【摘要】义务教育语文课程标准（2011年版）总体目标中对汉语拼音的只有这几个字“学会汉语拼音”。在第一学段（1—2谢娜怀孕了年级）中详细说明是“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。”如何让一年级的学生按照课标要求学会汉语拼音？一是要提高教学的趣味性，让每一个字母会说话；二是教会学生查字典，在实践中加强运用；三是让学生阅读拼音读物，在使用汉语拼音的同时提高学生的阅读能力。
我要的很简单【关键词】一年级；汉语拼音；实践；趣味
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
义务教育语文课程标准（2011年版）总体目标中对汉语拼音的只有这几个字“学会汉语拼音”。在第一学段（1—2小寒吃什么食物年级）中详细说明是“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。林韦君男友”
崔峦老师指出，新修订后的“课标”尚恩沃德规定，用汉语拼音帮助阅读，学习生字，适当降低了汉语拼音教学的要求。教学要点是：学会拼读；只要抄写，不要默写；教会学生查字典；加强运用。
以往我们的教学中，老师不仅要求学生会写声母、韵母、整体认读音节，还要求学生能默写，并进行准确的归类，更有甚者，还区分两拼音节和三拼音节。这无形中增加了学生的学习困难。新修订后的“课标”适当降低了汉语拼音教学的要求，这对教师的教和学生的学都是极其有益的。
一、提高课堂教学效率，让每一个字母会说话
课堂是教学的主阵地，抓住了课堂，就抓住了提高学习效果的魂。
教师节祝福语英文简单 从教材看，拼音教学很简单，简单同时也意味着枯燥、乏味。我们的教学对象又是对学校充满了憧憬还不太会听课的孩子，难度是可想而知的。为了提高课堂效率，首先要备好课，精心设计教学的每一个环节。
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