春季期六年级语文历年考点整理
一、成语的类型：
2、组词：用一个字组成语或四字词语（鼎、胜等）
3、选喜欢的造句；写出AABB、ABCC的词语再造句
4、用线画出：描写人多的、春天的、褒义词 劳动场面的 喜庆氛围的
自然景的词语
5、写一个同类的成语：
如波（澜）壮阔 （绿）树成荫 奇花（异）草 ________
（集）思广益 百（炼）成钢 专心（致）志 ________
6、填空（根据情境填空）
（1）清晨，校园里响起阵阵读书声，我不由得想起书声琅琅这个词。
（2）春回大地，到处都充满生机，望着这满园春，我想到的成语有_______、________
（3）居里夫人出场前，法国科学院人声鼎沸，会堂里座无虚席，当她走上讲台时，全场肃然起敬（填成语），当她在会上报告了天然放射性元素镭这一项惊人的发现时，全场的人（ ）。
（4）美不胜收的西安碑林是我国艺术宝库。
（5）一年一度春节庙会上有踩高跷、舞狮、闹花灯等，用一个成语来形容庙会的内容是（丰富多彩、摩肩接踵、津津乐道、彩斑斓）
6、判断成语使用是否恰当。
（1）小明给我的毕业赠言真是语重心长啊！
（2）春天，大地万象更新，一片生机勃勃的景象。
（3）他满怀激情演讲， 那抑扬顿挫的声音紧紧揪住了听众的心。
（1）比赛还没开始，操场上的等候的几个 人已是一片人声鼎沸
（2）桃花心木苗长得是那么优雅自在，显出一片勃勃生机
（3）我们要克服随地吐痰这种已凤仙花的种植方法司空见惯的不良行为
（6）下面词语中使用不正确的一项是（ ）
A我们学校准备举办古诗诵读成果展览活动
B春天到了，大地上的植物就焕发出勃勃生机的样子
C同学们听说，明天去春游，个个都喜出望外。
（7）下面带点词语使用正确的一项是（ ）
张老师时刻把教育事业放在心上，经常日夜兼程地工作
一代漫画大师丰子恺画的任务总是栩栩如生
她口才很好，讲起话来总是信口开河。
7.词语解释
（1）下列词语中“顾”字的意思是“注意、照管”的一项是（ ）17毕业考
A左顾右盼 B奋不顾身 C顾名思义 D三顾茅庐
（2）下列词语中加点字的解释错误的一项是（ ）
A万象更新---更：变更 B人固有一死-- ----固：本来
C三年五载----载：又，且 D奇花异草------异：奇异，特别
（3）下面“故”的解释不正确的一项：（ ）
A无缘无故（原因 ） B沾亲带故（所以） C 故弄玄虚（故意）
（4）与“万象更新”的“更”意思相同的是：（ ）
A三更半夜 B更动 C打更
(5)“娴熟”的“熟”的意思是（ ）
A熟练 B 程度深 C植物的果实等完全长成
（6）下面词语中加点字的解释错误的一项是（ ）
A赞叹不已（停止） B奋不顾身 （转过头看，看）
C精益求精 （更加） D漫不经心（不受约束，随便）
二、改写句子的类型题。
1、按指定内容写比喻、拟人、排比的句子。
（1）以花、春天、时间（春雷或白云或树木）为内容为内容写一句比喻句或拟人句；
（2）写一句比喻句来描写春天的美景、赞美自己的老师。
（3）用形态各异写一句话，要求写成比喻句（像----，像----，像----）
（4）在奇石展览馆里，我们看到形态各异的石头，有的像----，有的像----，有的像----，
（5）以老师为对象写一个排比句。
wow烹饪在我们心中，您是_________________________。
（6）写一个排比句表达自己对学校、老师、同学的依依惜别深情（毕业赠言）；写一句毕业赠言送给老师。
都美竹是谁呀（7）以春天为内容写一句排比句。
（8）以时间为题写一句排比句。
（9）以春雨或植树为内容，写一句排比句。
（10）请你以“游戏”或“体育”活动为内容，写一个排比句。
2、仿写句子（14、15年考）。（补充成排比句、比喻句等）
（1）我爱春天，是因为____。我爱夏天，是因为________。
（2）美是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。爱是______，_________。
（3）苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，鲜花感恩________，因为_______；_______感恩__________，因为_________________
