心灵物语
人生与伴侣
2014广东高考以目己的真实面目示人文/毕淑敏
“一会要来人了，你要表现得乖一点啊！”“你在外人面前怎么能这么不听话呢？”
这些话你会不会经常跟孩子说呢?可怜天下父母心，我们总是希望孩子更好一些。
更好，就是按照世俗的标准，我们要更聪明、更好学、更勤劳、更大度、更幽默、更有责任感、更勇敢、更……还可以举出更多的“更”，总之，是比你本人更完美。
但时间久了，我们要求孩子把一个不真实的自我呈现在别人面前，并以为这才是可爱的，才是有价值的。这会让孩子认为，那个真实的自我，则是上不得台面的残次品，需要被掩藏和遮盖……会车先行和会车让行
我们总是企图孩子表现比实际的情况要好一些，在一次活动分享快结束时，一位爸爸带着女儿走了进来。看着小女孩可爱，我问了，妹妹，你今年几岁呢？孩子不语，爸爸一边跷着二郎腿，一边说，宝贝，你答应爸爸在外要表现好哦!表现好T，爸爸就会给奖励哦。小女孩这才开始正式的介绍自己，我已经惊呆了，却在不知不觉当中留存了一个印象—
—你要在某些特殊的场合和人物面前，努力表现得比你实际拥有的状况更好。
当你企图在两个不同的自我
之间游走时，你在生活中的形象
就变得复杂混乱，你面临的形势
也更加琢磨不透，甚至你的身体
也无所适从了。
我们总是希图表现得比我们
实际的情况要好一些。
全本穿越小说排行榜好比我们小的时候，如果有
客人要来，我们会被父母要求：
“你要乖一些啊！”等到客人走了，
父母会说:“好了，现在你可以放
松一下了。”这些都是很平常的
话，却在不知不觉当中留存了一
22年高考时间个印象—
—你要在某些特殊的场
合和人物面前，努力表现得比你
实际拥有的状况更好。
什么是更好呢？
就是按照世俗的标准，我们
要更聪明、更好学、更勤劳、更大
度、更幽默、更有责任感、更勇敢、
更……还可以举出更多的“更”，
总之，是比你本人更完美。
这个主观动机可能并不是太
坏。爱美之心，人皆有之嘛！
伪装的自我，可以骗人一时，
却不能矫饰久远，最后吃亏的还
是你不过，这就形成了一个习
惯。我们把一个不真实的自我呈
现在别人面前，并以为这才是可
爱的，才是有价值的。而那个真实
的自我，则是上不得台面的残次
品，是应该被掩藏和遮盖的。
这就是自我形象的分裂。我
们不喜欢真实的自我，我们把一
个乔装打扮的“假我”拿给大家
看。当这个“假我”被人欢迎和夸
赞时，另外一方面，我们的自卑加
重了，我们知道外界的评价都是
给予那个不存在的“我”，真实的
我反倒像灰姑娘一样，躲在角落
里拣煤渣。
长久下去，我们就变成了一
英语教学法
火箭少女身高体重
个分裂的人。
这种现象，比比皆是。比如我
们常常听到女性朋友说，结婚以
后，他的真面目暴露出来了，我几
乎不敢相信他和结婚前是同一个
人。
也有的领导会说，这个人是
我招聘的，当时看他十分勤快，想
不到真的走上岗位以后，却非常
懒惰，毫无工作的主动性。
以上这两个例子，最后是以
离婚和炒就鱼作结束。可见，伪装
的自我，可以骗人一时，却不能矫
饰久远，最后吃亏的还是你。
如果你觉得真实的自我还不
够完善，那么最好的方法，是让自
己渐渐变得完善起来，而不是敷
衍、遮盖或欺骗。那样的话，自己
很辛苦不说，离完美也越来越远。
再有，天下的人都不是傻子，你装
得了一时三刻，却没有办法永远
生活在一个不属于你的光环之
中。一旦被人家识破，你被减分更
多。
我年轻的时候，心其实很累。
因为总想表现得比自己真实的状
态更好一些，便不由自主地要作
假。明明不快乐，怕被人看出，以
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