第一部分课程概述
迪奥化妆品怎么样一、基本信息
（一）课程属性、学时、学分
“女装结构设计”课程系服装设计与工程专业学科教育类必修课程，4学分，64学时。
（二）适用对象
变形金刚2 卷土重来“女装结构设计”课程面向服装设计与工程本科专业，于第三学期开设。
二、课程简介
本课程是服装设计与工程专业的必修课程。其任务是过系统的学习领、袖、整身的结构变化，提高学生对人体、款式图和结构图的分析和理解能力，掌握女装的平面结构设计方法。
三、教学目标
掌握各种类型领、袖结构设计方法；掌握典型的女装结构；了解女装结构的变化规律；具备服装综合结构设计能力。
知识要求：掌握各种类型领、袖结构设计方法，掌握典型的女装结构设计方法，了解女装结构的变化规律。具备服装综合结构设计能力，能够依据款式图或效果图进行女装的结构设计，并具备纸样修正和调整的能力。
能力要求：具有综合知识能力，既要掌握服装结构设计的相关专业知识，又要对人文素养、审美艺术、服装结构工艺发展等有所认知。要让学生具有文化素养、团队协作意识、创新发展观念、综合职业素质等。树立崇高的职业理想和端正的职业态度，培养服务意识和企业忠诚度，提高自身的行业认知能力。补丁怎么安装
育人要求：让学生形成健康的思想与坚定的信念，特别对实践流程应强化学生自身奋斗精神的培养，对于一些错误观念应当及时纠正，不断体现出精益求精的上进心与职业责任感。在服装结构课程中突出工匠精神的理想信仰、职业态度和对职业精神的坚持，使学生精通服装结构相关知识，达到技能标准，精益求精。
课程思政教学目标
1、培养学生勤奋、严谨、不怕困难的人生观和科学观
2、培养学生精益求精、分厘必究的专业素养
李小璐夜不归宿门事件2.教学案例实施
课前准备
学生通过微博、等平台了解旗袍服饰发展的历史，收集旗袍非遗产继承人案例及目前主推旗袍品类的服装设计品牌代表。将搜集的资料按照自己的理解整理成PPT，此阶段旨在渗透爱国精神和纪律意识。
教学导入
欣赏时尚博主、名人大咖日常或出席活动的中式旗袍着装，展现民族自信，引出本次课程的主题：国粹旗袍。
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思政映射1：优秀的传统文化是精神瑰宝，学生通过旗袍这一服装载体传达的历史文化和精神，坚定文化自信，油然而生民族自豪感。
(2)基本款旗袍的结构设计要点
由于旗袍独特的结构，授课过程为理论讲解和学生实操相结合，加强知识点的记忆。重点提取立领、斜襟、开衩、盘扣等传统工艺的结构要点。
课堂上要求学生独立完成结构制图，做到现在作业不抄袭，将来设计不抄袭，这将是今后基本的职业行为规范。
思政映射2：服装结构图的绘制需要专注、精益的匠人之心。在教学过程中，工匠精神不光要体现在对学生的要求、鼓励中，更应该体现在教师给学生的教学示范中。
（3）旗袍的现代设计
挑选当下流行旗袍款式进行欣赏，分析其款式及结构较经典款的旗袍有何不同之处鼓励同学们尝试自己画出结构图，不解之处可以进行小组讨论，课堂结束后教师将正确答案公布在学习通上。
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