把下面的句子排列成一段通顺的话。
（一）
（）像燕子翅膀一样的机翼上，印着无颗红星。
（）我有一架小小的飞机模型。
（）银的机身闪闪发光。
（）我拧紧发条，把它放在操场上，它就向前飞跑。
（）它跑了一段，抖动着身子，就腾空而起，飞了起来。
（）它在空中转了几个圈哩！
（二）
（）忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
（）一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。
高中化学知识点大全（）他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”
（）原来这是因为地球有引力。
（）为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。
（三）
（）晚上，远远的月亮挂在空中。
（）他给我带来了礼物，我真高兴啊！
（）一边吃月饼一边赏月。
（）中秋节的早上，爸爸从外地赶回来。
（）我们全家人坐在院子里。
（四）
（）我仔细一看，原来是条蚯蚓。
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（）我和奶奶在菜园里拔草。
（）我问奶奶蚯蚓是益虫还是害虫。
清平乐 村居的诗意（）突然，从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）奶奶说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
把下列句子补充完整。
徐歆雨1.早上我一到学校，就
2、的蓝天上飘着的白云。
3、特别
4、像
5、是个好地方吗
6. 真热闹啊
海南旅游介绍阅读短文，回答问题。
鞋子和小路聊得真开心，吧嗒、吧嗒，我就一直向前，向前。后来，我走累了，想转身往回走。
这时候，小路对我的鞋子说：“别着急。请向前、再向前，千万别转身。”我的鞋子继续和小路聊天，吧嗒、吧嗒，我就一直向前，再向前。
啊，前面是座美丽的小树林。小树林里有知了唱歌，有蘑菇撑着小伞，小树林里还有只小松鼠在向我招手，做鬼脸!
这时候，我的鞋子对小路说：“谢谢，谢谢你把我引到这好地方来!”
1．本文有节，第2节共有句话。（2分）
2．“鞋子和小路聊天”，其实是指鞋子在小路上。“吧嗒、吧嗒”是指的声音。（2分）
3．当我想的时候，是对鞋子说：
。（3分）
董卿被抓
4．“谢谢，谢谢你把我引到这好地方来!”这句话中的“你”是指。“我”是指。“这好地方"是指。（3分）
5．写出“开心”的近义词，你能多写几个吗？（3分）
开心——( )、( )、( )
6．展开想象的翅膀。(10分)
(1)想一想，小树林里还会有什么呢?
小树林里有( )。 (怎么样的什么？)
小树林里还有( )。 (怎么样的什么？)
(2)想一想，以下的情况会把你引到哪里去?
悦耳的歌声把“我”引到。
一股扑鼻的面包香味把“我”引到。
蜜蜂把“我”引到。
（二）
有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。
后来，洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，
难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又谁也没去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝了，哆嗦地叫着：“冷啊，冷啊！”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”
小乌鸦想：“”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1．仔细读短文，在横线处补上最合适的句子。
2．用“”划出短文中描写寒冷冬天的句子。
3．一开始，这个洞大吗？为什么兄弟俩不修补？
4你最想对乌鸦兄弟说的话是什么？请写下来。
口语交际。
1.走在放学的路上，如果你看到两个小朋友在马路中间踢足球，
你会走过去对他们说：“
”
2.仔细看图，请以“老师爱我我爱她”
为主题，写几句连贯的话
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