教师岗位聘任述职报告范⽂（精选5篇）
教师岗位聘任述职报告范⽂（精选5篇）
  岁⽉流逝，流出⼀缕清泉，流出⼀阵芳⾹，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？是时候静下⼼来好好写写述职报告了。那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是⼩编为⼤家整理的教师岗位聘任述职报告范⽂（精选5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
  教师岗位聘任述职报告1
  各位领导，各位⽼师，⼤家好!
  下⾯我把⾃⼰的近来的⼯作和学习向在座的各位作简单的汇报。
  ⼀、倾⼼教育，为⼈师表
怎样鉴别防辐射服⼀、倾⼼教育，为⼈师表
  我爱岗敬业，教书育⼈，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了⾃⼰最⼤的努⼒。认真学习专家领导的指导性建议，不断反思并运⽤于⾃⾝的教育教学.如xx学习策略，杜郎
苹果id密码忘记了怎么重新设置
⼝的教改经验，都给我很⼤的触动与帮助.⽤真诚的⼼去关爱全体学⽣，赢得他们的尊重与信任. 每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求保质保量做好各项⼯作.
⼆、精⼼施教，形成特⾊
  ⼆、精⼼施教，形成特⾊
  我执教严谨，教法灵活，坚持把教学与科研融为⼀体。注重提⾼教学技巧，讲究教学艺术，让学⽣学的轻松快乐.课堂教学效率⾼，学⽣课外没有负担,⼗⼏次执教市、县级公开课、观摩课。任教班级的数学成绩各项指标多次名列全县第⼀.受到学⽣和家长的好评.
三、潜⼼钻研，完善⾃我贵州必去的景点排名
  三、潜⼼钻研，完善⾃我
  ⼗余年的教学⽣涯中，我致⼒于教育教学研究，⼤胆改⾰，勇于创新，取得优异的成绩。
  教育是艺术，艺术的⽣命在于创新。我相信，只要⽤⼼，在不断的探索和实践中，我的教育教学观念会越来越成熟，驾御教育教学的技能也会逐步提⾼.⽆论这次竞聘⾼级教师的愿望能否实现，我都会⼀如既往踏踏实实的对待⼯作，争取早⽇成为更加出⾊的⼈民教师!
  教师岗位聘任述职报告2
  ⼀年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中⼩学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的⼯作，服从领导的安排，以培养学⽣的创新精神和实践能⼒为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，⼤⼒推进素质教育，使所任班级教学质量⼤⾯积提⾼作为我的天职，具体的⼯作情况如下：
  ⼀、我的思想
⼀、我的思想
  坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育⽅针。严格要求⾃⼰，努⼒地提⾼⾃⼰，解剖⾃⼰，分析⾃⼰，正视⾃⼰，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和⼩结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让⾃⼰不断成长。我踏实⼯作、拼搏进取、为⼈师表，在学⽣当中做出了典范。
⼆、我的纪律
  ⼆、我的纪律
  我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在⼯作中，尊敬领导、团结同
事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对⼈真诚、热爱学⽣，从不闹⽆原则的纠纷，处处以⼀名⼈民教师的要求来规范⾃⼰的⾔⾏，毫不松懈地培养⾃⼰的综合素质和能⼒。
三、我的教学
  三、我的教学
  我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运⽤⾃如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学⽣原有的知识技能、兴趣、需要、⽅法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
