文本解读全国十大卫浴品牌
课文内容简析：
这是一篇记叙文，文章主要写了战争年代带领战士和乡亲们挖了一口井，乡亲们饮水思源，不忘恩情，在井边立了一块石碑的事。通过本文的学习旨在使学生懂得饮水思源，珍惜来之不易的美好生活。文章脉络清楚，第1自然段交代了事情发生的时间和地点。第2自然段交代了挖井的主要人物和挖井缘由。第3自然段写了乡亲们在井边立了一块石碑来纪念。本课的教学目标除了会认13个生字，会写7个生字外，还要求掌握两个新偏旁——心字底和广字头，认识新笔画“横折弯”。本篇课文的朗读要求是能够读好长句子，出文中明显的信息。
阅读策略探析：
立春祝福语简短
从一年级上册要求“出课文中明显的信息”“学习借助图画阅读”，到一年级下册要求“在出课文中明显信息的基础上”发展训练“根据信息做出简单推断”的能力，整个过程是根据深浅程度和学生已有的知识体系形成的一条螺旋上升的线索。
本文的阅读能力训练主要聚焦在“出课文中明显信息”上，但课文又在此基础上给我们增加了一定难度，文中不少句子比较长，因此在信息之前要先让学生疏通文本，读好长句子。首先要关注文中带有轻声的词语以及一些陌生的新词，先挑出来读，再放回到长句子中去读。整个阅读过程，以扣题质疑入手，在充分朗读课文的基础上，引导学生自主阅读，凸显学生阅读能力的发展。全文教学采用板块式推进，重点抓关键语句进行信息整合，自主探究“谁是挖井人”“谁是吃水人”“为什么吃水不忘挖井人”三个问题。其中第三个问题的探究又分两步走：联系当地环境思考带领战士和乡亲挖井的原因；对比想象挑水远的艰苦和有水井后的幸福，深入体会乡亲们对的情感。
教学设计
教学目标：
梦见媳妇怀孕
1.认识“吃、忘”等13个生字和心字底、广字头两个偏旁；会写“吃、叫、主、江、住、没、以”7个字和“横折弯”笔画。
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