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1. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。
揠苗助长
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。
计算器使用［1］解释下列划线的字。
宋人有闵其苗 闵（_____________）
揠之者 揠（_____________）
予助苗长矣 予（_____________）
［2］这则寓言给我们什么启示?
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［3］说说下列句子中“之”的含义：
⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者（______________）
⑵其子趋而往视之 （______________）
［4］翻译下面的句子。
（1）宋人有闻其苗之不长而揠之者。
2022年元旦高速免费吗_______________________________________
（2）苗则槁矣。
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2. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。
仁者爱人
孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心。以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
［1］君子之所以不同于一般人是因为（________________）。
［2］“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”你是怎样理解这句话的呢？说一说你的想法。孙耀威的女友
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3. 阅读下面文言文，完成下题。
子罕弗受玉
哈尔滨华梅西餐厅宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝玉也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”
［1］“若以与我”中“若”的解释是（ ）。如何查身份证
A.好像 B.如果 C.你 D.你们
［2］“子罕弗受玉”的原因是（ ）。
A.子罕认为玉的来路不明。 B.子罕不认识献玉的人，无功不受禄。
C.子罕认为那块玉不值钱。 D.子罕以不贪财为宝。
［3］翻译下面的句子。
（1）若以与我，皆丧宝也。
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（2）以示玉人，玉人以为宝玉也，故敢献之。
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［4］从这一短文中，可看出子罕怎样的性格特征？
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4. 文言文阅读。
狐假虎威
虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长②百兽，今子食我，是逆③国天帝之命④也。子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走⑥乎？”虎以为然⑦，故遂⑧与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏⑨己而走也，以为畏狐也。
——选自《战国策》
（注释）
①求：寻，寻求。
②长（zhǎng）：通“掌”，掌管。
③逆：违反。
④命：命令，意志。
⑤不信：不老实，说假话。
⑥走：跑，逃走。
⑦然：正确，对的。
⑧递：于是，就。
⑨畏：害怕。
［1］下列句中加点词解释有误的两项是（______）和（_____）
A．是逆天帝之命也（表示判断的动词）
B．观百兽之见我而敢不走乎（逃跑）
C．子以我为不信（认为）
D．兽见之皆走（都）
［2］下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A.子无敢食我也 子曰：温故而知新
B.虎求百兽而食之 虎不知兽畏已而走也
C.子以我为不信 何不以锯中截而人
D.虎求百兽而食之 观百兽之见我而敢不走乎
［3］用现代汉语翻译下面的句子。
（1）虎求百兽而食之，得狐。
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（2）虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
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［4］你是如何评价文中的那只狐狸的？请谈谈你的看法。
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5. 阅读下面文言文，完成下面小题。
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
［1］给下列句中加点的字释义。
①范仲淹二岁而孤，家贫无依 孤：_________
②或夜昏怠，辄以水沃面 或：_________ 沃：_________
③食不给 给：_________
④乃至被谗受贬 谗：_________
［2］“每以天下为己任”的正确译句是（ ）
A.每天把天下大事作为自己的责任。
B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
［3］把下面的句子译成现代汉语。
或夜昏怠，辄以水沃面。
____________________
［4］这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。
① _________
② _________
③ _________
［5］读了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句，你有什么感受？
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6. 阅读文言文，回答问题。
不鞭书生
王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问：“自奚来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏日：“鞭乎？”王日：“鞭书生以立威名，恐非致②治之本！”释之，并令吏护送反家。
（注释）①系：抓。②致：达到。
［1］解释下列划线的词。
①世乱 ________ ②云________
③鞭乎________ ②释之________
中国银行卡号查询［2］以下与“释之”的“之”用法相同的一项是（ ）
A.惊弓之鸟 B.君子何之 C.置之度外 D.久而久之
［3］用现代汉语翻译文中画线句子。
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［4］这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？
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7. 阅读下面的古文，完成练习。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
［1］解释下面加点词的意思。
（1）问其故______ （2）及日中则如盘盂______
（3）及其日中如探汤______ （4）孰为汝多知乎______
［2］用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（划分两处）
孰 为 汝 多 知 乎？
［3］根据古文内容填空。
一儿觉得太阳刚出来的时候离得人近，因为__________；中午的时候离得人远，因为___________。
一儿觉得太阳刚出来的时候离得人远，因为__________；中午的时候离得人近，因为___________。
［4］读了这则短文，我们可以获得很多启示，如：（1）____________（2）_____________
8. 文言文阅读。
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
［1］解释下列加点字的意思。
（1）楚人有涉江者 ______________
（2）遽契其舟 ______________
［2］翻译句子。
求剑若此，不亦惑乎!
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［3］这则寓言给你的启示是什么？
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9. 课外阅读。
小儿不畏虎
苏轼
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若②。虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一就惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻④卒
去⑤。
噫，虎之食人，先被⑥之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！
（注释）①浣衣：洗衣服。②自若：神情不紧张。③庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。④寻：副词，随即，不久。⑤去：离开。⑥被：施加，给……加上。
［1］写出加点字在句中的意思。
（1）虎熟视久之。（____）
（2）虎亦寻卒去。（____）
［2］把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。
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（2）虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。
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［3］文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应？
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［4］从文中出一句与“浣衣于水”句式一致的语句：___________________。
［5］根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是（______）。
A．望而生畏
B．虎视眈眈
C．无知者无畏、初生之犊不怕虎
10. 阅读课文，完成练习。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
［1］解释词语。
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