女孩子读什么专业好四、我的课堂
  四、我的课堂
  我组织好课堂教学，关注全体学⽣，注意信息反馈，调动学⽣的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学⽣的.情感，使他们产⽣愉悦的⼼境，创造良好的课堂⽓氛，课堂语⾔简洁明了，克服重复的⽑病，课堂提问⾯向全体学⽣，注意引发学⽣学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业
  五、我的作业
  根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，⼒求做到全批全改，重在订正，及时了解学⽣的学习情况，以便在辅导中做到有的放⽮。
  总之，⼀年⼀度的教育教学中，今天也算告⼀个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻⼊⼼底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
  教师岗位聘任述职报告3
  ⼤家好，今天为了竞聘⼩学⾼级教师我第2次向⼤家述职。在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过失望、徘徊、期盼后今天⼜⼀次地站到了⼤家⾯前。
  我出⽣于19XX年，在上世纪⼋⼗年代就成为⼀名光荣的⼩学教师，⾄今已有快有25年的教龄了。这25年来⼀直担任⼩学语⽂，英语教学兼班主任⼯作。20XX年12⽉取得⼤专⽂凭，在20XX年、12、13、年连续被评为县，乡级“优秀教师”及“优秀班主任”称号。参加了20XX年全省中⼩学优秀班主任培训并于取得了合格证书。在20XX年4⽉全县⼩学语⽂教师基本功硬笔书法竞赛中荣获⼆等奖。在20XX年学⽣电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。在20XX，20XX，20XX年分别获得全县⼩学⾃制教具评⽐中⼆等奖或三等奖的荣誉证书。
  ⾃从参加⼯作以来，我积极参加学校的各项政治及业务学习，并积极撰写读书笔记和学习笔记，⾃觉遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度。⼯作中，我能服从领导安排，从⼤局出发，不计较个⼈得失，与同事坦诚相待，真诚待⼈，相处关系融洽。
  记得那是95年9⽉，我的⼥⼉刚刚满⽉，尚在哺乳期间，正需要母亲的照应，⽽⾯对班上⼏⼗名刚刚⼊学孩⼦家长期待的⽬光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半⼩时到校，放学送⾛最后⼀个孩⼦。安全送回了学⽣，回到家时⼥⼉早已饿得哇哇⼤哭，脸上挂着泪⽔，我⼼疼不已，⽽想到班上的孩⼦还在等着我。第⼆天，我⼜照例早早赶到学校……感谢这段经历，正是体验了为⼈母的艰⾟与不易，才更深刻体会到作为⼀名教师肩头的责任重⼤：家长把孩⼦交到学校，学校把重担交给我们，作为⼀名班主任，我们有责任挑起这副重担。在⼆⼗⼏年的班主任⼯作中，我可以⾃豪地说我始终以满腔的热忱对待⼯作，从不因⾃⼰个⼈的得失⽽对⼯作有所松懈，从不因学⽣的家庭背景不同⽽对学⽣的态度有所不同，对待学⽣公平公正。⼆⼗五年来，我所带的班级曾多次获得校
刘德华替身级“⽂明班级”的称号。
  班主任⼯作任重⽽道远，充满艰⾟。带好⼀个班级可不容易，这是对我的⼯作能⼒的挑战。怎样带好班级，改变所带班级⼀系列不良现象呢?我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础，教师对学
原纱莉央
⽣⾼度的责任⼼是改善家长和⽼师关系的润滑剂，⽽教师过硬的教学能⼒是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个⽅⾯着⼿努⼒：
  ⼀是⼀视同仁地对待学⽣，⾸先从学⽣最敏感的位置着⼿，公正的按照学⽣的个⼦⾼矮采⽤前后轮流坐，不搞特殊化，不设关系户;
  ⼆是采⽤多种⽅式创造机会引导学⽣热爱读书，让学⽣在书籍中汲取营养，做⼀个诚实守信、知错就改的好学⽣，避免因孩⼦之间的⽭盾⽽引起家长间不必要的纷争;
