俞大力
【摘 要】义齿加工行业需要大量的技术技能型专门人才，但是，高职口腔医学技术专业的学生在就业中存在较高比例的不对口就业及改行现象。通过对泰州职业技术学院口腔医学技术专业历届毕业生的调查，对学生就业情况及形成原因进行分析，建议学校方面可采取加大专业宣传力度、加强入学教育、进行专业认知实习、专业思想教育贯穿教学全过程、重视职业生涯规划、提升学生就业能力、加强实习基地建设、指导学生转变就业观念等对策，提高对口就业率、减少改行现象。%Denture processing industry needs a large number of technical skilled talents , however , higher propor-tion of the wrong job and the phenomenon of changing jobs is existed in the oral technology professional gradu-ates . Through the survey of previous graduates, analyze the employment situation and the reasons , suggest that the authority increase the professional publicity , strengthen the entrance education , recognize profession , en-hance the professional education thought, pay attention to the professional plan, promote students' employment ability, strengthen the construction of practice base, guide students to change employment idea and so on.
【期刊名称】《泰州职业技术学院学报》
交行信用卡办理【年(卷),期】2014(000)004
【总页数】3页(P12-14)
【关键词】高职;口腔医学技术专业;就业
【作 者】工作能力评价俞大力
【作者单位】泰州职业技术学院 医学技术学院，江苏 泰州 225300
【正文语种】汤镇业 汤镇宗中 文
唐安琪烧伤再出新内幕>萨曼塔【中图分类】G647
随着时代发展和社会进步，人们越来越重视口腔健康和美观，对口腔医疗的水平和质量提出了更高的要求，也促进了义齿加工行业和齿科材料的发展。目前，义齿加工行业需要大量的技术技能型专门人才，齿科材料的生产和销售也迫切需要具有口腔医学技术专业背景
的人才。我院口腔医学技术专业一直秉承“以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心”的职教理念，但是，口腔医学技术专业的学生在就业中还是存在较高比例的不对口就业及改行现象。通过对我院口腔医学技术专业历届毕业生的调查，试对学生的就业情况进行分析并探讨对策。
我院口腔医学技术专业历届毕业生首次就业率均在98%左右，其中在义齿加工企业从事口腔修复体制作的约为60%，从事专业相关工作如口腔器械和材料销售、牙医助手等的约为20%，其余均从事与本专业无关的工作。在义齿加工企业工作的学生中，1年后约有近40%的学生改行，工作3年后尚有放弃本专业的。
与现在许多专业毕业生供大于求不同，口腔医学技术专业人才是义齿加工企业及口腔工艺相关企业急需的，市场需求很大，但口腔工艺技术毕业生对口就业的比例并不理想，且专业思想不稳定，工作一段时间后放弃本专业改行的学生不在少数。探究其原因，是多方面的：
学生填报志愿时对口腔医学技术专业不了解，以为是学习口腔临床，将来在医院做口腔医生。进校后得知毕业后的工作岗位主要是义齿加工企业，心理落差较大，专业思想不稳定。
从事口腔修复体的制作，需要具备较强的动手能力和一定的美术基础。但以现在的招生录取模式，学校无法对学生的动手能力等进行测试；学生报考时也不了解学习本专业应具备哪些方面的特长或兴趣。入学后部分动手能力差的学生，无法跟上学习进度、完成学习目标，从而对专业技能的学习失去兴趣和信心，甚至产生自卑、厌学情绪。这部分学生就业时通常不会选择继续从事口腔修复工作。
