幼儿园敬老节亲子互动活动方案
    重阳节在历史进展演化中杂糅多种民俗为一体,承载了丰富的文化内涵。在民俗观念中“九”在数字中是数,有长期长寿的含意,寄予着人们对老人健康长寿的祝愿。下面是我整理共享的幼儿园敬老节亲子互动活动方案,欢迎阅读与借鉴,盼望对你们有关心!
    亲子活动1
    活动目标:
    1、教育幼儿敬重老人、长辈;明白关怀他人。
    2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节,培育幼儿敬重祖辈,并进一步感受家的暖和。
    3、体验活动开心、欢快的氛围,鼓舞幼儿专心参与众活动。
    4、在活动中初步培育幼儿动手潜力与合作潜力。
    活动时间:
    1、活动预备与策划时间:重阳节前5天
    2、活动开展时间:重阳节当天,大约1个小时
    活动预备:
    1、签名表
    2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。
    3、每人两个桔子
    活动流程:
    1、隔代家长准时参与活动,进班后签名,到幼儿坐下来。
    2、老师引出重阳节主题
    (1)师:你们明白明天九月初九是什么节日吗?
    孩子:重阳节。
    老师:对了,也是敬老节,重阳节它是我们中国的传统节日,也是爷爷奶奶、外公外婆的节日,这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里,和小伴侣们一齐庆祝节日,提前过一个有好处的重阳节,你们快乐吗让我们用热闹的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参与活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日欢乐”!爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了许多,给我们好吃的,好玩的,永久把我们当成珍宝,那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻!
    (2)观赏重阳节ppt,老师讲解相关学问资料。
    3、结合音乐亲亲老人,感受亲子的乐趣
    4、老人表演节目:时间看节目打算
    5、幼儿众表演歌曲、朗诵儿歌
    6、每位孩子两个桔子,剥桔子给老人吃
    7、活动结束。
    亲子活动2
    【活动意图】
    又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特别的日子里,我们将这个节日和培育幼儿良好的“敬重老人”的情感结合起来,依据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。
    活动时间:
    活动地点:小二班活动室
    【活动目标】
    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
    2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
    3、喜爱爷爷奶奶,情愿表达爱爷爷奶奶的情感。
    【活动预备】
    彩纸、彩线、课件、糖果。
    【活动过程】
    一、说说重阳节。
    1、通过看多媒体课件了解重阳节的来历。
    师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?
    九月初九重阳节,又称为“重九节”或“老人节”。重阳佳节活动极为丰富,有登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重阳糕、插茱萸等等。
    重阳节,起源于战国时代,原是一个欢快的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,日月逢九,二阳相重,故称“重阳”。
    小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
    2、知道重阳节的风俗。
    吃重阳糕、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸
    二、发表感言。
    师提问:九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
    请小伴侣自己发言说一说对爷爷奶奶想说的话:如“爷爷奶奶辛苦了”、“爷爷奶奶我爱你们”……
    三、送给爷爷奶奶的糖果。
    幼儿利用老师供应的材料,亲自动手制作糖果送给爷爷奶奶。
    四、学习儿歌。
    《九月九》
    九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,
    我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。
    五、活动延长。
    回家为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱、为爷爷奶奶捶捶背、帮爷爷奶奶洗洗脚、帮爷爷奶奶扫扫地等。
    活动总结:
    中国的传统佳节——九九重阳节来临之际,我们小二班设计了以
    “爷爷奶奶您辛苦了”为主题的教育活动,通过观看多媒体课件了解重阳节的来历和习俗,知道了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。通过自己的小小手为爷爷奶奶制作糖果,并说一句甜甜的祝愿语、回家帮爷爷奶奶做一件力所能及的事等教育幼儿有敬重长辈、关怀、爱护长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机,是个好的教育氛围。
    通过给爷爷奶奶送糖果、一个甜甜的吻、做力所能及的事,加深了孩子们对老人的爱,
激发他们关怀老人的情感,使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情,同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、傲慢。
    这次活动中让孩子们感受到过传统的民族节日的亲情和我国悠久的历史,知道了过重阳节的风俗习惯,同时也知道了重阳节是老人节。同时也使孩子们知道了爷爷奶奶们为了子孙后代的成长,付出了很多心血。我们要敬重和关怀老年人,平常为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
    亲子活动3
厦门怪坡在哪    一、设计思索
    农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参加,儿童是祖国的将来,为了更好地从小培育他们尊老爱老的
阿米巴模式优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。通过这些活动,可以关心幼儿丰富以下阅历:
食用酒精
    ①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。
    ②爷爷、奶奶特别关怀小伴侣,我们也应当敬重爷爷、奶奶。
    ③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
    ④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。
    二、活动预备:
    1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;
    2、和爷爷、奶奶说句静静话;
    3、制作爷爷奶奶的礼物。
    4、家长园地:请家长协作,鼓舞 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培育关爱老人的情感;
    5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。
    附儿歌:奶奶夸我孝顺儿
    小凳子,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。 大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。
    三、各年龄段主题活动目标
    小班:
    (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发敬重他们的情感;
    (2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中,感受相互关爱的暖和和欢乐 。
    详细活动:学说一句祝愿的话,学一个感恩的儿歌 。
    中班 :
    (1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重 阳节的风俗习惯;
    (2)愿意参加重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺;
    (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感 。
    详细活动:自制一件手工作品写上祝愿的话语。
    大班 :
    (1)通过调查、沟通等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
    (2)乐观参加敬老活动,大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情;
    (3)在访问、对话中感受老人也需要关怀和关心,进一步激发关爱老人的情感 。
    四、详细活动程序
    (一)活动主持:各班老师
    (二)活动对象:幼儿、祖父母、老师
    (三)活动时间:20__年10月15日
    (四)活动地点:各班教室、多媒体教室
    (五)活动预备:
    1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动;
    2、写好欢迎的标语贴在班级里;
    3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;
    4、预备桔子、菊花茶等食物;
    5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享;
    6、预备好给爷爷 奶奶的礼物
    7、音乐:《感恩的心》。
    (六)活动过程:
    1、请爷爷奶奶入坐。
    2、老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今日我们提 前一起来给爷爷奶奶过节好吗 ? 王思聪女友雪梨
    3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐;
    4、小伴侣为爷爷奶奶献茶;
    5、老师和小伴侣一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》;
    6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;
    7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;
    8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);
张培萌个人资料
    9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);
    10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
    (七)、全体唱《感恩的心》结束。
史上最牛黑社会    亲子活动4
    一、活动目标:
    1、初步知道重阳节的基本习俗,情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。
    2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
    二、活动预备:
    大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
    三、活动过程:
    (一)、介绍重阳节
    (1) 老师引出重阳节主题