部编版六年级语文下册毕业水平测试
六年级语文下学期
时间:100分钟   满分:100分
一、基础知识。(共20分)
1.根据拼音,写出下列词语。(每个词语1分,共8分)
jīnɡ huánɡ       pái huái        qín jiàn        jǔ sànɡ
(      )  (      )    (      )  (     
zhēnɡ rónɡ        yòu zhì         shū jí         qīnɡ cuì
(      )    (      )      (      )    (     
2.补充词语,并选词填空。(每个词语1分,共9分)
 司(  )见(  )   语(  )心( 
 见(  )知(    (  )(  )非福
 (  )(  )不安     (  童装分享 )不(  )待
  以上词语中,形容人心神不定的是(      ),形容人心情急切的是(      ),形容言辞诚恳、情意深长的是(      )。
3.查字典。(每空0.5分,共3分)
  “鼎”字共(   )画,用音序查字法应查(   ),再查音节(   ),第六画是(  )。“鼎”在字典当中的解释有:①正当,正在;②古代烹煮用的器物,一般是三足两耳;③大;④锅。“鼎盛”一词中的“鼎”应取第(   地税征收的税种 )种解释;“人声鼎沸”中的“鼎”应取第(  )种解释。
二、积累运用。(共23分)
(一)单项选择,把正确答案的序号填在括号里。(共6分)
1.下列字形全对的一项是(  
 A.意味深长  若无其是  血迹班班  腾云架雾
 B.天崖海角  永往直前  一毛不拨  丰功伟迹
 C.再接再励  一股作气  高官厚禄  暗然失
 D.落荒而逃  鱼贯而入  煞费苦心  满不在乎
2.下列句子中,没有语病的是(  
 A.夏日的清凉山,真是我们休闲娱乐的好季节。
 B.通过几个月紧张的学习,使我们可以从容、镇定地面对这次考试。
 C.只要我们沿着正确的方向前进,任何困难都是可以克服的。
 D.班会上,同学们实事求是地揭发了他在学习中的优点和缺点。
3.下面的作品不是出自安徒生之手的是(  
 A.《海的女儿》       B.《丑小鸭》
 C.《田螺姑娘》              D.《拇指姑娘》
4.下面诗句不是描写传统节日的是(  
王鹤棣和虞书欣是情侣吗 A.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
 B.盈盈一水间,脉脉不得语。
 C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
 D.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
5.在下面的语段中依次填入关联词,最恰当的一项是(  
  钱锺书是我国现代史上大师级的学者,(  )童年时期的钱先生因胡说八道、毫无正经而被家人认为有“痴气”。(  )说钱锺书的博学来自他的勤奋,(  )他的才情与趣味则或多或少与这种“痴气”有关。
 A.但是 因此 所以      B.只是 与其 不如
 C.然而 不但 而且      D.可是 如果 那么
6.根据语境,依次填到括号内的词语是(  
  语文是滋味甘醇的美酒,让人(  );语文是彩缤纷的花园,让人(  );语文是神态悠闲的白云,让人(  )。
 A.浮想联翩  回味无穷  流连忘返
 B.回味无穷  流连忘返  浮想联翩
 C.回味无穷  浮想联翩  流连忘返
 D.流连忘返  回味无穷  浮想联翩
(二)按要求写句子。(每空1分,共5分)
1.您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。(缩句)
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2.老师对我说:“你把这封信交给你爸爸,一定要让他按时参加活动。”(改为转述句)
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3.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(运用与本句相同的修辞手法仿写句子)
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4.爸爸妈妈都出差了,我只能自己学着做饭。(改为双重否定句)
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5.处理问题要坚持原则。 处理问题要有灵活性。(用恰当的关联词合并为一句话)
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(三)结合句子情景填写相应内容。(每空1分,共12分)
1.诗词能叙事,李白说:“故人西辞黄鹤楼,___________矛盾的结晶体__。”诗词能绘景,韩翃说:“春城无处不飞花,_____________。”诗词能抒情,韩愈说:“最是一年春好处,____________。”诗词能言志,于谦说:“______________,要留清白在人间。”诗词能表童趣,辛弃疾说:“最喜小儿亡赖,_______________。”
2.学习时,老师要我们效仿《学弈》中的“其一人___________,惟_____________”。生活中,批评的话虽然不好听,却能让人成长,正如古人所说:“_________________,_____________________。”
3.《那个星期天》中的“光线正无可挽回地消逝,一派荒凉”一句运用了__________描写,
其作用是______________________________________。
4.请你写一个四大名著中与“三”有关的故事:_______________。
三、口语交际。(4分)
  班里召开“向拖延症说再见”主题班会,在分组讨论环节,你听到了组员的讨论——
  小明说:“现代人的寿命越来越长,能做的事越来越多,什么事都可以慢慢来嘛!”
  小梦说:“我也觉得有拖延症是小事儿,改不改区别不大。”
  你作为组长,针对组员的讨论,该说些什么?请你把要说的话写下来。
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四、阅读理解。(共23分)
(一)课内阅读。(共10分)
两小儿辩日
  孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
  一儿曰:“①我以日始出时去人近,而日中时远也。夏雨袁泉
  一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
  一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
  一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
  孔子不能决也。
  两小儿笑曰:“②孰为汝多知乎?
1.解释下列句中的加点字词。(2分)
 (1)见两小儿辩斗      _________________
 (2)日中则如盘盂          _________________
 (3)及其日中如探         _________________
 (4)孔子不能也            _________________
2.解释文中画线句子。(2分)
 ①_________________________________________________________________________
罗乐林
 ②_________________________________________________________________________
3.《两小儿辩日》中,两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况,一个从________角度出
发,一个从_______角度出发,故得出相反的结论。这表现了他们___________________________的可贵精神。(3分)
4.“孔子不能决也”说明了什么?(2分)
 ___________________________________________________________________________
5.“两小儿笑曰:‘孰为汝多知乎?'”朗读这个句子的语气应该是(   )(1分)
 A.幸灾乐祸,冷嘲热讽。
 B.反问,带有嘲讽,表现出小孩子的天真可爱。
(二)课外阅读。(共13分)
送报的少年
  ①放暑假的时候,给我家送报的换成了一个十七八岁的少年,是邮递员老张的儿子。老张不小心把腿摔了,需要休息一段时间,小张就替爸爸来送报纸了。
  ②我家住在六楼,每天清早8点多钟的时候,准能听到一阵轻捷的脚步声。不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:“您的报纸来了!”
  ③我与小张闲聊过,得知他每天穿街过巷,要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,得上下近万级台阶。为了把报纸按时送到,他每天凌晨5点就起床。一大早,汗水就浸湿了他的脸庞,短袖衬衣湿透了一大截。我曾开玩笑似的跟他说:“你这可真算是闻鸡起舞呀!”小张也爽朗地笑着说:“就算是吧!”