现在的学生生活条件较好，缺乏吃苦耐劳的精神，希望从事轻松挣大钱的工作，对就业有不切实际的想法。
义齿加工企业多为私营企业，部分义齿加工企业工作环境差、工作时间长、劳动强度大，学生的实习单位如是这样的企业，学生会认为整个行业均如此，从而毕业时不愿在义齿加工企业就业。毕业生就业初期尚不能独当一面，工资薪酬自然较低，不能与企业中的无学历社会招工人员拉开档距，学生觉得无法体现自身价值和学历优势。一些义齿加工企业缺乏长远的眼光，只注重短期利益的获取，不注重员工的培养，致使学生看不到个人专业发展前景，工作一段时间后跳槽甚至放弃本专业。
具有一定规模的义齿加工企业大多位于大城市，但大城市生存压力大，毕业生工作几年后面临结婚、买房等现实问题，不得不离开，回到家乡重新就业。当地可能没有对口的工作，或有简陋的义齿加工企业，而学生不能适应其恶劣的环境和落后的技术，被迫放弃本专业。
为了提高口腔医学技术专业学生的对口就业率，满足义齿加工企业的人才需求，减少高素质、高技能的口腔工艺技术专门人才的流失，提高中国义齿加工水平，社会、义齿加工企业、学校和学生都应该做出努力。现探讨从学校方面可以采取的对策：
（1）加大专业宣传力度。通过招生宣传、学院网络等详细介绍口腔医学技术专业的培养目标、就业岗位及学习本专业应具备的素质。在考生填报专业前开展“学校开放参观日”活动，让考生零距离接触本专业，了解本专业，判断自己是否对口腔医学技术专业感兴趣，是否适合从事本专业。
（2）加强入学教育。在新生刚入学时请专业名师、用人单位领导、优秀毕业生向新生介绍学校的基本情况、专业发展前景、社会需求情况、专业培养目标、就业方向及本专业往届毕业生就业状况等，让学生了解本专业，激发学习的兴趣和积极性。
（3）进行专业认知实习。在学生的第一学年开展专业认知实习活动，安排学生到义齿加工企业、医院、材料设备经销企业进行参观和实践，体验真实的工作环境，在真实环境中逐步树立爱岗敬业的职业理念，促进学生良好职业道德、职业纪律、职业作风和习惯等职业素质的提升[1]。
（4）专业思想教育贯穿教学全过程。积极进行教学改革，改变过去专业课程只传授专业知识的现象，在培养学生专业技能的同时，注重专业思想渗透教育。围绕实践教学课程体系，重点将职业人文、职业心理、企业文化、团队协作精神等渗透于教学过程中[2]。
（5）重视职业生涯规划。职业生涯规划的前提是正确认识自我，对大学生而言，就是在自己的兴趣爱好的前提下和认真分析个人性格特征的基础上，结合自己的专业特长和知识结构，对将来欲从事的工作所做的方向性方案。目前学生普遍反映职业生涯规划比较笼统，与专业结合不紧密，指导作用不大。这是由于就业指导老师中没有本专业教师，对学生的就业岗位和方向并不十分了解，难以给予学生贴合实际的指导。大家对口腔医学技术专业能力和就业岗位的理解比较狭隘，认为学生必须具备很强的动手操作能力，毕业后就是从事口腔修复体的制作，以至于一部分动手能力不强的学生对学习失去信心。实际上，职业
山姆士方向不是固定的某一职业，而是一个以某一类职业为核心，相关职业为半径的圆。在未来的求职过程和职业发展中，大学生选择的职业方向和现实可能性的交集点成为适合大学生的职业方向，这一交集受就业形势、大学生自身发展等主客观因素的影响，具有可变性[3]。比如，经营齿科材料和器材的企业也非常需要具有口腔医学技术专业背景的从业人员，与制作口腔修复体的能力相比，他们更看重的是管理能力、口头表达能力及沟通能力等。学生可以通过职业生涯规划，了解自己的特长和优势，判断自己在口腔工艺专业框架下的职业发展取向，确定自己的职业选择和未来的发展目标，制定出恰当的行动计划，认真执行。
（6）提升学生就业能力。就业能力的培养包括“硬实力”和“软实力”的培养。学校应不断提高教学质量，加强学生专业技能训练，使学生具备过硬的专业技能即“硬实力”。同时，要重视学生“软实力”如责任心、吃苦耐劳的精神、口头表达能力、学习能力、人际沟通能力、团队协作精神等的培养。有研究表明，敬业精神、团队合作精神、人际沟通能力等“软实力”已经成为用人单位最看重的毕业生素质[4]。组织学生参加各种技能竞赛和社会活动，培养职业兴趣、增强专业自信。开设人际沟通、企业管理、销售技巧、职业礼仪等选修课，帮助学生拓宽就业方向，增加就业竞争力。
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