期末复习▎六年级语⽂下册考试重难点汇总（⼈教版）
⼩学语⽂知识点总结——概要
⼀、拼⾳
1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则：看见a母别放过，没有a母o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽)
⼆、汉字
1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部⾸、间架结构。
2、查字典：能够熟练地运⽤⾳序查字法和部⾸查字法。
3、同⾳字、多⾳字和形近字。(能够准确认识⼩学⽣阶段所要求掌握的⽣字词，以及多⾳字的各个注⾳和组词，以及形近字的辨别。)
三、词语
1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的⽤法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得⽤法：
①词前⾯的修饰成分，⽤“的”字衔接，作名词的定语；
②动词前⾯的修饰成分，⽤“地”字衔接，作动词的状语；
③动词或形容词后⾯的补充、说明成分，⽤“得”字连接，作动词或形容词的补语。
“地”后⾯跟动词，⽐如⼤声地唱；“的”后⾯跟名词，⽐如我的钢笔；“得”后⾯跟形容词，⽐如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。仿照所给例⼦，能写出相同形式的词语。如：AABB式(⾼⾼兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)
5、常⽤的⼋种关联词。
四、句⼦
1、扩句、缩句、整理句⼦顺序。
2、句⼦中所运⽤的修辞⼿法。(常⽤修辞⼿法有：⽐喻、拟⼈、反问、设问、反复、排⽐、夸张、对⽐。能准确说出句⼦中所运⽤的修辞⼿法，并简要说出其作⽤。)
3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、⼋种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、⽤词不当；d、前后⽭盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。
5、格⾔、经典诗句以及⼩升初必备古诗80⾸的背诵及默写。
5、格⾔、经典诗句以及⼩升初必备古诗80⾸的背诵及默写。
五、标点
11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句⼦中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作⽤)
六、阅读
1、朗读、默读和背诵。
2、联系上下⽂理解⽂中词语的意思。
3、分辨实写与联想的语句。了解联想与⽐喻的异同点。
4、概括主要内容和中⼼思想。
5、体会⽂章详略的⽅法及作⽤。
6、体会⽂章的表达⽅式：叙述、描写、说明、抒情、议论。
7、⼈物描写的外貌描写中的肖像描写、语⾔描写、动作描写、神态描写、⼼理描写五种描写⽅法。
七、作⽂
(⼀)应⽤⽂请假条(借条、收条和领条)、⽇记、留⾔条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。 (⼆)⼤作⽂。
1、侧重叙事的记叙⽂。
本初子午线①六要素：⼈物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
②记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。
2、侧重记⼈的记叙⽂。
①选择⾃⼰最熟悉、最了解、最有感情的⼈来写。
②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
3、写景、状物的记叙⽂
①抓住特征，准确描述。
②空间顺序：从远到近，从上到下，从⼤到⼩，从⾥到外，从外到⾥等
坑你妹
4、提供材料的作⽂
材料作⽂：扩写、续写、改写、缩写、看图作⽂等。
⼩学语⽂知识点总结——拼⾳
⼀、复习要点
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读⾳节。
2、熟记《汉语拼⾳字母表》，记住26个⼤、⼩写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读⾳节，借助汉语拼⾳识字、正⾳、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼⾳拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给⾳节标声调。
⼆、知识平台
1、掌握汉语拼⾳的23个声母、24个韵母和16个整体认读⾳节。
（1）声母：bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
（2）韵母：ê
①单韵母（6个）：ao e i u ü
②复韵母（9个）：aiei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母）
③⿐韵母（9个）：anen in un ün ang eng ing ong
（3）整体认读⾳节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
2、熟记《汉语拼⾳字母表》，并按顺序背诵和默写26个⼤⼩写字母。
（1）⼤写：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
（2）⼩写：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