  三是提⾼教学质量，提⾼学⽣的学习成绩，赢得家长的信任。我每天都坚持早到校，带领学⽣读书；优化课堂教学，减少作业量，要求学⽣两周读完⼀本书，在课时很紧的情况下每周专门抽⼀堂课开展“读书交流会”；通过校讯通和电话或⾯谈的⽅式加强与家长的交流。⽇⼦在不经意中流逝，孩⼦们就在这平凡的⽇⼦⾥，在每⼀个浸满书⾹的⽇⼦⾥，悄悄地进步着，悄然地改变着。⼗个⼿指有长短，学⽣的个性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进⽣我没有歧视他们，⽽是在⽣活中给予他们真诚的关怀：让每个孩⼦健康成长，让每棵⼩树苗茁壮成长，是我最⼤的⼼愿。
  作为⼀名语⽂教师，我积极钻研教学，阅读专业书籍，⼒求提⾼教学效率，向“四⼗分”要质量。我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论⽂，历年来在上级主管部门组织的⼯作督导检查中，⽆论是所抽听的常规课还是备课本⼦，都能获得好评。我积极参与课题研究，努⼒探索，勇于创新，在
20XX年所撰写的电教论⽂《农村⽼师的最爱》，所提交的题为《⽕烧云》的教学课例在南昌市⼩学语⽂“有效教学”主题优秀成果评选活动中，撰写的论⽂《以“纯真的童眼”探知童⼼》均荣获南昌市教育学会⼆等奖。20XX年所撰写的论⽂《浅谈⼀年级拼⾳教学》在XX省教育学会⼩学语⽂教学学术年会上被评为三等奖。20xx年所撰写的论⽂《让学⽣学的更容易》，20XX年撰写的《品德与社会教学反思》，《如何提⾼⼩学低年级学⽣看图写话的能⼒》，20xx年所撰写的论⽂《让学⽣成为课堂的主⾓――浅谈语⽂⾃学能⼒的培养》，20xx年所撰写的论⽂《班主任教育叙事》均获得县教体局，县教育学会的⼆等奖或三等奖。
  “⼀份耕耘，⼀份收获。”⾃任现职以来，所带的语⽂学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成绩。20XX⾄20XX年任教的三年级语⽂英语获全乡前三名。20XX⾄20XX年任教的四年级语⽂及思品⾃然获全乡前三名。在20XX⾄20XX任教的科⽬成绩均在全乡前列。20XX年⾄今荣获多次素质教育奖。并连续多次在全校绩效考评中，考核分排全校第⼀。
  个⼈的发展离不开⼀个优秀团结的集体。在⼯作的⼆⼗⼏年⾥，我有幸得到了学校领导及各位⽼师的关⼼、帮助和爱护，让我在各⽅⾯取得进步，在此，我向⼤家表⽰深深的谢意。同时，也希望你们的评审再⼀次点燃我⼯作的热情!最后，祝⼤家⾝体健康，⼯作顺利!
  教师岗位聘任述职报告4
  从xx年7⽉来到xxx⼩学任教以来，不知不觉已经⾛过了⼀年，在这⼀年中我完成了从学⽣到教师的⾓⾊转变，在⼯作中深刻体会到了教师的艰⾟和快乐，对于教育的认知更加深刻，愿意为了每⼀个孩⼦的成长付出⾃⼰的青春和汗⽔。⼀个学年的⼯作已近结束，我受益良多，学校其他⽼师对我这个新丁的帮助也让我得到更⼤的成长。现在我谈谈这⼀年的得失，以便取长补短，促进⾃⼰业务⽔平的提⾼。
  (1)注重师德修养
  ⾝为⼀名⼈民教师，我严于律⼰，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学⽣，为⼈师表，尽⼼尽⼒教书育⼈。平时认真深⼊进⾏政治学习，做好政治学习，提⾼⾃⼰的政治思想素养。本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍，认真撰写读书笔记及⼼得体会。认识到忠诚、责任、爱⼼、勤奋、实⼲等品质对做好教师⼯作的重要性。同时学习师德先进事迹，如：学习张丽
莉⽼师和东⽯镇莲⼭⼩学教师的先进事迹，学习他们的⾼尚师德，关爱每⼀位学⽣，提⾼⾃⼰的师德修养，在教育教学中注意渗透德育⽬标。在⼯作中服从安排，认真负责，⼈际关系融洽。
  (2)⼯作得失
  通过⼀年的教学实践，所教的学⽣对科学的兴趣越来越浓厚，在问题发现，假设提出，设计实验⽅案，实施实验能⼒，数据收集分析，知识拓展延伸和应⽤等⽅⾯有了不同程度的提⾼。本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动，科学⼩制作，科学⼿抄报，学习互助⼩组等等，让学⽣乐于学，敢于想，勇于做，将知识和实践结合起来，使学⽣思维和实践能⼒有所提⾼。但在⼯作中还是暴露出⾃⼰很多不⾜的地⽅，如课堂掌控能⼒还有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够⽼练，教学语⾔的简洁度有待提⾼。
