六一儿童节主题班会教案大全
在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,编
写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教
学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面给大家整理了六一儿童节
主题班会教案大全,希望大家喜欢!
六一儿童节主题班会教案大全1
一、活动主题和宣传口号
1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间
2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我
们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老
师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;
解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力
所能及的事。)
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境)并张贴相关宣传标语。
如气球、彩带等等方面,让班级有全新的变化,同时可在活动前期,对班上的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子
开学典礼作文400字等等生活用品,也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;
(3)培养幼儿与小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、
过家家等等
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子
均可以不同名义配发奖品,提高孩子参与活动的积极性,还可适当张东健结婚
考虑加入家长的奖品准备)
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
三、活动内容
1、集体手语舞“看得更远的地方”表演者:全体幼儿
2、语言表演
3、亲子游戏
4、小合唱表演者:全体女小朋友
5、钢琴独奏
许志安承认出轨6、亲子游戏
7、儿歌表演表演者:全体小朋友
8、独唱
9、亲子游戏
10、制作水果拼盘
六一儿童节主题班会教案大全2
殷秀梅个人资料简介活动目标:
1、能用自然的声音唱歌,吐字清楚,表达欢快、愉悦的心情。
2、乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动重难点:
能用自然的声音唱歌,并能自编动作,结伴表演。
活动准备:
1、师幼共同布置教室,张灯结彩,营造节日气氛。
2、木偶娃娃一个;动物头饰,数量与幼儿人数相同。
活动过程:
一、和木偶娃娃游戏,学习新歌
1、出示木偶娃娃,向幼儿问好,让幼儿感受节日的气氛。
老师以木偶娃娃的口吻说:小朋友,你们的教室装扮的这么漂
亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节,好吗?
2、演示木偶娃娃,示范唱歌。
3、幼儿在木偶娃娃的带领下,随琴声学唱歌曲。
二、自由创编动作,感受歌曲表达的情绪。
师:木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。
老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳,把自己高兴的心情表现出来。
三、结伴演唱,表现节日的快乐气氛。
幼儿自选动物头饰,主动邀请朋友一起演唱,共同庆祝六一儿
童节。
活动反思:
在整个活动过程中,幼儿都能很好地学会歌曲,但是本活动的
目标:“乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐”完成
的不是很好。在环节二讨论完动作后,我引导幼儿可以邀请好朋友
跟自己一起唱歌、表演,但是幼儿都比较拘束。经过我的反思、分析,我认为有两点原因:一是刚学完歌曲,幼儿对歌曲内容还不熟悉,不能几个人大胆表演;二是他们的心理没有得到充分的放松。对此,我认为,首先将活动分为两部分,第一部分先学会唱歌,再进
行第二部分表演。其次,在表演时,可以提供彩带、鲜花、头饰等
道具,对教室环境进行装饰,营造宽松的、愉快的儿童节气氛,再
引导幼儿进行歌表演。
六一儿童节主题班会教案大全3
活动目标:
1、围绕"六一"儿童节话题,谈论在节目里的活动。
2、在交谈和结伴交谈时,注意倾听并能围绕话题谈话。
3、感受"六一"儿童节的快乐和幸福。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
爸叫我替他让妈快乐5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备:
1、幼儿参与丰富多彩的"六一"活动。
2、布置活动教室,在班级中营造浓烈的欢度"六一"的气氛。
活动过程:
1、教师将幼儿带到组织活动的场景中,感受"六一"儿童节的喜庆氛围,引出谈话话题。
2、教师引导幼儿谈论"六一"儿童节收到的礼物。
3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动。
4、幼儿自由结伴谈话,说说家庭里的"六一"活动。
活动延伸:
集体演唱"六一"儿童节的歌曲。
活动反思:
孩子们都非常开心。活跃。如果准备的更充分肯定更好。
六一儿童节主题班会教案大全4
活动目标:
1、引导幼儿回忆儿童节的情境,并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。
2、合理安排画面,体现活动情境。
3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备:
教师范画、蜡笔。
活动过程:
一、谈话引入。
1、引导孩子了解六一节日。
教师:你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几
月几日?(六一国际儿童节)
周怡 天天向上教师小结:六一儿童节是小朋友们的节日,儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让
他们健康、快乐、幸福地成长,每年的“六一国际儿童节”就是专
门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。
2、回忆六一儿童节的情景。
教师:你们喜欢六一儿童节吗?为什么喜欢?六一儿童节这天你
们都在干嘛呢?引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。
二、激发幼儿绘画的兴趣,引导幼儿合理安排画面。
教师:在这一天,有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸
爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书,有的小朋友在家里帮助
爸爸妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画
出来。
教师:现在请小朋友想一想,准备画什么呢?(教师请三四个小
朋友讲述自己要画要画的内容,并启发幼儿积极思考)
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