关于新年的美术教案（10篇）
  新年的美术教案 篇1
      【活动目标】
      1、能用绘画的形式表现集体联欢的场景，体验温馨情感。
      2、连续学习体人物画的构图方法，画面内容丰富、饱满。
      3、在绘画过程中能自始至终围绕主题进行创作活动，有肯定的坚持性。
      【活动预备】
      1、在新年联欢会的亲身体验，感受过强烈快乐的气氛。
      2、有画体人物的阅历。
      3、纸、笔等绘画工具和材料。
      【活动过程】
      一、老师谈话导入主题，引发幼儿创作的爱好。
      师：我们是怎样迎新年的？开展了哪些活动？最喧闹的是什么活动？
      师：在新年联欢会上你表演的什么节目？你最喜爱的节目是什么？为什么？如今请你把这样的场面画下来。
      二、师幼共同商量如何支配画面、表现喧闹的气氛。
      师：你预备画些什么人物？舞台上表演的小伴侣要画在纸的什么位置？
      师：观众画在什么位置？怎样表现？
      三、幼儿操作，老师巡回指导。
      1、强调重点：表现各种人物的动态。
      2、留意难点：处理好主体人物和衬托人物的关系，并会用颜突显画面中的主题人物。
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      3、画面要求：画面丰富、生动，能在构图和完成轮廓的基础上，认真涂，耐烦地完成绘画内容。
      四、师幼共同观赏幼儿作品，沟通绘画体会。
      师：你觉得哪幅作品表现出了新年联欢会喧闹的场面？
  新年的美术教案 篇2
      活动目标：
      1、观看图片，让幼儿感受传统节日〔春节〕的喧闹气氛，培育幼儿对传统节日文化的了解与熟悉。
      2、幼儿运用已有的生活阅历，依据自己的意愿绘画过年的欢乐场景。
      3、激发幼儿憧憬新年新气象的开心心情。
      活动预备：有关过年喧闹气氛的图片、绘画工具、老师范画
      活动过程：
      一、谈话导入师：天气慢慢凉了，转瞬呀冬天就要到了，冬天带给小伴侣最难忘的是什么呀？〔堆雪人、打雪仗、放寒假等〕冬天的到来也预示着我们就快要过年了。
      师：过年了，小伴侣在过年的时候都会干些什么呢？〔收红包、包饺子、贴对联、挂灯笼、放鞭炮等〕 泰国景点
      二、观看图片，一过年印象深刻的开心场景师：下面呀，就请小伴侣跟老师一起看一些图片，看看过年了，图片上的小伴侣是不是也做了跟我们一样的事情？〔老师依据自己供应的图片简洁表达〕示范与创作
      三、示范与创作依据小伴侣的意愿，绘画过年的欢乐场景师：老师知道小伴侣呀过年的时候最快乐的事情就是收压岁钱，还有放鞭炮了。那么，小伴侣想不想用自己的画笔把这欢乐的时间画下来呢？那就跟着老师一起画一画把！
      师：冬天特殊的寒冷，小伴侣都带上了温和的帽子，然后是头，五官。由于点鞭炮的时候是侧着身体的，所以我们要画出侧面的小伴侣；手上还拿了一根长长的竹竿，上面挂
着一串长长的鞭炮，我们可以在鞭炮的下面画一些像云一样的样子，这样看起来，鞭炮就像爆炸一样；最终画上腿以及衣服的花纹；还有的小伴侣收到了红包特别的兴奋，奔跑着向别的小伴侣炫耀呢。这个奔跑着的小伴侣是正面的，还是一样，运用我们以前学过的方法画出正面小伴侣的头及五官，奔跑的动作有一点点难度，手跟脚同时张开，手上拿了一个大大的红包，最终画上衣服的花纹。这样一个放鞭炮一个拿红包的小伴侣就画好了。可是呀，我们的画面还不够完好，所以给它添上一些冬天的情景。比方堆雪人、窗花、红灯笼、大大的雪花等。全部都画完之后，就是涂上你喜爱的颜。
      四、幼儿完成创作，老师巡回指导老师交代作画的要求，幼儿完成自己的作品。〔注：构图的完好、颜的要求、清静作画〕
      五、作品展现与评价
任天堂游戏  新年的美术教案 篇3
      中班美术活动：欢乐的新年
      活动目标：
      1.通过说说、看看，用绘画的形式大胆地表达新年里快乐的事。
      2.大胆有创意地画出自己新年里快乐的事，运用绘画的方式，让幼儿大胆地构图，表现自己新年里的快乐事。
      3.乐于与同伴一起创作、作画，体验绘画的乐趣。
      活动预备：
娄艺潇个人资料      1.幼儿绘画材料人手一份。
      2.范例。
      活动过程：
      一、儿歌引题，激发爱好
      1.今日老师思念一首儿歌给你们听，盼望你们听了以后能告知我：儿歌里说了些什么事?
      2.老师有感情地朗诵儿歌。
      3.引导幼儿讲解并描述：儿歌里说了些什么事?这些事发生在什么时候?
      4.你们能把自己新年里发生的事告知老师吗?
      二、通过说、看，引发创作的欲望及积累绘画技能
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      2.听了你们那么多新年里快乐的事，老师也快乐，所以，我要送给你们一些礼物，看看是什么?
      3.老师出示8张范例图片，引导幼儿一起边看边说。
      4.如今我想，你们是否也想动手画一画自己新年里的快乐事?
      三、幼儿动手画出自己新年里快乐的事，体验绘画的乐趣
      1.如今老师请你们到为你们预备好的位置上去画自己新年里的快乐事，
      2.幼儿动手操作，老师巡回观看并适合指导
      四、观赏、沟通作品，进一步感知新年里快乐的事
      1.引导幼儿将自己的做品展现在展板上，相互观赏自主沟通。
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      2.和幼儿一起观赏沟通幼儿的作品。
      3.我们把自己画的新年里的快乐事去拿给小班的小伴侣看一看，也让他们快乐快乐好吗?
  新年的美术教案 篇4
      一、活动目标：
      1、稳固幼儿画正面、侧面人物的简洁动态。