蝴蝶变变变PPT课件教案下载

    这是蝴蝶变变变下载，活动目标是学习使用剪贴的方法大胆地为蝴蝶的翅膀进行装饰，在情景式的游戏活动中发展综合能力。
敏捷的反义词    全班活动目标：
    1、学习使用剪贴的方法大胆地为蝴蝶的翅膀进行装饰。
    2、在情景式的游戏活动中发展综合能力。
    3、积极参与活动，在活动中体验帮助别人的快乐。
    活动准备：
    1、花蝴蝶头饰一个。
    2、大蝴蝶五个，贴在展示板上，放于教室四周。
    3、剪刀，彩条，小篓子每人一份，放于教室四周。
    4、红、黄、绿彩纸，圆形、方形、三角形彩纸。
    ★玩法说明：
    (一)扮演角，在音乐游戏中参与活动，产生兴趣。
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    1、跟着"蝴蝶"随音乐入室。
    2、蝴蝶和大家一起坐下来。 张伦硕家庭背景
    (二)通过与彩条宝宝做游戏掌握剪的技能。
    1、创设情景游戏，激发幼儿的想象。
    (1)"今天蝴蝶真高兴，小朋友们你们说今天的蝴蝶漂亮吗?"(不漂亮，因为的翅膀是白的，彩的.蝴蝶才漂亮;)(2)教师出示彩条做翅膀打扮自己。"现在漂亮了吗?的翅膀是什么做的呀"(彩条宝宝)(3)彩条宝宝把舞跳和彩条宝宝打招呼：小朋友好!(彩条宝宝好)这些彩条还会跳舞呢，看!
    "他们跳舞啦!跳啊跳，跳到头上，像什么?"(猪耳朵、头发……)"跳啊跳，跳到下巴上，像什么?"(胡子……)"跳啊跳，跳到腰上，像什么?"(衣服、腰带……)2、在游戏的情景中学习使用剪刀(1)"彩条宝宝说小朋友好聪明哟!想一想它可以变成……，它还可以变成花片片，怎么变呢?"(2)"可以撕，也可以请剪刀宝宝帮忙!把小手伸出来……"幼儿用小手跟着老师学一学。
上海衡山路裸拍    (3)"请小朋友们也捡一些彩条宝宝，把它们变成花片片吧"3、在爬一爬，一的游戏中，发展综合能力。
    (1)"小朋友们，把彩片片放到篓子里，拿着篓子快到这儿来!""你一篓子，我一篓子，就变成许多了!"(2)"小朋友们，快来，花片片要跳舞啦。"教师准备好的图形片片向教室空中一撒，激起幼儿游戏的热情。
心德维拉    (3)"爬一爬，一"爬一爬，一，到蓝的片片给看一看!红的、黄的爬一爬，一，快!到和我一样的片片!
英雄联盟卡    (三)用穿彩衣的游戏，掌握贴的方法。
    1、"谁在哭呀?(带着孩子四处)哦，原来是蝴蝶宝宝在哭!"和孩子一起问一问，"蝴蝶宝宝，你为什么哭呀?"(我彩的翅膀丢了)2、"蝴蝶宝宝哭了，怎么办呢?"幼儿为蝴蝶宝宝想各种办法。
    3、"那好吧，就按小朋友说的办法，用彩片片为蝴蝶宝宝穿彩衣吧，这儿有好几个蝴蝶宝宝，你们自由结组随便选择一个蝴蝶宝宝，可以用地上的彩片片，也可用你刚才剪的花片片，也可将彩条宝宝直接贴上去!"幼儿为蝴蝶宝宝穿彩衣，边贴边说"蝴蝶宝宝，我给你穿什么样的衣服"。
    (四)在与蝴蝶宝宝做游戏过程中，感受帮助他人的快乐。
    1、"问一问，蝴蝶宝宝满意吗，你们的新衣服漂亮吗?"幼儿摸摸蝴蝶宝宝，和蝴蝶宝宝
对话。
    2、"蝴蝶宝宝好高兴，它要和我们一起跳舞，让我们和它一起尽情的跳吧!"在《蝴蝶花》的音乐中，和"蝴蝶"一起跳舞结束游戏。
    ★游戏注意事项：游戏中幼儿使用剪刀时应注意安全;活动室布置应干净、宽敞;活动中使用的物品应该准备充分;活动中要维持好秩序，照顾到全体幼儿。
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