《小提琴演奏进阶》课程教学大纲
一'课程基本信息情侣头像图片一人一张
课程代码：
课程名称：小提琴演奏进阶
英文名称：Advanced Course of the violin
课程类别：通识课（选修）
学时：32学时一般过去时的句子
学分：2学分
适用对象：全院学生
考核方式：考试
先修课程：小提琴演奏基础二、课程简介
《小提琴演奏进阶》课程内容分为两大部分：小提琴的基础演奏技巧与重奏技能训［练。
’在课堂教学之中，将基础演奏技巧与重奏实践有机地结合起来，启发学生对音乐作品和重奏意识的理解及感知能力。与此同时，融入中国作品的鉴赏与练习，加深学生对于中国传统文化美感的认同和理解。
< Advanced Course of the violin > , the course content is divided into two parts: basic violin playing skills and recital skills training.
During the class of the violin teaching, the basic playing skills and recitation practice are organically combined to inspire students' understanding and perception of music works and recitation consciousness. At the same time, integrate the appreciation and practice of Chinese works to deepen students' recognition and understanding of the beauty of traditional Chinese culture.
三、课程性质与教学目的
《小提琴演奏进阶》为一门通识选修课，通过学习乐曲与配套的练习曲，使学生在原有基础上，提高小提琴演奏技巧，提升重奏练习中的配合能力、默契度及准确认知主旋律与伴奏声部之间关系的程度。与此同时一，通过鉴赏、解析中外小提琴名曲，开阔艺术视野、提高艺术修养。
四、教学内容及要求（一）沃尔法特小提琴练习曲No. 1
目的与要求.正确的持琴与握弓姿势
1.掌握正确的运弓方法.增加4指的按弦
2.两种新的节奏型.第二种指位
3.连贯流畅的演奏曲目教学内容
1.持琴握弓基本姿势讲解与示范.讲解运弓三要素
2.识谱.四指按弦的位置以及手肘位置的调整
3.教师示范与学生练习.两种新的节奏型
4.采用新节奏型来演奏曲目.讲解与答疑
思考与实践
正确的持琴与运弓、4指在各弦上按弦时手肘位置的调整、新节奏型代入原曲的节奏变化教学方法与手段
教学中主要采用课堂讲授，乐器演奏实践等（二）中国作品《我和我的祖国》教
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学
目的与要求1、认识八六拍的强弱规律
2、提升合奏中学生之间的配合能力与默契度教学内容
1、预备练习
2、中国作品《我和我的祖国》鉴赏
3、识谱：学生独立标记谱面音符的唱名、琴弦与指法
4、讲解八六拍的强弱规
律
5、《我和我的祖国》困难片段解析
6、教师示范与学生唱谱
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7、连弓练习8、学生练习
9、教师讲解与答疑10、全班齐奏
思考与实践在熟悉主旋律与伴奏声部的前提下，提升重奏双方的默契度
教学方法与手段教学中主要采用课堂讲授、分组练习等
（三）中国作品《难忘今宵》目的与要求
流畅演奏各种组合的连弓第二指位的正确手型
掌握拨弦方法教学内容
11、预备练习12、中国作品《难忘今宵》鉴赏
13、识谱14、连弓练习
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15、《难忘今宵》困难片段解析16、教师示范与学生唱谱
17、学生练习18、教师讲解与答疑
19、全班齐奏《难忘今宵》（四）中国作品《鸿雁》
目的与要求1、能流畅地演奏主旋律线
2、准确认知主旋律与伴奏声部之间关系
3、提升合奏时双方的配合能力与默契度
教学内容1、预备练习
2、中国作品《鸿雁》鉴赏
3、识谱
4、教师示范与学生唱谱
5、学生分排，独立完成自己的声部练习
6、学生合排，培养配合能力与默契度
7、音乐处理：快慢与强弱的控制
8、教师讲解与答疑思考与实践
在熟悉主旋律与伴奏声部的前提下，提升重奏双方的默契度学会根据谱面上的音乐术语处理乐句中的强弱与快慢教学方法与手段
教学中主要采用课堂讲授、三至四人合奏分组练习等五、各教学环节学时分配
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1. 丁芷诺著.弦乐四重奏精选.上海音乐学院出版社.2014-4.申明鹤编配.ECC铃木小提琴.湖南文艺出版社.2018-4
2.刘莉莉、刘治国、商立君.西洋乐器演奏技巧指导，中国书籍出版社.2014-2七、其他说明
大纲修订人：罗思哈修订日期：2022年1月
大纲审定人：审定日期：