  (3)认真钻研教学
  这⼀学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学⼯作，按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学⼯作，努⼒探索适合⾃⼰的教学模式，形成属于⾃⼰的教学风格。本⼈认真备课、上课、听课，深⼊细致的备好每⼀节课。在备课中，我认真研究教材，分析学⽣的认知⽔平，⼒求准确把握每节课的重点和难点。并注重参阅各种资料，制定符合学⽣认知⽔平及相应知识掌握程度的教学⽅法及教学形式。根据本学科特点，培养学⽣的集中思维和发散思维，着⼒培养学⽣的科学探究技能和创新意识。认真设计教案，并不断归纳总结教学经验，促进⾃⾝教学⽔平的提⾼。在此基础上还总结撰写教育教学随笔及《培养学⽣科学技能与⽅法的探究》和《从疑出发探究新知――探究式课堂教学策略》的教学论⽂。上课时注重学⽣学习主动性的发挥，发挥⾃⼰作为教师在学⽣学习中的.主导性作⽤，有意识的培养学⽣思维的严谨性及逻辑性，着眼于学⽣学习⽅法的养成，尊重学⽣，发
扬教学民主，建⽴互助学习⼩组，促进学⽣⾃主学习，使学⽣在竞争和互助的氛围中不断提⾼。另外我致⼒于培优转后，让不同的学⽣在科学上得到不同的发展。作为新教师，我⼀直在边教边学，及时总结经验教训，向优秀教师和教学经验丰富的⽼教师学习，取长补短，争取尽快成长为⼀名优秀的⼈民教师。
  (4)坚持业务学习
  作为⼀名新教师，我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的机会。经过新教师业务培训，⼗校联动新教师教学设计能⼒提升专题培训活动，校内的公开课、教研活动和xx年⼩学科学“指导学⽣学习科学技能和⽅法”主题研训活动等，我受益匪浅。尽管⼯作很忙碌，但是这些培训和学习也很充实和富有趣味，学习了许多先进的教育教学理论，进⼀步验证了⾃⼰在学校时学到的相关教育教学知识，深刻领会新课标精神，也在⼯作中反思⾃⼰的教学活动，研究学⽣，探究教法，积累经验，逐步树⽴起以学⽣的全⾯发展为⽬的，以教师为主导、学⽣为主体的新的教育教学观。
  因此，我还要注重提⾼⾃⼰的教学技能，践⾏终⾝学习的师德要求。⼀年来的教学⼯作，有付出有收获，有挫折有成功，有探索有反思，有学习更有成长，在未来的⼯作中，我还会坚持学习，锤炼技能，在实践中积累，在积累中反思，在反思中成长。
  教师岗位聘任述职报告5
  ⾃任职以来，担任班主任⼯作6年，我深知，班主任的⼯作关系着学⽣是否能够健康、快乐地成长和正确地发展；是否能够成长为对社会有⽤的⼈。因此，在班级的管理⼯作中，始终热爱每⼀个学⽣，从不歧视任何⼀个学困⽣，积极做好后进后的转化⼯作.当我在班级管理中，发现⾃已管理经验和理论缺乏时，⼀⾯向有经验的⽼师请教，⼀⾯积极阅读《班主任》杂志和《班主任兵法》等理论书藉。勤下班，经常和学⽣、任课教师、家长交流与联系，形成了良好的班风学风，得到学⽣及家长的⼀致肯定。  ⾃任职以来，⼀直担任两班语⽂教学⼯作。我把提⾼教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教
学原则。因此在教学⼯作中，认真备课，优化教学⽅法，把握课⽂重点难点，做到⼼中有学⽣，胸中有教法。课堂上讲解细致，板书清晰，即注重知识的传授，⼜注重能⼒的培养，课堂⽓氛活跃。本⼈能熟练制作多媒体课件，经常利⽤多媒体课件进⾏教学，受到学⽣们的欢迎，教学成绩优异。
  “问渠哪得清如许，唯有源头活⽔来”成功的教育源于教师先进的教学理念、深厚的⼈⽂底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在⼯作之余，我不断通过各种⽅式为⾃⾝充电。经常阅读教育教学理论⽅⾯的报刊杂志，做了⼤量教学笔记与课后感悟。长期的积累，使我总结出不少教育教学的⼼得体会，撰写的多篇论⽂先后获奖并发表。其中2篇论⽂发表在全国中⽂核⼼期刊，4篇论⽂发表在省级报刊，课件《空城计》获语⽂报杯全国课件⽐赛⼆等奖，《桃花源记》获省⼆等奖。
  在完成教育教学⼯作之余，我也积极辅导学⽣写作训练。其中指导学⽣李鑫在《作⽂成功之路》上发表作品两篇，并获省级作⽂征⽂⽐赛⼆等奖。同时积极撰写通讯报道宣传铜⿎⼆中教学与管理的⽅⾯的亮点，其中发表在《XX教育》上两篇，宜春⽇报和铜⿎报若⼲篇。