第三单元测试卷
(时间：90分钟　分数：100分)
积累与运用
一、看拼音，写词语。(8分)
fán xīng(    )点点的夜晚，méng lóng(    )的夜笼罩着jì jìng(    )的树林。我依偎在妈妈的xī(  　)下仰望星空，月亮婆婆躲进了云层里。突然，一颗流星闪过天空，像给无边的夜xiù(  　)上了一条晶亮的流苏，xiāo sǎ(    )而过。
二、选择题。(18分)
英文的游戏名字1．下列加点字的读音全对的一项是(  )。(2分)
A．漫灭(miè)  韩国三级有哪些膝下(qī)  　涉水(shè)
B．花穗(shuì)  徜徉(tǎng)  挣扎(zhēng)
C．金晖(huī)  拥挤(qí)  晕船(yùn)
D．炫耀(xuàn)  交叉(chā)  藤罗(luó)
2．下列书写有误的一项是(  )。(2分)
A．波涛　涂　流苏  　B．清响　怀抱　思潮
C．朝霞　清翠　胆去  D．温柔　花瓣　闲游
3．给加点的字选择正确的解释。(4分)
“涂”字在字典中的解释有：①使颜或油漆等附着在上面；②乱写；③用笔抹上或抹去；④姓；⑤河流或海流夹杂的泥沙在地势较平的河流入海处或海岸附近沉积而成的浅海滩；⑥泥泞。
郑爽整容了吗(1)由于涂改得太多，老师要求他重新抄写。(  )
(2)我敬佩芦荟，不仅仅是因为把它涂抹在伤口上可以止血，而且因为它有顽强的生命力。(  )
(3)我的美术课写生，由于信手涂鸦，受到老师批评。(  )
(4)三年自然灾害，加上政治运动，中华大地上生灵涂炭。(  )
4．下列词语中不是表示心情的一项是(  )。(2分)
A．悲喜交加  B．欣喜若狂
C．红光满面  D．怒气冲冲
5．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  )(2分)
A．串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
B．不再胆怯的小白菊慢慢地抬起它们的头。
C．有一棵白桦，仿佛涂上了银霜，披了一身雪花。
D．溪水在温风中好似脱缰的野马，奔驰而过。
6．“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”朗读这句话时应该带着(  )感情。(2分)
A．愧疚  　B．依恋  C．欣喜  　D．自豪
7．下面标点符号使用不恰当的一项是(  )(2分)
A．在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
B．白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。
C．那草滩的绿、绿得娇嫩、那菜花的黄、黄得蓬勃、而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
D．春天的早晨，怎样的可爱呢！
8．下列说法有误的一项是(  )(2分)
电脑屏幕变黑A．《繁星》是我国著名作家冰心的作品，这三首短诗在歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱。
B．《绿》的作者是艾青，绿是生命的颜，也是生命的象征。
C．《白桦》这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
D．《在天晴了的时候》全诗用比喻的手法和形象的语言，生动地描写了雨过天晴的景，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
三、句子训练营。(14分)
1．按要求写句子。(8分)
(1)有一棵白桦，仿佛涂上了银霜，披了一身雪花。(仿写句子)(2分)
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(2)《白桦》这首诗歌的作者是俄国作家叶赛宁写的。(用修改符号修改病句)(2分)
(3)注意加点的部分，再仿照着写一写。(4分)
这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
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2．根据所学内容填空。(6分)
(1)《白桦》诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美：有______________、______________、__________________，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现出一种高洁之美。表达了诗人对________________的热爱之情。(4分)
(2)我会写一句关于“诗”的名句：________________________________________
________________________________________________________________________。(2分)
阅读与欣赏
四、现代诗阅读。(11分)
绿与丹
春天，绿的世界；
秋天，丹的天地。
绿，是播种的颜，
光大银行网上银行绿，是希望的颜，
又是走向成熟的颜。
到了夏季，
绿变得更浓、更深。
生命在蝉鸣蛙噪中翕动，
生命在炽热骤雨中争斗。
于是，凉风起天末，
秋天到了。    枫叶如丹，
挂满一树，
铺满一地。
丹，是收获的颜，
丹，是成功的颜，
又是孕育着新生命的颜。
绿与丹，
打扮着天地。
为人间，
演化出五彩斑斓。
1．诗中“枫叶如丹”，我们知道孙宁王学兵“丹”就是________颜。“秋天到了”，何止“枫叶如丹”呢？想想果园里________“如丹”，花园里________“如丹”。(3分)
2．对“生命在蝉鸣蛙噪中翕动，生命在炽热骤雨中争斗”理解正确的一项是(  )(2分)
A．自然界中到处充满生命。
B．生命的成长充满了艰辛和奋斗。
C．生命的价值在于运动。
D．生命中既有幸福，也有苦难。
3．诗中“为人间，演化出五斑斓”的描写对象是________。这一句的意思是：
________________________________________________________________________     
____________(2分)
4．本诗歌颂的是(  )。(2分)
A．绿与丹  B．生命  C．播种与收获  D．希望与收获
5．诗中“绿”与“丹”分别代表了什么？大自然为什么会有这“绿与丹”的演变？(2分)
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