湘教版2022年六年级下册语文文言文阅读理解真题
班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________
1. 阅读下文,回答问题。
滥芋充数
齐宣王使人①吹竽,必②三百人。南郭处士③请④为王吹竽,宣王悦之,廪(lǐn)食⑤以⑥数百人。宣王死,湣(mǐn)王立,好⑦一一听之,处士逃。
(注)①使人:叫人。②必:总是。③处士:没有做过官的人。④请:要求。⑤廪食:公家供给粮食。⑥以:跟别人相同。⑦好:喜欢。
[1]联系注释与上下文解释句子。
①南郭处士请为王吹竽。_______________________________________
②廪食以数百人。_______________________________________
③宣王死,湣王立。_______________________________________
[2]南郭先生逃跑的原因是________。
文字谜2. 课内阅读。
精美散文诗伯牙绝弦
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:善哉乎鼓琴, 。”少(shǎo shào)选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴, 。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为(wéi wèi)鼓琴者。
[1]在括号里选择正确的读音打“√”。
[2]按原文内容将“ ”补充完整。
[3]下列加点词的意思不相同的一组是( )
A.伯牙善鼓琴。 善哉乎鼓琴。
B.方鼓琴而志在太山。 志当存高远。
C.终身不复鼓琴。 以为世无足复为鼓琴者。
[4]我国古诗常提及伯牙、锺子期的传说,如李白的“锺期久已没,世上无知音”;如孟浩然的“锺期一见知,山水千秋闻”。结合文中划横线的句子,谈谈你的感受。
__________________________________________________
3. 阅读题(阅读选文,按要求回答问题)
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“①日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰:“②孰为汝多知乎?”
lu一丝决定离婚[1]该文中加点的“为” 字的读音是_______,意思是___________。
[2]在句子“我以日始出时去人近,而日中时远也”朗读停顿的地方画上“/”。
例如:见 / 两小儿 / 辩斗,问 / 其故。
我 以 日 始 出 时 去 人 近,而 日 中 时 远 也。
[3]用意译的方法,将文中两处画线的句子译成现代汉语。
①、_______________________________
苏打水是碱性的吗②、_______________________________
[4]根据该文题目的意思,用不超过20个字的一句话概括全文的主要内容。
_____________________________________________
[5]根据所掌握的科学知识,你对两小儿提出的问题的解答是:______________
[6]这个故事说明_______;也说明__________。
4. 文言文阅读。
蜀之鄙有二僧
蜀之鄙①有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭。
西蜀之去②南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾③不如蜀鄙之僧哉?
(节选自《为学》)
(注释)①鄙:边远的地方 ②去:距离 ③顾:难道
[1]解释下面句中加点的词。
陈某卉① 吾欲之南海_____________ ② 越明年_____________
[2]翻译句子:子何恃而往?
_______________________
[3]作者分别举“贫者”“富者”的例,采用的是一种________方法,这样写,是为了说明人之为学,关键在____。
[4]读了这段短文,你得到了什么启示?