3、掌握拼读⽅法，能够熟练、准确地拼读⾳节，借助汉语拼⾳识字、正⾳、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前⾳轻短后⾳重，两⾳相连猛⼀碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí
构造狼狈驱赶红旗
（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三⾳连读很便当。
piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng
漂亮巧妙⼩将边疆
4、读准声调。
字⾳的⾼、低、升、降变化叫声调，它是⾳节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作⽤。相同⾳节标上不同的声调就会产⽣不同的读⾳，也同时表⽰不同的意思。如： bāo（包） báo（雹） bǎo（饱） bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（ˊ），上声（ˇ ），下声（ˋ），它们的读法是：⼀声平，⼆声扬，三声拐弯，四声降。
5、读记标调⼝诀。
声调符号标在⾳节的主要母⾳上，可记⼝诀：看见a母不放过，没有a母o、e、i、u并列标在后，单个韵母不⽤说；i 上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiūhuì）。袁姗姗 潜规则
上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiūhuì）。
林宥嘉微博
6、认识隔⾳符号的作⽤和⽤法。
在以“a、o、e”开头的⾳节连接其它⾳节后⾯时，如果⾳节的界限容易发⽣混淆，就要⽤隔⾳符号（’）隔开。隔⾳符号（’）写在前后两个⾳节中间的左上⽅。如：piǎo（漂） pí’ǎo（⽪袄）。
7、注意ü上的两点要省写规则。
拼读⾳节时，以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨⼈（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l 相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。
8、注意⼉化⾳变。
“er(n)”作为词尾带在别的字后⾯，它不能单独构成⼀个⾳节，⽽是和前⾯⼀个⾳节连在⼀起，使前⼀⾳节的韵母带上⼀个卷⾆动作的尾⾳，这叫⼉化韵。拼写⼉化韵时，只要在⼉化⾳节的韵母之后加上⼀个“r”即可。如红花⼉（hóng
我是歌手齐秦退赛huār）。
9、区别平⾆⾳与翘⾆⾳。z、c、s与zh 、ch、sh是⾆尖后⾳，发⾳时⾆尖翘起顶住上腭（e）前，因⽽叫翘⾆⾳。以z、c、s做声母的字，都是平⾆⾳的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘⾆⾳的字。
10、掌握⼤写字母的⽤法。
①⼀个句⼦的开头的第⼀个字母要⼤写。
如：Yìtiáo dàyú yóudào hǎi dǐqù le。
②诗歌每⼀⾏开头的第⼀个字母要⼤写。
如：Chuángqián mǐngyuè guāng，Yí shìdì shàngshuāng.
③国名、地名等专⽤名词要连写，第⼀个字母要⼤写。如：ShànghǎiLánzhōu.
④姓名算两个专⽤名词，姓和名第⼀个字母都要⼤写。如：MáoZé dōng.
⑤图书封⾯、宣传标语、商标和商店名称等⽂字的拼写全⽤⼤写字母，这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHANGSHA。
⼩学语⽂知识点总结——汉字
⼀、复习要点
1、认识常⽤的汉字3000个左右，掌握常⽤汉字2500个，能读准字⾳，认准字形，了解字义。
2、辨析形近字、同⾳字、多⾳和多义字。
3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部⾸和间架结构，知道⼀些汉字的基本知识。
4、掌握⾳序查字法、部⾸查字法和数笔画查字法三种查字典的⽅法。
5、正确、⼯整地书写汉字，⾏列整齐，有⼀定的速度。
⼆、知识平台
1、认识汉字3000个左右，掌握常⽤汉字2500个，每个汉字都应做到读⾳、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运
1、认识汉字3000个左右，掌握常⽤汉字2500个，每个汉字都应做到读⾳、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运⽤。
2、掌握汉字的⾳、形、义。
3、注意把字写正确。
三、汉字笔顺
⼀个字先写哪⼀笔，后写哪⼀笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有⼀定规律，⼀般是：
韩艺瑟先横后竖    　⼗　⼀　⼗　
先后捺      ⼈　⼃　⼈　
从上到下    　主　⼇　
从左到右    　川　⼃　
先外后⾥再封⼝  ⽥　
先中间后两边  　⼭　
从外到⾥    　向　
此外，还要注意下列⽐较特殊的书写规则：　
1、关于写点的顺序，应注意：　
点在左上先写，如：⽃、为、头　
点在右上后写，如：⼽、发、我　
点在⾥⾯后写，如：⽡、丹、叉
2、竖在上⾯（左横的左⾯，在上包下或全包围结构⾥，⼀般光写，如：战、冈、圈。　
3、“之”“⼵”作偏旁的字，和⼀些下包上的半包围结构，⼀般先内后外，如：过、延、画。
四、汉字结构
独体字：天、⽊   
左右结构：说、你　
上下结构：忠、秀　
左中右结构：谢、做　
上中下结构：意、喜　
全包围结构：国、园　
半包围结构：同、凶