《制作特贺卡》教学设计
授课教师姓名 | 微课名称 | 《制作特贺卡》 | |
知识点来源 | □学科:信息技术 □年级:四年级 □教材版本:广东省小学信息技术 □所属章节:第二册(上)第8课 | ||
录制工具和方法 | “超级录屏”软件 | 罗百吉老婆||
设计思路 | 红外线水平仪本微课首先以各种精美原创电子贺卡为引入,激发学习者学习热情。 以4个问题为引领,同时给出解决问题的4个关键词为操作要领,通过4个步骤的操作实录,清晰简明的演示解说了一张贺卡的全过程。 最后提供了在线支持方式,鼓励学习者“心动不如行动”,做到学以致用,让信息技术真正为我们的学习、生活服务,真正实现了信息技术学习的价值。 | ||
教学设计 | |||
内 容 | |||
教学目的 | 学会使用WORD制作贺卡,提高自主学习能力,学会利用信息技术解决生活中的问题。 | ||
教学重点难点 | 插入艺术字与图片的合理设计与应用 | ||
资源与附件 | 背景图片素材 | ||
教学过程 | 一、直接引入 赠送贺卡给亲朋好友传递情谊的好方式。亲自设计和制作一张主题鲜明、版面漂亮且与众不同的贺卡,打印出来或者E-MAIL给亲朋好友,更能体现我们的真情。 今天彭老师将带着你一起利用WORD中简单的4个步骤制作出一张精美的电子贺卡。 二、问题提出,关键词引领,演示操作: (1)问题一:我想要漂亮的贺卡背景 解决问题关键词:页面布局 演示通过“页面布局”菜单,进行纸张大小、方向、背景颜的设置。 (2)问题二:我想要炫酷的贺卡主题 解决问题关键词:插入——艺术字 为了把贺卡中的一些主题文字变得更加醒目和突出,可以采用插入艺术字功能,使文字产生各种漂亮的艺术造型和彩。 演示通过“插入——艺术字”菜单,添加醒目突出的艺术主题文字。 (3)问题三:我想要可爱的贺卡插图 解决问题关键词:插入——图片 插入图片时,除了可以插入WORD自带的剪贴画图片,也可以插入自己收集保存的漂亮图片。 演示通过“插入——图片”菜单,添加可爱漂亮的贺卡小插图。 (4)问题四:我想要真诚的祝福语 解决问题关键词:插入——文本框 为了方便对文字进行排版布局,可以在插入的文本框中输入文字,并进行适当美化。 演示通过“插入——文本框”菜单,输入真诚的贺卡祝福语。 三、小结提炼: 制作电子贺卡四大步骤与口诀: “页面布局”—— 设背景 “插入艺术字” —— 创主题 “插入图片”—— 配插图 累了醉了就想哭歌词 “插入 文本框”—— 写祝福 四、结束激励: 谢谢你的在线学习! 快给你喜欢的人制作一张属于你的原创电子贺卡吧! 彭老师也很期待收到你的电子贺卡喔! 娘道的演员Email:pengqin2002@sina超酷英文网名 | ||
教学反思 | 信息技术的一大特点是日新月异,因此培养学习者对应用软件的自主学习能力是非常必要的。 由此,学习者非常适合通过网络微课程,在视频的指引下,充分自主地进行信息技术的学习、体验与探究,在学会解决问题的同时,提升信息技术的终身学习意识与能力。 现代社会,信息技术无时不在,无处不在,由此信息技术教师在设计课程内容时,一定要紧贴学习者的生活,让学习者感受信息技术服务于生活的重要性与奇妙之处,做到“学以致用、乐用”。 《制作特贺卡》这一课,执笔教师曾经尝试了两种教学模式,一是采用传统课堂教学,二是将微课上传至MOODLE教学平台,让学习者自主学习。通过两种模式的教学实践,笔者明显感觉到,学习者对微课的自主学习热情比传统课堂要高,学习目标的达成度也比较高。 本微课在教学实施后,反思需要注意的地方:在录制微课时,一定要精简、清晰。 | ||
建国大业明星 |
发布评论