3、改写成比喻、拟人句、反问句、陈述句
（1）改写为比喻句：
秋天来了，树叶从树上飘落下来。
绿叶上的露珠在发光。
桃花开了。
枫树叶很红。
花坛里盛开着五颜六的鲜花。
一朵朵白云在填空中漂浮着。
（2）改写成拟人句：
绿油油的禾苗在微风中不停地摇摆；
写一句把物当做人来写的句子。
春天来了，小草长出来了。
小鸟在枝头欢叫着。稻子熟了。
（3）改为反问句或陈述句。（课本反问句改写）
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
这样可爱的花，真让人喜爱。
4、把句子写具体（用比喻、拟人修辞训练）；
春天抚摸着大地。
校园里真热闹啊！
补充句子诗情画意。江水清得很，_______。
5、直接写句子
（1）给老师写一句临别赠言
（2）写一句夸张句（17毕业考）、排比句、比喻句。（课内摘录喜欢的、从课外积累）
（3）写比喻句，一句出自古诗，一句出自现代文
（4）写提示语：以美丽校园，清洁乡村为题
（5）写公益广告：以“植树造林，绿化祖国为题”
（6）写一句话，要用上一句古诗或名言警句或歇后语
6、选择句子。
例:与“天边偶尔漂浮着淡淡的白云” 构成最佳比喻句。
“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？
A、有如千万朵盛开的白莲。
B、像千万朵闪耀的银链。
C、像从什么仙境飘来的片片银的羽毛。
例：隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，__________前赴后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A．春雷召唤着千千万万个小雨点儿
B．千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C．春雷被千千万万个小雨点儿召唤着
D．千千万万个小雨点儿把春雷召唤着
7.改成成夸张句
这么小的一块菜地，妈妈却种了许多蔬菜。
8.造句不是----而是
9.选择、判断修辞手法
对下面的句子修辞手法分析错误的一项是（ ）
A夜空中的星星一闪一闪 的，好像在眨眼睛（拟人）
B可怜九月初三夜，露似真珠月似弓（拟人）
C飞流直下三千尺，疑是银河落九天（夸张）
三、课外阅读题
（一）内容
火炬之光2互联网说明文：（15）《龙的传人》；
借物喻人：（14、12、08）《夹竹桃》《广玉兰》《桥颂》；
写事（13、09）《雨中》；《打水》《美的启发》《邻里亲情》《后生可畏》《2016三顾茅庐》《后生可畏2017毕业考》《一碗水》
写景（10、11、07）《桃源风光》《吐鲁番盆地》《孔子游春》
写人：《居里夫人》
散文：《看不见的爱》
（二）主要考点：
1、画句子：
（1）拟人句、排比句、比喻句、前后照应
（2）体现相关特点的句子
（3）细节描写、人物动作、人物衣着外貌的句子
2、选择题。
国际金融专业（1）提炼文章相关的信息：如《龙的传人》关于“龙”的说法不准确的一项是：
《夹竹桃》里选线不是描写月光下夹竹桃影子特点的是：
18年毕业考《一碗水》“她”把我给震住的一件事是
（2）联系上下文理解词句意思：如“但是夹竹桃的妙处还不止于此”中“此”是指：“后生”在文章指的是
（3）表达方法：（前后照应、详写略写、借物喻人）
（4）结构方式（总分、总分总、分总）
（5）破折号作用
（6）文章的主旨：这篇文章说明了什么（选择题）
3、判断题
（1）文章表达情感（2）描写顺序（3）表达方法（4）人物动作描写
骄傲造句
（5）判断从短文提供信息对错
4、填空题：
（1）前后照应表达方法；过渡句作用；说明方法；
（2）提炼文章关键词语、句子填空
（3）概括事物的特点；按什么顺序写，先写什么，再写什么，然后写什么
（4）写事文章按什么顺序记叙；时间、地点、人物；主要人物；抓住人物的哪些方面（语言、动作、神态描写）；描写人物什么特点、品质、赞颂人物什么精神；时间、地点、主人公、人物品质
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