初中英语教师申报中学高级教师的个人述职报告
吴秀波赵氏孤儿
任现职以来，我主要做到了以下几个方面:
第一，政治思想品德好。本人坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路，坚持改革开放，遵守国家法律法令，遵守教师法，遵守社会公德，为人师表，作风正派，团结同志，为人诚实守信。服从学校领导安排，任劳任怨。从严要求自己，教书育人。
第二，工作任劳任怨，认真负责。任现职以来，不论是团支部工作，还是教研组，班主任及教学工作，我均能勤勤恳恳，认真负责。按时按质按量出地完成学校交给的各项任务。按时上下班，有事能请假，从不无故旷工旷课旷会。认真钻研教纲教材，认真备课上课，平等对待学生，关心学生的成长。
第三，专业知识扎实，英语水平高。XXXX年本人通过了全国外语职称（英语—综合）B级考试。XXXX年11月参加全国中小学英语教师技能大赛本人荣获广西三等奖。本人英语大专毕业，又通过函授取得了本科毕业，精通英语专业知识，能力较强，熟悉初中英语教材教纲，熟练掌握教材的重点难点。教学中能融进“因材施教”“精讲多练”，能面向全体学生，推行素质教育。作为教研组长，热心帮助那些专业知识不太扎实，教学经验不丰富的年轻教师，帮助他们解决英语教学中的疑难问题，得到领导老师和学生的好评。世界文化遗产有哪些?
第四，认真钻研教材教纲，探索教学教法。有些学生认为没有语言环境，要学习英语比登天还难，想放弃英语。针对这一情况，我强调了英语学习的重要性，并教会学生学习方法，鼓起他们学习英语的信心，让他们坚持多听多说多读多写多练。在课堂上我充分利用实物，简笔画挂图，小黑板，录音机等，通过唱英语歌曲，做英语游戏，个别提问，小组对话，玩游戏，板演等组织教学。用英语演讲，举行英语晚会，进行英语词汇竞赛，英文书法比赛等来激发学生学习英语的兴趣，我还把一些语法编成顺口溜或列表，简单明了，易于牢记，从而调动了学生学习英语的积极性。
第五，雄心壮志，学习不止。英语大专毕业后，我参加了《未来作家》文学院函授，提高了自己的写作和思维能力，并取得了结业。XXX年9月我参加了海口市经济大特区人才培训中心英语本科函授学习，XXX年7月修完全部本科教程。XXX年1月，我参加了李阳国际英语培训中心英语培训，提高自己的英语说读能力。XXX年7月至XXX年6月我参加了广东步步高电脑培训中心函授学习计算机基础知识，XXX年6月28日至7月12日参加了XXXX县人事局计算机基础知识与操作技能培训。XXX年参加成人高考并进入四川师范大学脱产班，专修英语本科，XXX年1月毕业。
第六，工作成绩显著。1.本人任团支部书记期间，协助政教处做好学生思想教育，纪律管理，校园卫生及团内工作，校务会领导成员，为学校建设出谋献策，参与学校管理。XXX年被评为XXX县平安大道“优秀青年志愿者”称号，XXX年XXX中团支部被县团委评为优秀团支部。2.作为英语教研组长，我工作勤恳认真，协助学校做好听课教学常规检查，组内教研，出完成学校交给的各项任务。3.自从工
作以来，我担任班主任已满XX年。我组织培养了班干部，制定了班级的奋斗目标，抓好学生的日常行为规范，平等对待学生，多鼓励少批评，经常下教室宿舍，关心学生的生活，学习，及时了解学生的思想动态，从严要求学生。教育学生爱国爱集体，团结互助，积极向上。XXX年所任班主任的XX（1）班获XXX县先进班集体。这几年针对新一轮“读书无用论”的出现，学困生不断涌现，我更是费尽心思，为了转变他们的思想而废寝忘食，不断总结经验，并撰写论文《英语教学中转化“学困生”的方法探讨》，该论文获XXX年全国优秀论文一等奖并公开发表。
4.教学工作成绩显著。本人面向全体学生，推行素质教育，大胆进行教学改革，所教班级合格率，优秀率，平均分均居年级前列。XXX年中考本人所教的XX（1）班，（当时是三类学校），平均分XX分，及格率XX%，优秀率XX%，其中XX同学考得全镇英语单科成绩最高分XX分，英语科是我校所有中考科目中考得最好的有优秀率的唯一科目。XXX年指导