______________________________
5. 阅读下面古文,回答问题。
世传公冶长能解百禽语。一日,有鸱来报长,曰:'冶长,冶长!南有死獐!子食其肉,我食其肠!'公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。
居无何,鸱又来报如前。长复往,望见数人围一物而哗。长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。众人逮长见邑宰。宰审问,长再三辩,宰曰:“尔自言‘我击死也’,何为诈?”长无言以对。
[1]解释下列句中的加点字词。
(1)世传公冶长能解百禽语_______________________
(2)然其无意饲鸱以肠也__________________________
(3)何为诈___________________________
(4)长无言以对__________________________
[2]把下面的句子译成现代汉语。
(1)长复往,望见数人围一物而哗。__________________
(2)长以为死獐,恐人夺之。_________________
[3]公冶长自食其果的原因是( )
A.目中无人 B.不劳而获 C.言而无信 D.以怨报德
6. 课外阅读。
匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓不识,家富多书,衡乃与其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来。匡说《诗》,解人颐。”鼎,衡小名也。 邑人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。
[1]文中一个家喻户晓的典故是:________。
[2]下列句子中横线的词语解释不正确的一项是( )。
A.邻舍有烛而不逮:不给他 B.衡乃与其佣作:雇佣劳作
C.而不求偿:报偿 D.邑人畏服之如是:同乡
7. 阅读理解。
孟母三迁
孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事。其母曰:“此非吾所以①处吾子②也。”遂迁居市旁,孟子又嬉为贾③人炫卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫④之旁。
孟子乃嬉为俎豆揖让进退⑤之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。
(注释)①所以:用来。②处吾子:安顿儿子的地方。③贾人:商人。④学宫:学含。⑤揖让进退:在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼制
[1]解释下列句中加点的字。钟晓芹
(1)其舍近墓 舍:______。
(2)遂居焉 居:______。
(3)遂迁居市旁 迁:______。
(4)此可以处吾子矣 处:______。
[2]将下列句子翻译成现代汉语。
(1)孟子幼时,其舍近,常嬉为墓间之事。
______________________________________
(2)此可以处吾子矣。
___________________________________
[3]本文告诉我们一个什么道理?
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8. 文言文阅读。
狐假虎威
虎求①百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长②百兽,今子食我,是逆③国天帝之命④也。子以我为不信⑤,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走⑥乎?”虎以为然⑦,故遂⑧与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏⑨己而走也,以为畏狐也。
——选自《战国策》
(注释)
①求:寻,寻求。
②长(zhǎng):通“掌”,掌管。
③逆:违反。
④命:命令,意志。
⑤不信:不老实,说假话。
⑥走:跑,逃走。
⑦然:正确,对的。
⑧递:于是,就。
⑨畏:害怕。
[1]下列句中加点词解释有误的两项是(______)和(_____)
A.是逆天帝之命也(表示判断的动词)
B.观百兽之见我而敢不走乎(逃跑)
C.子以我为不信(认为)
D.兽见之皆走(都)
[2]下列句中加点词意思相同的一项是( )
A.子无敢食我也 子曰:温故而知新
B.虎求百兽而食之 虎不知兽畏已而走也
C.子以我为不信 何不以锯中截而人
D.虎求百兽而食之 观百兽之见我而敢不走乎
[3]用现代汉语翻译下面的句子。
(1)虎求百兽而食之,得狐。
__________________________
(2)虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。
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[4]你是如何评价文中的那只狐狸的?请谈谈你的看法。
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9. 文言文阅读。
枭①将东徙
枭逢鸠②。
鸠曰:“子将安之?③”
枭曰:“我将东徙④。”
鸠曰:“何故?”
枭曰:“乡人皆恶⑤我鸣,以⑥故东徙。”
鸠曰:“子能更⑦鸣,可矣;不能更鸣,东徙犹⑧恶子之声”。
(注释) ①枭(xiāo):猫头鹰。 ②鸠(jiū):斑鸠、雉鸠的统称,形似鸽子。③子将安之:你打算到哪里(安家)?④徙(xǐ):迁徙。⑤恶:厌恶,讨厌。⑥以:所以。⑦更:改变。⑧犹:还是。
[1]结合注释,说一说下面句子的意思。
子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙犹恶子之声。
____________________________________
[2]“枭将东徙”的原因是“____________________”。(用文中的句子回答)
[3]你觉得斑鸠的话有道理吗?为什么?
___________________________________
[4]下列对寓言理解正确的一项是( )
A.做任何事都应从根本着手,才能真正解决问题。
B.要想让别人喜欢自己,只有让自己的声音更好听。
C.正视自己的缺点并加以改正,才能得到大家的欢迎。
10. 课内阅读。
两小儿辩日(片段)
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。
……
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
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