中班主题教案植物过冬教案
1、中班主题教案植物过冬教案
芙罗丽卡 活动目标
1.了解植物如何过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。
3.有探索植物奥秘的兴趣和爱护植物的情感。
龙虾刑警的演员 4、体验明显的季节特征。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备
1、课件—植物的过冬准备。
2、图片—冬天的树，稻草。
3、记录纸，彩笔若干。
活动过程
(一)谈话引出话题。
家里潮湿怎么办 1、教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?(冬季)
你感到气候有什么变化吗?
2、教师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗?植物们准备好怎样过冬天了吗?
(二)引导幼儿观察植物，并记录植物现象。
1、教师：冬天到了，小树上的叶子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什么样子的?
2.老师:让孩子独立观察，说出自己的发现和问题。
3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化。
(1)观察大树。
请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想，它们冻死了吗?一树上还留下了什么?(引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。)
(2)教师：请小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天会变成什么?
(3)观察小草
请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了?想一想，小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜的?根上长着什么?
4.师:请幼儿仔细观察植物，用自己的彩笔记录植物在冬季的各种表现。
(三)组织交流。
教师：请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式?
(D)帮助幼儿了解植物过冬的各种方式。
移动停机保号 1、教师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿的;落叶对树木过冬有帮助吗?(减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根)
2、教师：小草是什么颜?它冬死了吗?(有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。)
3、教师：人们怎样帮助植物过冬呢?(在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。)
2、大班主题活动教案：动物过冬教案(附教学反思)
活动设计背景
让孩子通过自己对越冬的了解，了解动物不同的越冬方式，激发孩子积极探索对越冬动物的兴趣，学会关心和爱护动物。
活动目标
1、了解一些小动物过冬的方式，如南飞、搬家、冬眠等。
2.有兴趣积极探索动物的越冬活动。
3.学习词汇:冬眠和储存。
4.发展孩子的思维和口头表达能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点
焦点:了解动物过冬的不同方式。
难点:积极探索动物如何过冬。
活动准备
1.冬天的背景图片，上面有地洞、树洞等。.
2、冬季人们着装及活动。
3、各种动物贴绒若干。
活动过程
一、 谈话活动：幼儿与幼儿，幼儿与老师谈谈人们怎样过冬?
苹果笔记本专卖店 提问：现在是什么季节?天气怎么样?天冷了，你是怎样过的?人们是怎样御寒的?
小结：天冷了，人们采取各种方式来防寒保暖，动物们也是这样，让我们来了解动物是怎样过冬的。
第二，孩子们观察冬天的图片，谈论他们是如何度过冬天的。
提问：兔子、乌龟、小刺猬、松鼠、蚂蚁它们是怎样过冬的?小燕子又到哪里去了?启发幼儿说出兔子身上的毛加厚了，乌龟正缩着脖子睡大觉，一个冬不吃不喝，冬眠呢!刺猬缩成一个大刺球，小燕子飞到南方去了。
三、 幼儿交流：你还知道哪些动物是怎样过冬的? 化妆品怎么销售
四、 小结：动物很聪明，它们为了能生活下去，都有自己度过寒冷冬天的方式，有的用换皮毛的方式，有的用冬眠的方式，有的用贮存粮食的方式，还有的飞到温暖的地方去过冬。
第五，丰富词汇:冬眠，储存。
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