白日放歌须纵酒 【摘 要】本文分析将百红文化融入中职语文课堂教学改革的条件、要点和原则，论述将百红文化融入中职语文课堂教学的改革策略，提出在中职语文阅读、作文、口语教学中融入百红文化，以更好地培育学生核心素养。
【关键词】中职 语文课堂 红文化 融入
谢娜和刘烨的故事 【中图分类号】G; 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2019）04B-0040-02
百属于云贵高原文化、骆越文化交融部，是壮族文化的中心，同时也是我国革命圣地之一。百山清水秀、历史悠久、文化深远，民族风情、人文景观、革命传统相得益彰，凸显百红文化特。20 世纪 20 年代初马克思主义在右江地区传播开来，并于 1926 年建立首个共产党组织，随后以右江为基点的革命烈火向凤山、东兰等地区燃烧，为当地农民运
动的发展奠定基础。1929 年由张云逸、韦拔、等人在当地发动百起义，组建右江革命根据地，成立中国工农红军第七军。以百为核心开展军事、党政、经济及文化教育等各项活动，将土地革命、农民武装、根据地建设结合在一起，使各族人民得以积极参与到革命中，使广西百红文化及革命精神得以传承至今。2000 年百率先提出“红旅游”思路，围绕“足迹之旅”组织开展爱国主义教育活动，体现当地文化教育价值。基于此，为提高中职语文教学质量，探析将百红文化融入中职语文课堂教学改革的方法，现就笔者的一些想法提出来，供读者参考。
一、将百红文化融入中职语文课堂教学改革的条件怎样网上订火车票
（一）学校主导
首先，中职学校需意识到红文化走进课堂的必要性，营建良好的红文化教育氛围，为中职语文课堂教学改革奠定基础。其次，中职学校需秉持“顶层设计”理念，根据本校语文教学能力、师资力量及学生学习需求等客观育人条件，设计富有指向性、执行性的百红文化教育推广计划。设定教育目标，以便教师优化配置红教育资源，发挥百红文化育人能效。在充实语文教学资源的同时，达到培养学生爱国主义情怀等核心素养颜丹晨整容
的目的。最后，中职学校需根据语文教学进程中将百红文化渗透情况，制定科学、可行的教评标准，以便引导语文教师积极运用百红文化开展语文教学活动，达到将百红文化融入并推动中职语文课堂教学改革的目的。证人出庭作证
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