六年级语文S版下学期语文文言文阅读理解专项过关题
班级：__________      姓名：__________      时间：__________
1. 课外阅读。
蝴蝶泉
（明）徐霞客
山麓有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五焕然。游人俱从此月，而观之，过五月乃已。
注释：①东向：向东。②漱：用水清洗。泉水自树的根部流出，就好像在替树根梳洗一样。③可鉴：可以当镜子照。④方丈：一丈见方，也就是平方丈。⑤沼：水池。⑥须翅栩然：触须和翅膀都栩栩如生。⑦焕然：光彩夺目的样子。⑧乃已：才停歇。
徐霞客游记序（节选）
（清）杨名时
霞客之游也，升降于危崖绝壑，搜索于蛇龙窟宅。亘古人迹未到之区，不惜捐躯命，多方竭虑以赴之，期于必造其域，必穷其奥而后止。学者之于道也，若覃（tán）思鼓勇，亦如霞客之于山水，则亦何深之不穷，何远之不届？”
注释：①覃思：深思。②何深之不穷，何远之不届：意思是什么样艰深的学问都能穷究，什么样高远的境界都能达到。届：达到。
［1］将《蝴蝶泉》中写花的句子画上“____”，写蝴蝶的句子画上“﹏﹏”。
［2］对下面句子的意思理解正确的是（  ）
李湘大肚照
A.“下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。”意思是上面有泉水，从西面冲刷着树干而流出来，清得可以用来照镜子。
B.“又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五焕然。”意思是又有成千上万的真蝴蝶，触角和脚相连，从树梢倒挂下来，一串的直到泉水的水面上，各种颜光彩过目，很好看。
［3］选段二中体现徐霞客游历时遇到各种常人见所未见、闻所未闻的危险，却不畏艰辛、献身科学、奋勇攀登，把这个句子画上“____”。
［4］读两个选段，下列说法不正确的是（  ）
A.选段一蝴蝶泉中没有真蝴蝶。
B.选段二中体现徐霞客坚忍不拔、追根溯源的科学探索精神。
刘嘉玲简介个人简历C.选段二中以徐霞客的探险比喻“学者之于道”，意思是说学者做学问应该像徐霞客探险一样。
2. 文言文阅读。
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故。遂与之行，兽见之皆走。虎不知畏己而走也，以为畏狐也。
［1］解释下列加点字的意思。关于环保的建议书
天帝使我长百兽（__________）子以为我不信（__________）
［2］翻译下列的句子。
虎不知畏己而走也，以为畏狐也。
_______________________________
［3］全文可以用一个成语概括的是：_____________________。
3. 课外文言文。
司马光传（节选）
司马光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，好之，退为家人讲，即了其大指②。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。儿戏于庭，一儿登瓮③，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸儿得活。
注释：①凛然：稳重的样子；②大指：主要意思；③瓮：陶制的容器。
［1］解释下列加点的词。
（1）自是手不释书（______） （2）足跌没水中（____）
［2］本文写了七岁司马光的两件事，请用简洁的语言概括：
（1）_______；    （2）_____。
［3］小时候司马光是一个____、____的小孩。
4. 课内阅读。 
伯牙绝弦
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：善哉乎鼓琴， 。”少（shǎo  shào）选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为（wéi  wèi）鼓琴者。
［1］在括号里选择正确的读音打“√”。
［2］按原文内容将“   ”补充完整。
［3］下列加点词的意思不相同的一组是（   ）
A.伯牙善鼓琴。   善哉乎鼓琴。
B.方鼓琴而志在太山。 志当存高远。
C.终身不复鼓琴。 以为世无足复为鼓琴者。
［4］我国古诗常提及伯牙、锺子期的传说，如李白的“锺期久已没，世上无知音”；如孟浩然的“锺期一见知，山水千秋闻”。结合文中划横线的句子，谈谈你的感受。
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5. 阅读文言文，回答问题。 
翠鸟
翠鸟先高作巢以避患①。及②生子，爱之，恐坠，稍下作 巢。子长羽毛，复益③爱之，又更下巢，而人遂④得而取之矣。
（注）①避患：避免灾祸。②及：等到。③益：更加。④遂：于是，就。
［1］对下列句子中的“之”字解释正确的两项是（   ）
A.而人遂得而取之矣（它，指小翠鸟）
B.一人虽听之（他，指弈秋的教导）
C.思援弓缴而射之（它，指天上的鸿鹄）
防晒霜的用法［2］画线语句的意思是：________，就把巢筑在低一些的地方。
［3］翠鸟一开始把巢筑在高处的原因是________；而后来把巢一次次筑低的原因是________；结果是________。
6. 阅读短文。
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
［1］解释下列句子中加点的字。 
（1）未穷青之技 ___________  （2）自谓尽之   ___________
（3）秦青弗止 __________ （4）薛谭乃谢求反 ___________
［2］翻译句子。
（1）秦青弗止，饯行于郊衢。 
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（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
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［3］这个故事给你以怎样的启示？ 
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［4］薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？ 
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7. 阅读理解。
夫为人子者
夫为人子者①，出②必告③，反④必面⑤。所游必有常⑥，所习必有业⑦，恒言不称老⑧。年长以倍则父事之，十年以长则兄事之，五年以长则肩随之⑨。
（选自《礼记•曲礼》）
注释：
①为人子者：作人儿子的人。
②出：出行。
③告：禀告。
④反：返回。
⑤面：见面。
⑥常：固定的（地方）。
⑦业：事业。
⑧不称老：不在自称中带有“老”字。
⑨肩随之：并肩而行，但仍须略微退后。
［1］解释加点字。
①所游必有常  游_____
②恒言不称老  恒_______
③年长以倍则父事之  倍______
［2］翻译句子。
①年长以倍则父事之，十年以长则兄事之。
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8. 阅读《两小儿辩日》，完成后面的题目。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？
［1］下面两句话，一是直接引用句，二是间接引用句。请将第一句改为间接引用句，第二句改为直接引用句。
（1）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
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（2）一儿以日初出远，而日中时近也。
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［2］用自己的话说明两小儿的观点。
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9. 文言文阅读。
滥竽充数
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，癝食以数百人等。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
金samuel［1］解释下列加点字的意思。
齐宣王使人吹竽（__________）       好一一听之（__________）
［2］翻译下列的句子。
癝食以数百人等。
肖像描写
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［3］本文的主人公是谁？从他身上，我们可以得到的教训是什么？
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10. 阅读理解。
虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信② ，吾为子 先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
[注：①逆:违抗 ②不信：不诚实，不可靠。]
［1］解释字的意思。
（1）“天帝使我长百兽”中的“长”：____________
（2）“子以我为不信，吾为子先行”中的“以”：____________ 
（3）“虎以为然，故遂与之行”中的“然”：____________
（4）“兽见之皆走”中的“走”：____________
［2］翻译句子。
（1）子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！
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（2）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
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［3］解释下列句子中加点词“之”的不同含义。
（1）观百兽之见我而敢不走乎：_______________             
（2）故遂与之行：_______________             
（3）其不善者而改之：_______________             
（4）送孟浩然之广陵：_______________             
（5）学而时习之：_______________             
（6）见藐小之物必细察其纹理：             
［4］从这则寓言可概括出的成语是__________________。
［5］你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。