蒋友柏的老婆
学生参加全国中学生英语竞赛XX（5）班XXX获全国三等奖，XX（10）班XXX获广西一等奖。本人每年均承担学校公开课，教学效果良好，XXX年获校级七年级组一等奖。
第七，总结教学经验，撰写学术论文和编写书籍。自任现职以来，本人积极撰写教学论文和编写著作，我撰写了论文《以“纲”为“纲”，以“本”为“本”，以“说明”为准绳，有的放矢》（XXXX.12）, 论文《浅谈初中教学中如何实施英语素质教育》（XXX.9）著作《中考题型与考点分析》（1999.1-1999.6）
初级会计职称报名，著作《初中英语应试解题技巧》（2001.5-2002.5），著作《初中英语一`二`三册重点难点汇集》（2002.2-2003.5），论文《浅谈初中教学中的情感教学》（2004.9），论文《英语教学中转化“学困生”的方法探讨》（2007.4），论文《谈谈英语创新教学》（2007.6），论文《爱是做好班级工作的前提》（2007.10），等在英语教学研讨会上或英语专题讲座上交流宣读, 有的获县，地, 市，区乃至国家级一，二，三等奖。其中《英语教学中转化“学困生”的方法探讨》获全国优秀论文一等奖，《爱是做好班级工作的前提》获全国优秀论文二等奖，《谈谈英语创新教学》获全国优秀论文二等奖，《英语教学中转化“学困生”的方法探讨》和《爱是做好班级工作的前提》在《全国教育教学优秀论文摘》刊物第4期总第22期上公开发表。
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第八，独立主持知识专题讲座与培训。参加工作以来，我单独主持了多届“初中英语总复习指导”和“基础英语”专题报告和辅导讲座，参加报告讲座的师生有近500人之多，通过听课学生的英语水平普遍得到提高，为英语教学起到了积极促进作用。
第九，积极参加各种学术学会和英语教研活动。多年来，我是吉林省《英语辅导报》和《英语考试向导》的特约通讯员和特约编辑，及时了解信息，撰写文章。
第十，积极参与教学改革。我是多年的毕业班英语教师，热心投入教学改革之中。XXX 年2月至6月，我参加由吉林省《英语辅导报》举办的第二轮全国英语“四位一体”中考复习教学方法的教学试验（该
项目属于国家级外语教育活动中心项目）独立主持，按计划顺利完成，实验效果十分显著，达到教学实验目的，获教学实验结题证明书，并得到推广。
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以上是我任现职以来所取得的成绩，但还是微不足道的，我仍须继续努力。本人打算努力学习计算机理论知识和操作技能，争取明年参加全国计算机等级考试。
最后，本人想对目前我区的英语教学提出自己的一些看法。目前我区的英语教学应把素质教育落实到初中英语教学之中。(1)实行九年义务教育，就是要从应试教育彻底地转变为素质教育，而关键又在于转变教学观念，不能以分数作为评价教育的唯一标准，不能以考分来确定学生的”好”与”差”，要培养学生全面发展.。（2）要改进教学方法，创设情景。在课堂教学中，要充分利用简笔画，实物表演，图片，挂图，录音机，多媒体等直观教具和电化手段，努力创设英语环境，培养学生学习英语的兴趣，提高课堂教学质量。（3）多鼓励少批评。课堂上要尽可能地多用英语组织教学，让学生大胆地张开嘴巴，培养学生的英语交际能力。（4）积极开展课外活动。利用英语朗诵，唱英语歌曲，进行英语阅读，用英语讲故事，英语演讲，英语角，英语书法展览，英语单词竞赛，话剧表演，英语演艺晚会等，增长学生的知识，丰富学生的生活，充分调动学生学习英语的兴趣和积极性。（5）教学内容要渗透思想道德教育，培养良好的品德，发展学生的智力和良好的学习习惯，全面发展提高全民族的英语素质。