
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四、 按要求完成句子。
（1）老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）
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（2）这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）
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（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。如何解手机密码
__________，告诉我__________________。（写拟人句）
（4）小佳从不说谎。大家很信任她。（用关联词连成一句话）
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五、 按要求写句子。
（1）天空给晚霞染红了。
改成“把”字句：___________________________
（2）贼说：“我走南闯北，什么都听说过。”（改成转述句）
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（3）围绕下面给出的句子写几句话，使表达的内容更具体。
今天的天气十分寒冷。____________________________
六、 句子大观园。
（1）这种设计，在建桥史上是一个创举。（缩句）
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（2）河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座（连词成句）
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多媒体是什么意思（3）我们做游戏。（扩句）
我们_______做______游戏。
（4）钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。 （改为“把”字句）
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（5）公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。 （修改病句）
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七、 按要求完成句子练习。
1.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”(改为第三人称)
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移动硬盘 分区2.我们很快就学会了新的技术。（被字句）（把字句）
把字句：__________________________
被字句：___________________________
3.青少年不能没有理想。 （反问句）
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4.你们可以小点声说话吗? （析使句）
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5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 （感叹句）
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6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 （感叹句）
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7.这是多么感人的事迹啊！ （陈述句）
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8.请你把字典借给我用一下。 （疑问句）
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9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走的。 （反问句）
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10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民吗?（陈述句）
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八、 句子大本营。
1．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的关联词写句子）
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2．昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便向人们展示美丽的笑脸。（仿写拟人句）
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3．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）
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4．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
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九、 句子百花园。
（1）仿照例句语境写句子。
天鹅踏着乐点翩翩起舞。
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（2）把下面的句子合并成一句话。
它飞得慢。
它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
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（3）用“意思”的不同含义写话。
意思（表趣味）：___________________________
意思（表意愿）：___________________________
十、 句子天地。（按要求改写句子）
（1）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。（将带点词语换成另一个词，意思相近）
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（2）星星在闪烁。（扩句）
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（3）这么好的环境你怎么能不认真学习呢？（改成陈述句）
吾恩确诊癌症_____________________________________。
（4）我们去寻，会发现更多奇妙的事物。（用只要……就……并成一句话）
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（5）海底真是个景奇异、物产丰富的世界。（缩句）
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十一、 按要求完成句子练习。
1．他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）
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2．你用心去听。 你能听见秋天的声音。（用上关联词语，把两句话合并成一句）
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3．我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）
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4．小鱼说，幸福是水中游乐的自由；小鸟说，幸福是________________；小草说，幸福是_____________________________________。（仿照第一句，把后面两句写完整）
十二、 按要求写句子。
1．我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）
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2．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（用加点词语造句）
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3．多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）
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4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
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5．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。
例：独角仙的甲壳多为深，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
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十三、 按要求，写句子。
1.秋天的雨，是一把钥匙。（用“是”写一个比喻句）
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2.青蛙在挖洞，准备冬眠。（改写成拟人句）
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